מהו תיעוד של מורה בכיתה

תוכן עניינים:

מהו תיעוד של מורה בכיתה
מהו תיעוד של מורה בכיתה
Anonim

מהו תיעוד של מורה בכיתה? נושא זה רלוונטי במיוחד למורים צעירים שרק מתחילים את פעילותם המקצועית ואין להם את הכישורים לעבוד עם צוותי ילדים. בוא ננסה לברר איזה סוג של תיעוד של מורים בכיתה קיים.

תיעוד של מחנכת הכיתה בבית הספר
תיעוד של מחנכת הכיתה בבית הספר

הוראות

המסמך הראשון שכל מנטור צריך לקבל הוא ההוראה של מחנכת הכיתה. זה מקובל בארגון חינוכי, מכיל מידע על החובות והזכויות העיקריות של מורה.

מידע על הכיתה

התיעוד של מורה הכיתה כולל גם רשימה של תלמידים בכיתה זו. בנוסף לציון שמות המשפחה, השמות, הפטרונימים של הילדים, יש לציין ברשימה את פרטי ההתקשרות של הורי תלמידי בית הספר: טלפונים, מקום עבודה, כתובת בית. נוכחותו של "ספר עיון" כזה מאפשרת למנטור להודיע להורים בכל עת על המשךפעילויות: מפגשי כיתות, טיולי שטח והיעדרויות של ילדיהם.

תיעוד של ראש מורי הכיתה שלי
תיעוד של ראש מורי הכיתה שלי

מידע בריאותי

תיעוד של מחנכת הכיתה על GEF מניח נוכחות של גיליון בריאות בתיקייה. זה ממולא יחד עם עובד רפואי. לדוגמה, גיליון בריאות מציין התוויות נגד לכל ילד. הוא מציין נוכחות של מחלות, הגבלות על שיעורים בשיעורי חינוך גופני. מידע זה עוזר למורה הכיתה בפעילותו המקצועית.

תכונות של עבודתו של מורה בכיתה
תכונות של עבודתו של מורה בכיתה

עבודה בשעות נוספות

תיעוד של מחנכת הכיתה מציע גם אינדיקציה לפעילויות מחוץ ללימודים של ילדים. המורה מציינת את אותם מדורים, מעגלים, סטודיואים יצירתיים, להקות ריקוד בהם עוסקים ילדים לאחר סיום הלימודים.

תיעוד ראשי של ראש מורי הכיתה שלי
תיעוד ראשי של ראש מורי הכיתה שלי

מאפיינים פסיכולוגיים ופדגוגיים של הצוות

מה עוד כולל התיעוד של מחנכת הכיתה בבית הספר? בין החומרים שהמנטור עורך בתיקייה, צריך להיות גם תיאור פסיכולוגי ופדגוגי של הכיתה. הוא נערך על ידי פדגוג חברתי ופסיכולוג בית ספר על בסיס מבחני אבחון רבים.

התיעוד של ראש מורי כיתת MO מאושר. במפגש המורים חושבים על הפעילויות העיקריות שהם יבצעו עם תלמידיהם.בתוך הכיתה, בתוך בית הספר. על בסיס תכנון מקדים, כל מורה בכיתה מכין את תוכנית הפעילות הנושאית שלו, מכניס את המסמך לתיקייה שלו.

כמו כן, המורה כולל את המטרות והיעדים של עבודתו בתכנית העבודה, מציין את התוצאות המתוכננות של פעילויות חינוכיות.

ניהול עצמי תופס מקום נפרד בתיקיית המנטור. במפגש הכיתה הראשון נבחר נכס של הכיתה (ראש, סגנו, חברי נכס בית הספר של התלמיד, קבוצות יצירה שונות).

על מורה הכיתה לעבוד גם עם הורי התלמידים. בתיעוד שלו הוא מציין לא רק את תאריכי אסיפות הורים וכנסים המתוכננים בשנת הלימודים, אלא גם את תוכנם העיקרי.

תשומת לב מיוחדת מוקדשת לפיתוח תוכנית לעבודה אישית עם ההורים.

בהקשר לדרישות החדשות החלות על ניהול הכיתה, בתיעוד שלו, החונך מקצה מקום לא רק להישגים שלו, אלא גם לתעודות, תעודות והכרת תודה מתלמידיו.

פרטים ספציפיים של מסמכים של מורה בכיתה
פרטים ספציפיים של מסמכים של מורה בכיתה

Safety

מרכיב חובה בתיק העבודות של מחנכת הכיתה הוא תדרוכים בנושא כללי תנועה, בטיחות אש, התנהגות בכבישים וגופי מים. ישנן תכניות תדריך מיוחדות הניתנות למחנכת הכיתה על ידי סגן מנהל הארגון החינוכי לבטיחות.

סיכום

מגניבמנהיגות היא תפקיד מורכב ואחראי המופקד על המורים. התוצאה הסופית - גידול אישיות יצירתית ומפותחת אינטלקטואלית - תלויה ישירות במידת הרצינות שהמנטור מתייחס לעבודתו

הנוכחות של תיקייה עם תיעוד עוזרת למורה למלא את הסדר החברתי במלואו, לשחרר צעירים בעלי עמדה אזרחית פעילה המכבדים אחרים מכותלי הארגון החינוכי.

מוּמלָץ: