מורים המיישמים תכניות לימודים במקצוע ספורט מונחים על פי הסטנדרטים החינוכיים של תחום חינוכי זה, תכניות לימודים לבתי ספר, וכן עורכים תכנון נושאי לחינוך גופני ומתחשבים בנורמות, כללים ותקני היגיינה תברואתיים. בנוסף, על המורים להיות מודעים לכללי הבטיחות בניהול שיעורים ולכללי הערכת התלמידים. כמו כן, על המורים לפתח שיעורים, המספקים הכנת מערך שיעור, חימום והתחלות ספורט.
לפני ביצוע תכנון נושאי לחינוך גופני, יש צורך לכתוב הערת הסבר, שאמורה לציין באילו עזרי הוראה ישתמש המורה לעריכת מערך שיעור. ישנן שתי רמות של התכנית - בסיסית ומתקדמת. עללימוד הרמה הבסיסית ניתן שעתיים שבועיות ולימוד החומר ביתר פירוט - שלוש שעות. חומר התכנית צריך להיות מורכב יותר בכל שנת לימודים בשל העובדה שמופיעים אלמנטים מורכבים יותר, למשל, אתלטיקה וקרוס קאנטרי.
ניתן ללמד מידע תיאורטי הן במהלך השיעורים והן להקצות ללימוד חומר זה עבור שעה אחת כל רבע. יצוין כי תכנון נושאי לתרבות פיזית כולל גם חלוקת זמן לימוד למעבר חומר התכנית. לדוגמה, החלק הבסיסי של כיתות ה'-ט' צריך להיות לפחות 50 שעות, והשאר הוא משחקי ספורט, התעמלות, אלמנטים קטנים של אקרובטיקה, אתלטיקה, קרוס קאנטרי וכדורסל.
תוכנית הלימודים כוללת גם את יסודות הידע בנושא זה, מיומנויות בתחום זה, שיטות להקשחת ילדים ודרכי ויסות עצמי ושליטה עצמית. תכנון נושאי לתרבות פיזית מורכב מיסודות טבעיים. עבור כיתות 5-6, הוא מורכב תוך התחשבות בהשפעת המאפיינים של האורגניזם של ילדים בגיל זה על ההתפתחות והכושר הגופני. לכיתות ז'-ח', התפקיד העיקרי ניתן למערכת השרירים והשלד ולמערכת השרירים בביצוע פעולות מוטוריות. כיתה ט' - כל מיני סטים של תרגילים, תוך התחשבות במאפייני הגיל והמגדר של הילדים.
יסודות סוציו-פסיכולוגיים נמצאים גם כןכל כיתה מורכבת ממשימות שונות. בכיתות ה'-ו' מתבצעות פעילויות משחק ותחרותיות בעזרת פעולות מוטוריות. בכיתות ז'-ח' - למידה עצמית של פעולות מוטוריות ופיתוח קשב, זיכרון וחשיבה. ככלל, לוח שנה ותכנון נושאי לתרבות פיזית צריכים לכלול גם בסיס תרבותי והיסטורי - אלו הם היסודות של ההיסטוריה של הופעתה והתפתחותה של האולימפיאדה, החשיבות של אורח חיים בריא גם למבוגר ולילד. כהצגה של השקפות שונות על הערכים החומריים והרוחניים של הספורט. חשוב מאוד שתכנון נושאי של תרבות פיזית יכלול את הסעיף "שיטות חיסום". ילדים צריכים לעשות אמבטיות אוויר ושמש בחוץ - שיעורים ברבעון הראשון והאחרון של שנת הלימודים צריכים להתקיים בחוץ, כמובן, אם אין גשם וכפור. זה עוזר לגוף הגדל לשפר את הבריאות ולהימנע מהצטננות.
