מה שיגידו, אבל מתמטיקה היא מדע מורכב. קשה לילדים לתפוס אפילו את הידע היסודי ביותר. כשמדובר בתלמידי כיתה א' שמתחילים להבין את היסודות של המדע הזה, הצגת המידע הנכונה בכיתה חשובה.
הוכח שכל חומר שמוצג בצורה משחקית נספג בצורה הטובה ביותר על ידי ילדי בית ספר יסודי. גם במתמטיקה טכניקה זו תהיה יעילה. כמעט כל המורים משתמשים במשחקי מתמטיקה לילדים כדי ללמד את התלמידים.
מתי ואיך אוכל להשתמש במשחקי מתמטיקה בלימודים
כל סוג של למידה מבוססת משחק ישמח את התלמידים. אבל לא משנה כמה ילדים אוהבים משחקים, השימוש בהם לא תמיד מתאים. לדוגמה, כאשר אתה צריך ללמוד חומר חדש, אין כאן שאלה של כיף. המשימה של תלמידי בית הספר היא להקשיב למורה מבלי להסיח את דעתו ולשנן.
ובאילו מקרים אתה עדיין יכול להשתמש במשחקי מתמטיקה לילדים:
- המורים מכינים משחקים מעניינים לשיעורים פתוחים.
- אפשר בתחרויות כאלהלגוון תרגילים מעשיים, חזרה על חומר שנלמד בעבר.
- אירועים נושאיים חוץ-לימודיים הם הכרחיים ללא חידונים ותחרויות מתמטיות.
- משחקי היגיון ומתמטיקה מעניינים יכולים לשמש ההורים בזמן הכנת שיעורי בית ולימוד עצמי של ילדים.
- משחקי מתמטיקה קצרים מתוגמלים על התנהגות טובה בכיתה או ציונים מצוינים במבחנים.
כפי שאתה יכול לראות, יש הרבה אפשרויות שבהן תוכל להשתמש במשחק במהלך האימון, וחשוב מכך, הוא תמיד יהיה יעיל ומעניין עבור תלמידי בית הספר.
היתרונות של שימוש במשחקים במהלך שיעורי מתמטיקה
השיעורים הראשונים עשויים להיראות משעממים ומכבידים לתלמידי הגן של אתמול. הפסקות קצרות של עשר - חמש עשרה דקות למשחק אינן מאפשרות לילד להתעייף. הם מקדמים ריכוז ומעוררים עניין בנושא הלימוד. אבל זה לא כל היתרונות של משחקי מתמטיקה לכיתה א'.
ילדים שואפים להיות טובים וחכמים יותר מחבריהם וחבריהם לכיתה, בתחרויות זה תורם למוטיבציה ולריגוש. ואם יש פרסים לניצחון במשחק, זהו תמריץ נוסף.
המשחק עוזר לילדים לראות שמתמטיקה קשורה לחיים האמיתיים ומשתמשים בה לעתים קרובות מחוץ לכיתה.
היתרונות של משחקים טמונים גם בעובדה שזה לא רק בילוי ובידור לילדים, אלא גם היכולת לחזור בקלות ובטבעיות על הידע שנצבר בכיתה. הילד אפילו לאמבין שבלי מאמץ הוא גם מאמן למדנות זיכרון, משתמש בחומר הנלמד בפועל.
העובדה שמשחקי מתמטיקה לכיתה א' שימושיים לא גורמת לספקות בקרב ההורים. תלמידי בית ספר שמחים לחלוק את הרגשות שלהם הקשורים להשתתפות בכיף שכזה.
Attributes
תלמידי כיתות א' עדיין לא איבדו את ההרגל של צעצועי ילדים בהירים, ולכן הם תופסים טוב יותר משחקים מתמטיים מפתחים המשתמשים בתכונות צבעוניות. חידונים רגילים יכולים להיות משעממים עבורם. בהתאם לתרחיש, מספרים נפחיים צבעוניים עשויים מקרטון, דמויות גיאומטריות מפלסטיק או מקלות שעוזרים לגרום לדמויות כאלה לפעול כתכונה.
מהם משחקי מתמטיקה לכיתה א'
בהתאם לסיטואציה, משחקי מתמטיקה עומדים בתור בצורת הפעלות משעשעות של חמש דקות במהלך השיעורים, או שתוכלו לארגן הצגות מחופשות שלמות שיהפכו לחג לילדים.
Compose Answer Team Game
כאשר מתמטיקה בבית ספר רגיל נהיה משעמם, כיתה א' תשחק בשמחה את המשחק המהנה הזה. על המארגן להכין מראש לכל תלמיד כובע שעליו ייכתבו מספרים, סימני חיבור וחיסור. כל הילדים מחולקים לצוותים ומלבישים כובעים עם מספריהם. לאחר מכן, כל אחד מהצוותים מקבל משימה: פאזל של מילה אחת, למשל, "2 + 4=?". המשימה של הצוותים היא למצוא במהירות את הפתרון הנכון ולהתיישר בשורה אחת כך שמהמספרים על הכובעים שלהםהייתה גם דוגמה וגם תשובה.
בידור של חמש דקות "שווה"
ניתן לשחק מיני-משחק כזה כחלופה לחמש הדקות הפיזיות לילדים בגילאי בית ספר יסודי. ראשית, יש לחלק את הכיתה לשתיים או שלוש קבוצות עם מספר שווה של משתתפים. יתרה מכך, כל צוות מקבל צ'יפים עם מספרים שונים "12", "25", "3" וכו'. כמה ילדים יש בצוות אחד, כל כך הרבה צ'יפים. המשימה של כל צוות תהיה, בסימן המורה, להתיישר כמה שיותר מהר במספרים עולים. ילדים, שמשחקים במשחק הזה, לא רק יהנו לרוץ בכיתה, אלא ילמדו לקבוע אילו מספרים גדולים יותר ואילו קטנים יותר.
הגרלת מתמטיקה
צריך להכין כובע ולהכניס לתוכו דפי נייר עם מספרים מ-1 עד 10. מי שרוצה לשלוף לעצמו פנטום אחד באופן עיוור ולתת דוגמה שבה בחיים נוכל לראות את המספר ש נתקל. לדוגמה, "4" - ארבע רגליים של כיסא. "8" - שמונה רגליים לתמנון, "2" - שתי עיניים לאדם.
אתה יכול אפילו לארגן מבחן ידע בצורה של הגרלה. זה יהיה יותר מעניין לילדים לפתור לא את הדוגמאות הכתובות בספר הלימוד, אלא את אלה שהם שלפו מ"כובע הקסמים".
אם במהלך השיעור אתם עורכים משחקי מתמטיקה לכיתה א', רצוי להמציא איזשהו עידוד לזוכים. אלה יכולים להיות פרסים קטנים או סתם צ'יפים שנספרים בסוף כל רבעון.
התרגול מראה שאותן כיתות צעירות שבהן מורים יצירתיים בארגון שיעורים נבדלות בביצועים אקדמיים טובים, ובעתיד זהיש השפעה חיובית על היחס שלהם ללמידה.
מתמטיקה מהנה בבית
כיתה א' היא הזמן שבו הילד מכין כמעט את כל שיעורי הבית עם הוריו. המשימה שלהם בתהליך זה היא לעזור לילד בכיתה א' להבין מושגים שקשים לו, אך במקביל לתת לו את האפשרות להראות את עצמאותו בפתרון בעיות.
כדי שהילד לא ישתעמם לעשות שיעורי בית במתמטיקה, כמעט כל בעיה יכולה להיות מוצגת כמשחק מהנה. צעצועים חינוכיים מיוחדים זמינים גם בחנויות לילדים. אלו יכולים להיות מספרים פלסטיים צבעוניים לפתרון דוגמאות, דמויות גיאומטריות שעוזרות לכם להכיר את צורות החפצים ועוד הרבה יותר. באמצעות משחקים חינוכיים כאלה במהלך לימוד עצמי בבית, אתה יכול לשלב עסקים עם הנאה. אבל זכרו שחשוב לא להגזים עם צעצועים. ילד בכיתה א' חייב לזכור שהמשימה העיקרית שלו היא ללמוד, שלעיתים יכול להתקיים בצורה של משחק.
לוגיקה ממוחשבת ומשחקים מתמטיים. יתרונות ונזקים
עכשיו משאבי אינטרנט רבים מציעים משחקי מחשב המבוססים על בעיות מתמטיות. האם משחקים כאלה יכולים להיות שימושיים לילדים? דעותיהם של מומחים בנושא זה חלוקות. יש הטוענים שלילדים אין מקום ליד המחשב, שכן הדבר עלול לעורר ליקוי ראייה, עלייה במשקל והופעת התמכרות להימורים. אבל יחד עם זאת, המשחקים הנכונים תורמים לפיתוח תשומת הלב, הגיוניחשיבה, דמיון מרחבי וכישורי תכנון.
בהתבסס על הכל, ברור שיהיה שימושי לילדים לשחק במשחקי מחשב מתמטיים, אך יחד עם זאת, ההורים צריכים לתקן באופן ברור את הזמן לפעילויות כאלה. המשחק יכול לשמש למטרות חינוכיות, ולמנוע מהילד להיכנס עמוק לעולם הוירטואלי. אתה צריך מיד להרגיל אותו כל 10-15 דקות להיות מוסח מהמחשב ולעשות חימום לעיניים וקצת פעילות גופנית. אז התינוק שלך יכול להפיק תועלת רק ממשחקי מתמטיקה.
