המעגל כצורת חינוך נוסף לתלמידי בית הספר תמיד היה בראש סדר העדיפויות של המורים. עבודה זו היא לא רק תמריץ נוסף לתלמידים להשיג מיומנויות שונות, אלא גם עוזרת לילדים להרחיב אופקים, לצבור ידע חדש ולבלות את זמנם הפנוי בצורה מועילה.
צריך לעבוד במעגל
מעגל הוא שיטה של מורה להעביר לילדים ידע ומיומנויות שאינם כלולים בתכנית חינוך החובה, אך הגיוניים לתהליך ההמשך והגידול של תלמידי בית הספר. בנוסף, לילדים המשתתפים בארגונים כאלה מכיוונים שונים יש הזדמנות להעשיר את אופקיהם ולהרחיב את הידע שלהם בנושא המדור.
לתלמידים צעירים יותר, המעגל הוא דרך לשפר את המוטוריקה העדינה או את המצב הכללי של הגוף. אם הארגון עובד בתוכנית זו. לתלמידים מבוגרים יותר, המעגל כצורת חינוך נוסף מאפשר לבחור כיוון בצורה מקצועית או לשלוטכישורים שימושיים. נכון לעכשיו, מדורי ילדים הם הרבה רעיונות ותחביבים לילדים בגילאים שונים.
מעגל של תרבות פיזית וכיוון ספורט
מעגל תרבות גופנית וספורט מהווה עומס נוסף על כל חלקי הגוף של הילדים באמצעות פעילות ספורטיבית, אימונים. בקבוצות כאלה, ילדים לא רק לומדים ספורט בכיוון מסוים (למשל כדורגל, כדורעף, התעמלות), אלא גם מרפאים את הגוף. ניתן לקיים שיעורים גם אחרי שעות הלימודים וגם בסופי שבוע.
מועדון ספורט כצורה של עבודה מחוץ לבית הספר, ככלל, פועל ביוזמת מורה, תשלום עבור השתתפות בו אינו נדרש. בבתי ספר פרטיים, עבודת המעגל של כיוון התרבות הגופנית והספורט היא כזו שמוצעים כל ענפי ספורט העומדים לרשות ההנהלה. אין כאן הגבלות - אפילו שיעורי רכיבה אפשריים.
ישנם גם בתי ספר נוספים לספורט שבהם מתחנכים ספורטאים מקצועיים בענף הספורט הנבחר.
מעגל של כיוון אמנותי ואסתטי
הכיוון האמנותי והאסתטי הוא הצורה הנפוצה ביותר של עבודה מחוץ ללימודים. אלה כוללים שיעורים ברישום, דוגמנות, עבודת כפיים, ריקוד ושירה. מחלקות כאלה מפתחות את היכולות היצירתיות של ילדים, מחדירות את היכולת לייצר מוצר במו ידיהן, מכוונות את הפעילות החינוכית של ילדים לעולם התרבות.
המעגל האמנותי והאסתטי הוא רובד שלם של ידע שהופך לעתים קרובותעדיפות בבחירת מקצוע לתלמידי תיכון. כשיש להם ידע ומיומנויות של תוכנית מסוימת בכבודה, תלמידי בית ספר הלומדים בארגונים כאלה הופכים לכוריאוגרפים, זמרים מקצועיים או אמנים.
מעגל התיירות וההיסטוריה המקומית
חוג תיירות והיסטוריה מקומית הוא ארגון לבני נוער או תלמידי תיכון. בקבוצות כאלה, ילדים לומדים את אופי ארץ הולדתם, תכונותיה. המטרה העיקרית של עמותות כאלה היא להכין את הילדים לחיי התיירות. הם לומדים איך להקים אוהל נכון, למצוא נקודת ציון באזור לא מוכר, להקים שריפה, להשתמש נכון בביטוח ולעזור לחברים בצרות. ארגונים אלה, ככלל, מתרגלים טיולי הליכה תכופים כדי להכיר את הצמחייה והמראות של ארץ מולדתם. תלמידי בית ספר לומדים את ההיסטוריה של עירם, מתוודעים לאנשים מפורסמים במולדתם.
העבודה באולפנים כאלה מכוונת לשיפור כללי של ילדים, הרחבת אופקים, פיתוח קשב וכישורי הישרדות בתנאים קשים, מה שנותן את היכולת לתפוס באמת את המצב הקיים בחיים הבוגרים.
מעגל של כיוון אקולוגי וביולוגי
כיוון אקולוגי וביולוגי הוא פיתוח הפוטנציאל היצירתי של תלמידי בית הספר באמצעות חקר הטבע. מדורים הפועלים בכיוון זה מציעים למשתתפיו פעילויות שונות, חוויות, טיולים, תצפיות בטבע, המתפתחות בילדים אוהבים את ארץ הולדתם ואת הטבע שלה.
ביקור בארגון של כיוון אקולוגי וביולוגי יוצר אצל הדור הצעיר תחושת אכפתיות לבעלי חיים ולציפורים, לסביבה, מפתח את האדם מבחינה מוסרית ונותן רצון להתקרב בצורה מוכשרת למטרה המיועדת.
ילדי בתי ספר המשתתפים בקבוצות ילדים כאלה הופכים לעתים קרובות לזוכים באולימפיאדות, היכנסו בקלות לאוניברסיטאות בפרופיל הנבחר.
מעגל של כיוון סוציולוגי ופדגוגי
ארגונים כאלה החלו להופיע לאחרונה יחסית, מכיוון שמדע הסוציולוגיה לא היה בראש סדר העדיפויות בתכניות הלימודים בבתי הספר. עכשיו המורים שמים לב הרבה יותר לכיוון הזה. מעגל סוציולוגי ופדגוגי הוא סוג של עבודה מחוץ ללימודים לחינוך תלמידי בית ספר לפעילות, ביטחון עצמי, שהופך רלוונטי מאוד בתקופת ההתבגרות.
בקבוצות כאלה, התלמידים לומדים ביטוי עצמי חופשי, כישורי ארגון, עובדים בצוות. מעגלים כאלה עוזרים לבני נוער להציב נכון מבטאים בעת תקשורת עם מבוגרים, לא להתמקד במצבי קונפליקט, לפעול בצורה מאורגנת ופעילה בקבוצת עמיתים. שיעורים בארגונים כאלה מתקיימים בצורה של הרצאות, אימונים ומשחקים בעלי אופי פסיכולוגי.
מסקנה
כל עבודת מעגל מבוצעת על ידי מורים לשיפור הידע של הילדים בתחומים שאינם כלולים בתכנית הלימודים של בית הספר. זה מאפשר לקבלמיומנויות נוספות: תלמידי בית ספר לומדים להסיק מסקנות בצורה נכונה, לנווט בחיי מבוגרים קשים.
ללא קשר לכיוון, המעגל מסוגל לחנך בילדים את היכולת לקבל שמחה מעבודת צוות, לכוון אותם למטרה, להחדיר אהבה לעבודה. בנוסף, המעגל הוא בילוי שימושי לתלמידי בית ספר שאינם יודעים את ערכו של זמן פנוי. ילדים המשתתפים בארגונים כאלה אינם מסוגלים לעבור עבריינות ויש להם נטייה רגועה.
