מדע מורכב אך מעניין כמו כימיה תמיד גורם לתגובות מעורבות בקרב תלמידי בית הספר. הילדים מתעניינים בניסויים, שכתוצאה מהם מתקבלים חומרים בעלי צבעים עזים, משתחררים גזים או מתרחשים משקעים. אבל רק מעטים מהם אוהבים לכתוב משוואות מורכבות של תהליכים כימיים.
החשיבות של חוויות משעשעות
בהתאם לסטנדרטים פדרליים מודרניים, פעילויות מחקר פרויקט הוכנסו בבתי ספר תיכוניים. גם נושא כזה של התוכנית כמו כימיה לא נותר ללא תשומת לב.
כחלק מהמחקר של טרנספורמציות מורכבות של חומרים ופתרון בעיות מעשיות, הכימאי הצעיר משכלל את כישוריו בפועל. במהלך ניסויים יוצאי דופן המורה מעורר עניין בנושא אצל תלמידיו. אבל בשיעורים רגילים, למורה קשה למצוא מספיק זמן פנוי לניסויים לא סטנדרטיים, ופשוט אין זמן לערוך ניסויים בכימיה לילדים.
כדי לתקן זאת, הומצאו מקצועות בחירה ומקצועות בחירה נוספים. אגב, ילדים רבים שאוהבים כימיה בכיתות ח'-ט' הופכים בעתיד לרופאים, רוקחים, מדענים, כי בשיעורים כאלה הצעיריםהכימאי מקבל הזדמנות לערוך באופן עצמאי ניסויים ולהסיק מהם מסקנות.
אילו קורסים כוללים ניסויים מהנים בכימיה?
בימים עברו, כימיה לילדים הייתה זמינה רק מכיתה ח'. לא הוצעו לילדים קורסים מיוחדים או פעילויות חוץ לימודיות בתחום הכימיה. למעשה, פשוט לא הייתה עבודה עם ילדים מחוננים בכימיה, מה שהשפיע לרעה על יחסם של תלמידי בית הספר לדיסציפלינה זו. החבר'ה פחדו ולא הבינו תגובות כימיות מורכבות, עשו טעויות בכתיבת משוואות יוניות.
בהקשר לרפורמה במערכת החינוך המודרנית, המצב השתנה. כעת, במוסדות החינוך מוצעים ניסויים לילדים גם בכיתות הנמוכות. הילדים שמחים לעשות את המשימות שהמורה מציעה להם, לומדים להסיק מסקנות.
קורסים אופציונליים הקשורים לכימיה עוזרים לתלמידי תיכון לצבור מיומנויות בעבודה עם ציוד מעבדה, ואלו המיועדים לתלמידים צעירים מכילים ניסויים כימיים מלאי חיים ומדגימים. למשל, ילדים לומדים את תכונות החלב, מתוודעים לאותם חומרים שמתקבלים על ידי החמצתו.
ניסויי מים
כימיה משעשעת לילדים מעניינת כאשר במהלך הניסוי הם רואים תוצאה חריגה: התפתחות גזים, צבע עז, משקעים יוצאי דופן. חומר כמו מים נחשב לאידיאלי לביצוע מגוון ניסויים כימיים משעשעים עבור תלמידי בית ספר.
לדוגמה, כימיה לילדים בני 7 יכולה להתחיל בהיכרות עם המאפיינים שלה. המורה אומרת לילדים שרוב כדור הארץ שלנו מכוסה במים. המורה גם מודיעה לתלמידים כי באבטיח מדובר ביותר מ-90 אחוז, ובאדם - כ-65-70%. לאחר שסיפרנו לתלמידי בית הספר כמה חשובים המים לבני אדם, נוכל להציע להם כמה ניסויים מעניינים. יחד עם זאת, כדאי להדגיש את "קסם" המים כדי לסקרן את תלמידי בית הספר.
אגב, במקרה זה, הסט הסטנדרטי של כימיה לילדים אינו כרוך בשום ציוד יקר - בהחלט אפשרי להגביל את עצמך למכשירים וחומרים זמינים.
לחוות את "מחט הקרח"
בוא ניתן דוגמה לניסוי כל כך פשוט וגם מעניין עם מים. זהו מבנה של פיסול קרח - "מחטים". עבור הניסוי תצטרך:
- מים;
- מלח שולחן;
- קוביות קרח.
משך הניסוי הוא שעתיים, כך שלא ניתן לבצע ניסוי זה בשיעור רגיל. ראשית אתה צריך לשפוך מים לתוך תבנית הקרח, לשים במקפיא. לאחר 1-2 שעות, לאחר שהמים הופכים לקרח, כימיה מבדרת יכולה להמשיך. בשביל החוויה תצטרכו 40-50 קוביות קרח מוכנות.
תחילה, על הילדים לפרוס 18 קוביות על השולחן בצורת ריבוע, ולהשאיר מקום פנוי במרכז. לאחר מכן, לאחר פיזור עליהם מלח שולחן, מורחים אותם בזהירות זה על זה, וכך מודבקים זה לזה.
בהדרגה כל הקוביות מחוברות, ובסוףמסתבר ש"מחט" עבה וארוכה של קרח. כדי להכין אותו, כל מה שאתה צריך זה 2 כפיות של מלח שולחני ו-50 חתיכות קטנות של קרח.
תוכל לצבוע את המים כדי להפוך את פסלי הקרח לצבעוניים. וכתוצאה מחוויה כה פשוטה, כימיה לילדים בני 9 הופכת למדע מובן ומרגש. אתה יכול להתנסות על ידי הדבקת קוביות קרח בצורה של פירמידה או מעוין.
ניסוי טורנדו
ניסיון זה אינו דורש חומרים, ריאגנטים וכלים מיוחדים. החבר'ה יוכלו לעשות את זה תוך 10-15 דקות. עבור הניסוי, הצטייד במלאי:
- בקבוק שקוף מפלסטיק עם פקק;
- מים;
- חומר ניקוי לשטיפת כלים;
- פאייטים.
יש למלא את הבקבוק 2/3 במים רגילים. לאחר מכן הוסף לו 1-2 טיפות של חומר ניקוי לשטיפת כלים. לאחר 5-10 שניות, שפכו כמה קורטות של נוצצים לתוך הבקבוק. הדקו את הפקק בחוזקה, הפכו את הבקבוק, מחזיקים את הצוואר, וסובב עם כיוון השעון. ואז אנחנו עוצרים ומסתכלים על המערבולת שנוצרה. לפני שה"טורנדו" יפעל, תצטרך לגלול את הבקבוק 3-4 פעמים.
למה מופיע "טורנדו" בבקבוק רגיל?
כשילד עושה תנועות מעגליות, מופיעה מערבולת הדומה לטורנדו. סיבוב המים סביב המרכז מתרחש עקב פעולת הכוח הצנטריפוגלי. המורה מספרת לילדים עד כמה סופות טורנדו נוראיות בטבע.
חוויה כזו בטוחה לחלוטין, אבל אחריה, כימיה לילדים הופכת למדע נפלא באמת. כדי שהניסוי יהיהבהיר יותר, אתה יכול להשתמש בחומר צביעה, כגון אשלגן פרמנגנט (אשלגן פרמנגנט).
ניסוי "בועות"
האם תרצה לספר לילדים מהי כימיה כיפית? תוכניות לילדים לא מאפשרות למורה לשים לב לניסויים בשיעורים, פשוט אין זמן לזה. אז בואו נעשה זאת כאופציונלי.
עבור תלמידי בית ספר יסודי, הניסוי הזה יביא הרבה רגשות חיוביים, ואתה יכול לעשות אותו תוך כמה דקות. נצטרך:
- סבון נוזלי;
- jar;
- מים;
- חוט דק.
בצנצנת, ערבבו חלק אחד של סבון נוזלי עם שישה חלקים של מים. אנחנו מכופפים קצה של חתיכת חוט קטנה בצורת טבעת, מורידים אותה לתוך תערובת הסבון, שולפים אותה בזהירות ומוציאים מהתבנית בועת סבון יפהפייה משלנו.
רק חוט שאין לו שכבת ניילון מתאים לניסוי זה. אחרת, ילדים לא יוכלו לפוצץ בועות סבון.
כדי לעשות את זה יותר מעניין עבור החבר'ה, אפשר להוסיף צבע מאכל לתמיסת הסבון. אתה יכול לארגן תחרויות סבון בין תלמידי בית ספר, ואז כימיה לילדים תהפוך לחג אמיתי. כך המורה מציגה לילדים את המושג פתרונות, מסיסות ומסבירה את הסיבות להופעת בועות.
חווית מים צמחית משעשעת
כהתחלה, המורה מסביר עד כמה המים חשובים לתאים באורגניזמים חיים. זה דרכה זההובלה של חומרים מזינים. המורה מציינת שאם אין מספיק מים בגוף, כל היצורים החיים מתים.
עבור הניסוי תזדקק ל:
- מנורת רוח;
- tubes;
- עלים ירוקים;
- מחזיק למבחנה;
- נחושת גופרתית (2);
- כוס.
ניסוי זה ייקח 1.5-2 שעות, אך כתוצאה מכך, כימיה לילדים תהיה ביטוי של נס, סמל לקסם.
עלים ירוקים מונחים במבחנה, קבעו אותה במחזיק. בלהבה של מנורת אלכוהול, אתה צריך לחמם את כל המבחנה 2-3 פעמים, ולאחר מכן לעשות זאת רק עם החלק שבו העלים הירוקים.
יש להניח את הזכוכית כך שהחומרים הגזים המשתחררים במבחנה יפלו לתוכה. מיד עם השלמת החימום, לטיפה מהנוזל המתקבל בתוך הכוס, מוסיפים גרגירים של גופרת נחושת מיותרת לבנה. בהדרגה, הצבע הלבן נעלם, ונחושת גופרתית הופכת לכחול או כחול.
חוויה זו משמחת ילדים כאשר צבע החומרים משתנה לנגד עיניהם. בסוף הניסוי, המורה מספרת לילדים על תכונה כמו היגרוסקופיות. בגלל יכולתו לספוג אדי מים (לחות) נחושת גופרתית לבנה משנה את צבעה לכחול.
ניסוי שרביט קסמים
ניסוי זה מתאים לשיעור מבוא בקורס בחירה בכימיה. ראשית, אתה צריך לעשות ריק בצורת כוכב מנייר סינון ולהשרות אותו בתמיסה של פנולפטלין (אינדיקטור).
בעיצומובניסוי עצמו, הכוכב המחובר ל"שרביט הקסם" טובל תחילה בתמיסת אלקלית (למשל בתמיסת נתרן הידרוקסיד). ילדים רואים איך תוך שניות צבעה משתנה ומופיע צבע ארגמן עז. לאחר מכן, הצורה הצבעונית מונחת בתמיסת חומצה (לניסוי, השימוש בתמיסת חומצה הידרוכלורית יהיה אופטימלי), וצבע הפטל נעלם - הכוכבית הופכת שוב לחסרת צבע.
אם הניסוי מבוצע לילדים, במהלך הניסוי המורה מספרת "אגדה כימית". לדוגמה, הגיבור של אגדה יכול להיות עכבר סקרן שרצה לדעת מדוע יש כל כך הרבה צבעים בהירים בארץ קסומה. לתלמידים בכיתות ח'-ט', המורה מציגה את המושג "אינדיקטור" ומציינת אילו מדדים יכולים לקבוע את הסביבה החומצית, ואילו חומרים דרושים לקביעת הסביבה הבסיסית של התמיסות.
Gin in a Bottle Experience
הניסוי הזה מודגם על ידי המורה עצמו, באמצעות קולט אדים מיוחד. הניסיון מבוסס על התכונות הספציפיות של חומצה חנקתית מרוכזת. בניגוד לחומצות רבות, חומצה חנקתית מרוכזת מסוגלת להיכנס לאינטראקציה כימית עם מתכות הממוקמות בסדרת הפעילות של מתכות לאחר מימן (למעט פלטינה, זהב).
שפוך אותו למבחנה והוסיפו שם חתיכת חוט נחושת. מתחת למכסה המנוע מחממים את המבחנה, והילדים רואים את המראה של אדי "ג'ין אדומים".
לתלמידים בכיתות ח'-ט', המורה כותב את משוואת התגובה הכימית, מדגיש את סימני המהלך שלה (שינוי צבע, הופעת גז). ההניסיון אינו מתאים להדגמה מחוץ לכותלי חדר הכימיה בבית הספר. על פי תקנות הבטיחות, זה כרוך בשימוש במנדף, שכן אדי תחמוצת חנקן ("גז חום") מסוכנים לילדים.
ניסויים ביתיים
כדי לעורר את העניין של תלמידי בית הספר בכימיה, אתה יכול להציע ניסוי ביתי. לדוגמה, לערוך ניסוי בגידול גבישי מלח.
הילד חייב להכין תמיסה רוויה של מלח שולחן. לאחר מכן הניחו בו ענף דק, וכשהמים מתאדים מתמיסת המים, גבישי מלח "יצמחו" על הענף.
אסור לנער או לסובב את צנצנת התמיסה. וכאשר לאחר שבועיים הגבישים גדלים, יש להסיר את המקל בזהירות רבה מהתמיסה ולייבש. ואז, אם תרצה, תוכל לכסות את המוצר בלכה חסרת צבע.
מסקנה
אין מקצוע מעניין יותר בתכנית הלימודים בבית הספר מאשר כימיה. אבל כדי שילדים לא יפחדו מהמדע המורכב הזה, על המורה להקדיש מספיק זמן בעבודתו לניסויים משעשעים וניסויים יוצאי דופן.
המיומנויות המעשיות שנוצרות במהלך עבודה כזו הן שיעזרו לעורר עניין בנושא. ובכיתות הנמוכות, ניסויים משעשעים נחשבים על ידי הסטנדרטים החינוכיים של המדינה הפדרלית כפרויקט עצמאי ופעילות מחקרית.
