כדי להשיג נתונים מהימנים בפסיכולוגיה, נעשה שימוש במספר שיטות מיוחדות למחקר פסיכולוגי. לפעמים משך הזמן שלהם יכול לקחת 10 שנים או יותר, כמו, למשל, במקרה של מחקר אורך. זהו מחקר ייחודי מבחינה ארגונית של אותם אנשים לאורך תקופה ממושכת, בעל ערך יוצא דופן.
סיווג של שיטות מחקר פסיכולוגיות
לפי א.ג. מקלקוב, בפסיכולוגיה ביתית הגישה המתודולוגית של B. G. Ananiev לחקר הנפש האנושית הוא אחד הפופולריים ביותר. הוקצו להם השיטות הבאות:
- ארגוני: זהו מחקר אורך, השוואתי, מקיף.
- אמפירית: תצפית, ניסיוני, פסיכודיאגנוסטי, פרקסימטרי, ביוגרפי ומודל.
- עיבוד נתונים: ניתוח איכותי,ניתוח כמותי.
- פרשנות: גנטי, מבני.
לרוב בסדנאות ובעזרי הוראה ניתן למצוא תיאורים של שיטות בודדות או רשימות שלהן המומלצות לשימוש למטרות פסיכודיאגנוסטיות שונות. לסיווג המוצג יש מידה מסוימת של הכללה ושלמות. B. G. Ananiev הניח לה את היסודות בשלבי המחקר המדעי: הכנה, מחקר, עיבוד נתונים ופרשנות. סיווג רב היבטים ורב רמות המוצע על ידי ב.ג. אנאנייב, ממשיך להישאר רלוונטי גם היום.
ערך של מחקר אורך בפסיכולוגיה
הערך העצמאי של מחקר אורך הוא היכולת לחזות את מהלך ההתפתחות הנפשית של האדם. שיטה זו מקורה בפסיכולוגיה של הילד וההתפתחות. במסגרת כיוונים אלו החלו לראשונה להשתמש בהתבוננות ארוכת טווח בהתפתחות של אותה קבוצת ילדים - מה שנקרא שיטת חתכים אורכיים. זה הפך לחלופה טובה לשיטות החתך הנפוצות שקובעות את המצב ורמות הפיתוח.
ההשערה העומדת בבסיס המחקר האורך היא הרעיון שהתפתחות האדם נקבעת על ידי מספר גורמים. אלה כוללים את גילו, ביולוגיה, אירועים אישיים והיסטוריים, תנאים סביבתיים.
מחקר אורך הוא שיטה ארוכת טווח ועתירת עבודה, הכוללת מחקר שיטתי של כמהואותם נושאים. זה מאפשר לך לקבוע את טווחי השלבים של מחזור החיים האנושי ביחס לגיל ולשונות אינדיבידואלית. לפי B. G. Ananiev, שיטת המחקר האורכית מייצרת בסופו של דבר סט של מונוגרפיות בודדות ודיוקנאות פסיכולוגיים של הנבדקים.
יש אורכי גדול - שנמשך 10 שנים או יותר, ואחד קטן - שגבולותיו המותנים הם מספר שנים. עם זאת, מאמינים כי לתקופות קצרות השימוש בו אינו יעיל כל כך. באורך אורך, חשוב להקפיד על מרווח מסוים בעת יצירת מדגם בשל הקטנתו הבלתי נמנעת עקב גורמי חיים שונים.
בפסיכולוגיה, מחקר אורך מספק דיוק גבוה בניבוי התפתחות נוספת, מכיוון שניתוח והשוואה מתרחשים בתוך אותה קבוצת אנשים, הוא קובע את הקשרים הגנטיים בין שלבי ההתפתחות הנפשית של האדם. בעת שימוש בשיטה זו, מבוטלים עיוותים הקשורים להבדלים בין קבוצות בדגימות השווות בגילאים שונים.
הטבות
לשיטת האורך יש מספר יתרונות. מכיוון שהמחקר נערך על אותו מדגם של נבדקים, מוקד תשומת הלב מופנה לשינויים הפנימיים של הפרט. עבור כל אדם, הם מתרחשים בדרכים שונות ובמהירויות שונות. שיטה זו מאפשרת להשוות בין נבדקים ממדגם נתון זה לזה ולהשוות שינויים המתרחשים בהשפעת תנאים חיצוניים שונים. ביחד, זה מאפשר להסביר בצורה איכותית את השינוייםהמתרחשים עם הגיל, ומאפשרים חיזוי מבוסס מדעי של מהלך המשך ההתפתחות הנפשית.
פגמים
לשיטת האורך יש חסרונות משמעותיים. אלה כוללים עלויות זמן גדולות. לוקח הרבה מאוד זמן להשלים את המחקר. הבסיס התיאורטי והמתודולוגי שהיה בשימוש בשלב הראשוני עלול להתיישן, עלולים להיווצר קשיים טכניים בניתוח וקיימת סבירות גבוהה לנשירה מהנבדקים. מסיבות שונות, הם עלולים לפרוש מהמחקר או להיות בלתי ניתנים להשגה. אפקט הות'ורן מתרחש לעתים קרובות.
אפקט הות'ורן
האפקט קיבל את שמו מ-Hawthorn Works, שם הוא התגלה במהלך מחקר. בשנים 1927-1932, המדען האורח E. Mayo וצוותו חקרו את הסיבות לירידה בפריון באחת החנויות. הם לקחו בחשבון כמה משתנים שיכולים להיות להם השפעה כזו, והגיעו למסקנה הבלתי צפויה שיש צורך במשתנה נוסף - השתתפות בניסוי.
מחשבות על חשיבות המתרחש, תחושת שייכות, תשומת לב מוגברת של זרים הובילו לשיפור משמעותי בביצועי עובדי החברה גם כאשר לא היו נסיבות אובייקטיביות חיוביות אחרות.
אפקט הות'ורן מצביע על כמה שינויים איכותיים בתופעה הנחקרת, הנובעים רק מעצם ההתבוננות, בפרט, שינויים חיוביים בהתנהגות של אנשים עם תשומת לב מוגברת לאת עצמם ואת עבודתם. בידיעה שצופים בהם, הם שואפים לעמוד בציפיות, מנסים להיראות במיטבם. תופעה זו מסמלת עיוות משמעותי של תוצאות המחקר עקב תשומת לב מוגברת למושא המחקר.
בהתחשב ביתרונות והחסרונות שלעיל, אנו יכולים לומר בבטחה שמחקר אורך הוא שיטה נפלאה למחקר מעמיק של הדינמיקה של תהליכי התפתחות נפשית, המאפשרת לחזות ולפתח תמיכה פסיכולוגית נוספת. תוכניות בתקופות משבר בחייו של אדם.
