הביטוי "חינוך חינם" הפך מזמן לביטוי הומוריסטי. בתנאים הסוציו-אקונומיים החדשים בהם חיה ארצנו מאז 1991, הזכות ללמוד קיימת, אך איש אינו מבטיח ששירותים מסוג זה יינתנו בחינם לחלוטין.
שקול זכאות להשכלה אוניברסיטאית כזו.
אז, האם יש תקווה לבוגרי התיכון של היום?
כמובן, יש תקווה כזו. רבים מבוגרי השנה והשנים הבאות ילמדו במקומות במימון המדינה ויקבלו מלגות מיוחלות. רבים, אבל לא כולם.
אחרי הכל, חינוך חינם לחלוטין בפדרציה הרוסית ניתן רק בבתי ספר, וגם אז יש שירותים חינוכיים נוספים בתשלום. במכללות ובאוניברסיטאות אפשר גם ללמוד בחינם, אבל לא כל מי שרוצה מוצא את עצמו במקומות כאלה
אם יש לך הטבה (אתה נכה, יתום, בן או בתו של גיבור רוסיה), אז יותר קל לך להשיג מקום באוניברסיטה בתקציב נמוך, אבל אם אתה הם לא בין הנהנים, הכל נהיה הרבה יותר קשה, ואתה נכנס כללימגרש.
וקשה מאוד מאוד להיכנס לאוניברסיטה למקום במימון המדינה באופן כללי.
אבל עוד על הכל.
כל על מקומות בתקציב נמוך באוניברסיטאות
כל שנה קובע משרד החינוך את מספר המקומות התקציביים במוסדות להשכלה גבוהה בארצנו. כידוע, מקומות כאלה מניחים שמועמד שייכנס לאוניברסיטה יקבל את השכלתו בחינם לחלוטין (כלומר מבלי להשקיע בכך את כספיו האישיים), וגם המדינה עצמה תשלם לו תמריץ כספי קטן (באחרים). מילים, מלגה).
עם זאת, אם מועמד לא צובר מספיק נקודות כדי להיכנס למקום במימון המדינה, הוא יכול ללמוד במחלקה בתשלום, תוך תשלום שכר מסוים עבור לימודיו באוניברסיטה בכל סמסטר (מטבע הדברים, הוא לא יקבל מלגות כלשהן).
כאן, כך נראה, מקומות תקציביים באוניברסיטאות - זהו חינוך חינמי אמיתי. עם זאת, הכל לא כל כך פשוט כפי שהוא נראה במבט ראשון.
כי אז מערכת החינוך שלנו תהיה פשוט מושלמת, אבל היא רחוקה מכך.
מספר מקומות בתקציב
מספר המקומות התקציביים מחושב לפי מספר בוגרי בית הספר. זה שווה לכמחצית מכל תלמידי כיתות י א בארץ שעוזבים את כותלי התיכון.
יחד עם זאת, לא כל בוגר בית ספר שני נכנס בסופו של דבר למקום במימון המדינה באוניברסיטה, כי בנוסף לתלמידי בית הספר של אתמול, יש גם בוגרי מכללות, כמו גם בוגרי עברשנים. כתוצאה מכך, התחרות על מקומות במימון המדינה ברחבי הארץ עומדת על 4-5 אנשים בממוצע למקום. עבור חלק מהתמחויות התחרות פחותה, עבור אחרים היא גדולה פי כמה ומגיעה ל-20-30 אנשים לכל מקום בתקציב אחד.
הכל תלוי ביוקרה של התמחות מסוימת.
לכן, עם "חשבון" כזה, זה הופך להיות הרבה יותר קשה לקבל השכלה חינם באוניברסיטה.
מספר המקומות במימון המדינה במחלקות במשרה מלאה וחלקית
יש לציין שמספר המקומות התקציביים במחלקות במשרה מלאה וחלקית, ככלל, שונה. האוניברסיטאות מקצות יותר מקומות למחלקות במשרה מלאה, פחות מקומות למחלקות להתכתבות.
קורה גם שבדרך כלל אי אפשר לקבל חינוך להתכתבות בחינם. יש התמחויות באוניברסיטאות, אבל הן מועברות לחלוטין לבסיס בתשלום.
הדבר היחיד שניתן לייעץ למבקש הוא לאסוף מידע שימושי רב ככל האפשר. כבר באביב, המספר המדויק של המקומות התקציביים תמיד ידוע. לכל האוניברסיטאות יש אתרים משלהן, שבהם תמיד תוכלו למצוא עמוד למועמדים. תוכנית הקבלה מתפרסמת תמיד בדף זה.
מכאן העצה - אם אתה רוצה לקבל חינוך חינם, עשה כל מאמץ כדי להשיג את המטרה שלך. בררו מראש את מספר המקומות התקציביים לפרופיל חינוכי מסוים וחשבו את הכוח שלכם.
לאילו מגמות אפשר להירשם בחינם?
יש מספר גדול למדי של התמחויות באוניברסיטאות שנחשבות ללא יוקרתיות, ולכן התחרות עליהן קטנה.
טרנדים כמובן משתנים עם הזמן, אבל באופן כללי תמיד יש מקצועות כאלה.
לדוגמה, בכל אוניברסיטה מרכזית חמישית או שישית יש התמחויות הוראה, הכוללות הכשרה עם הסמכה של "מורה לשפה הרוסית". ויש מחלקה נוספת, לאחר סיום הלימודים ממנה ניתן לקבל דיפלומה לא של מורה, אלא של פילולוג או עיתונאי. כמובן ששני המקצועות האחרונים נחשבים ליוקרתיים יותר ולכן יש יותר תחרות על התקציב עבורם.
את אותו הדבר אפשר לומר על מקצועות אחרים: מומחה לבעלי חיים, מומחה לפעילויות חברתיות-תרבותיות, ספרן וכדומה. כאן לא יהיה קשה לבוגר בית ספר עם ציון USE ממוצע להיכנס למקום במימון המדינה.
אבל, למשל, להיות עורך דין או כלכלן בחינם יהיה הרבה יותר קשה. וכמומחה למשפט בינלאומי - ועוד יותר מכך …
מהו היעד?
עם זאת, יש הזדמנות נוספת לקבל השכלה גבוהה בחינם. זה קשור לכניסה למקום שנקרא "מטרה".
על מה זה? העובדה שנכרת הסכם בין מעסיקו של מועמד פוטנציאלי לבין האוניברסיטה, לפיו המעסיק משלם עבור השכלתו של סטודנט צעיר, ולאחר מכן עומדת לו הזכות לדרוש מהמומחה לעבוד אצלו במספר מסוים. של שנים. לעתים קרובות מעסיק כזה הוא המדינה עצמה, המיוצגת על ידי משרדים ומחלקות הזקוקים למומחיםסוג של אימון.
לדוגמה, דרושים רופאים לנושא הפדרציה (עכשיו יש מחסור חריף בהם). לנושא זה מוקצים מכסה של 30-70 מקומות יעד. מועמד נכנס לאוניברסיטה ולומד בשורה אחת עם סטודנטים אחרים, אולם לאחר קבלת דיפלומה הוא מחויב לעבוד מספר שנים במוסדות רפואיים ציבוריים של המקצוע, שבזכותם קיבל את מקום היעד שלו.
אחרת, התלמיד מחויב להחזיר למדינה את לימודיו במלואו.
האם אוכל לקבל הסבה מקצועית בחינם?
כמה צעירים שכבר יש להם השכלה גבוהה מבינים בסופו של דבר שהמקצוע לא מתאים להם.
אבל הם כבר פעם אחת בחייהם קיבלו השכלה גבוהה בחינם. הם צריכים לעבור הסבה מקצועית עם הזכות לעסוק בסוג חדש של פעילות מקצועית.
האם זה אפשרי? כן, זה אפשרי, עם זאת, אם עדיין נשמרים מקומות במימון המדינה במוסדות להשכלה גבוהה, אז השכלה מקצועית נוספת מוצעת אך ורק כשירות חינוכי בתשלום. לכן, לאדם כזה, למעשה, יש שתי דרכים לפתור את הבעיה שלו.
החלטה ראשונה: שלם עבור ההשכלה שלך.
פתרון שני: נסה שהמעסיק ישלם עבור ההכשרה הזו.
למעשה, ישנם מקרים בהם מעסיקים מעוניינים להעלות את רמת הכישורים המקצועיים של העובדים שלהם ואף לתת להם את האפשרות לקבל את הזכות לעסוק בחדשותסוג של פעילות מקצועית.
זה מה שאתה יכול להשתמש בו כדי לקבל דיפלומה של הסבה מקצועית בחינם.
האם אוכל לקבל השכלה גבוהה שניה בלי לשלם?
למרבה הצער, על פי חוק החינוך של ארצנו, אי אפשר לקבל חינוך שני בחינם באוניברסיטה. המדינה מבטיחה רק חינוך אחד. בוא נעשה הסתייגות מיד שאנחנו לא מדברים על המשך לימודים, למשל, בבית ספר שופט או לתואר שני.
אבל, אבוי, זה לא יעבוד ללמוד בחינם פעמיים בתואר ראשון או להישאר פעמיים בתוכנית לתואר שני. זה חל אפילו על אותם מקרים שבהם שולמה גם ההשכלה הגבוהה הראשונה.
האם אפשר להעביר מסניף בתשלום לסניף בחינם?
סטודנטים רבים שנכנסים למחלקות בתשלום של אוניברסיטאות, חוסכים במשאבים החומריים שלהם, ולפעמים פשוט לא מספיקים מהם, נוטים לעבור ממחלקה בתשלום למחלקה בחינם.
לכן, הם רוצים לקבל השכלה גבוהה בחינם, רק החל לא מהשנה הראשונה, אלא קצת יותר גבוה.
האם זה אפשרי?
באופן כללי, זה אפשרי, אבל יש ניואנסים מסוימים שאתה צריך לדעת.
ראשית, סטודנט משלם יכול לקבל מקום בתקציב רק אם יש מקומות פנויים בתקציב באוניברסיטה. במילים פשוטות, אם אחד מתלמידי המדינה סולק. כמו כן, יש צורך שתרגומו יוסכם עם אוצר הקבוצה, דיקן הפקולטה. אוניברסיטאות רבות קובעות כלליםהעברה ממחלקה בתשלום לתקציב, מה שמצביע על כך שמועמד כזה למקום תקציבי צריך להיות תלמיד מצוין או תלמיד טוב, צריך להראות את עצמו מהצד הטוב ביותר, המורים שלו צריכים לדבר עליו בחיוב וכו'
אם השכלה תיכונית התקבלה בחינם, האם אפשר להיכנס לאוניברסיטה בתקציב?
כן, הליך כזה אפשרי. חינוך תיכוני מיוחד ותיכוני מקצועי לא ימנע מצעיר להמשיך את לימודיו במוסד להשכלה גבוהה. יתרה מכך, לבוגרי מכללות יש היום הזדמנות ששוללת מבוגרי בית הספר: הם יכולים להיכנס לאוניברסיטאות ללא הבחינה, ולעבור רק מבחני כניסה.
יתרה מכך, התרגול מראה שמועמדים כאלה מקבלים ציונים גבוהים יותר בבחינות הכניסה מאשר בוגרי תיכון, כך שיש סיכוי גבוה יותר שהם יקבלו מקום בתקציב.
מה יכול לעזור למועמד לקבל מקום בתקציב?
ובכן, ראשית, ידע טוב בתחום המדעים שהוא יצטרך ללמוד. שימוש גבוה עבור בוגר בית ספר מודרני הוא "כרטיס אמיתי" לא רק למקום תקציבי, אלא גם לאוניברסיטה יוקרתית.
שנית, על המבקש להראות כושר המצאה אמיתי, ללמוד בקפידה את כל ההתמחויות המוצעות באוניברסיטאות, לברר מהי תחרות בהתמחויות אלו וכו'.
שלישי, על המבקש להכיר היטב את זכויותיו. כיום לעתים קרובות חברי ועדות קבלה, לפי הצעתם של ראשי אוניברסיטאות, מסרבים לקבל מסמכים לתקציבאימון מסיבות סתמיות. זאת על מנת למנוע מ"אנשים מהרחוב" להשתתף בחינוך התקציבי. לפיכך, על המבקש עצמו והוריו להכיר היטב את כל זכויותיהם ולהיות מסוגלים להגן עליהן.
האם יש הזדמנויות אחרות להשיג מקום בתקציב נמוך?
בעיקרון, כל הדרכים למקום התקציב נרשמו למעלה על ידינו. עם זאת, ישנן מספר דרכים אחרות. למשל, יש תחרויות חינמיות של משרד החינוך. הפרס על הזכייה בהם הופך פעמים רבות לזכות למקום תקציבי באוניברסיטה מסוימת. כמו כן, במקרים נדירים, אוניברסיטה עשויה לקבל סטודנט מבטיח לא למקום במימון המדינה, אלא למקום שהוא עצמו יממן מכספי הפנים שלו.
לכן, ככלל, הכל תלוי ברצון של ראשי האוניברסיטאות עצמם ושל המזכיר האחראי של ועדת הבחירה.
אילו מסקנות אנחנו יכולים להסיק?
בהתבסס על האמור לעיל, אנו יכולים להסיק כי ניתן לקבל חינוך בחינם בתנאים מודרניים. עם זאת, זה דורש מאמץ רב. אתה גם צריך להיות בעל ביצועים אקדמיים גבוהים, להיות מסוגל לנווט בשוק העבודה המודרני, לבחור נכון את המומחיות הנכונה ואת האוניברסיטה הנכונה.
למעשה, היום, למרות התקדמות משמעותית, קשה גם לאדם שחולם על ידע ותואר אקדמי להוכיח את ערכו, כמו בימי מ.ו.לומונוסוב. מה שהגאון הרוסי פשוט לא שרד כדי לקבל את מידת ההשכלה הראויה: ומחסור, ורעב וקור. בינתיים הוא גם למדחשבון ממשלתי, כלומר במונחים מודרניים, תפס מקום תקציבי.
הדוגמה שלו מוכיחה שמי שרוצה ללמוד יכול לקבל השכלה גבוהה בחינם. לכן הכל בידיים שלנו: ההצלחות שלנו והתבוסות שלנו. אתה רק צריך ללכת באומץ קדימה ולא לפחד מכלום.
