כבר מספר שנים, המגמה של נטישת החינוך בבית הספר לטובת לימוד ילד בבית עם עמידה במבחנים שלאחר מכן בדמות סטודנט אקסטרני צוברת פופולריות. לשתי המערכות, הן בית הספר והן הבית, יש תומכים ומתנגדים, המציגים טיעונים הן בהגנה והן נגד כל אחת מהמערכות. בואו נסתכל מקרוב על כל אחד מהם.
אז מה זה חינוך? ניתן לחלק את החינוך באופן מותנה לשני מרכיבים עיקריים: ראשית, זהו מרכיב חינוכי באופן ישיר, כלומר הטמעת מינימום מסוים של ידע בתחומי המדע השונים (מדויק, הומניטרי וכו') על ידי הילד, ושנית. מרכיב חינוכי. במובן רחב יותר, ניתן לכנות את האחרון סוציאליזציה של הילד. באיזה מהרכיבים הללו הטמעה הטובה ביותר של ידע מיוחד?
רמת הידע
במקרה זה או אחר, יש צורך לבדוק את רמת הידע באמצעות כל אמצעי בקרה (בחינות, מבחנים וכדומה). על פי התקן החינוכי של המדינה הפדרלית, הלמידה המבוססת בבית היא מחוץמבנה מסורתי, מה שמקשה הרבה יותר על ילד להתאים לסטנדרט מסוים.
איך פעילויות הבקרה בבית הספר? אם ילד אינו יכול לעמוד במשימה, כלומר אינו מוסמך, אזי, ללא ספק, הדבר מותיר חותם על גורלו וגורל המוסד החינוכי בעתיד. לפיכך, בתי ספר לעולם לא יתעניינו במספר רב של תלמידים חסרי הישגים. לכן, כל הסמכה מתבצעת בעיקר עבור בית הספר, ולא עבור תלמידים. כמובן שגם בנוכחות מספר עצום של סטודנטים חסרי הישגים תעבור ההסמכה. במקרה של חינוך ביתי, אין עניין כזה. מה שכמובן מגביר את הביקוש מילד שמסרב ללמוד במערכת. בבחינה ניתן לחקור ילד כזה בדעות קדומות. אחרי הכל, מה שבולט הוא מה שמושך את תשומת הלב של אחרים. צריך רק לזכור את הניסוי עם הקוף: מניחים לפניה כמה קוביות וכדור, והיא בוחרת, כמובן, כדור, אבל כשמניחים לפניה רק קוביות, וכולם מלבד אחת (אדום).) הם צהובים, היא בוחרת באדום.
לאור גורמים אלה, הערכת עובדי בית הופכת למבחן קשה יותר לילדים. אולם הודות לכך, הידע של תלמיד בבית יהיה גדול פי כמה מהידע של תלמיד רגיל. יש שיטענו נגד לימוד סלקטיבי של מקצועות בבית, אבל האם ילדים בבית הספר לא בוחרים במקצועות מועדפים שיש להם יותר יכולת? לכן, חינוך ביתי אינו נחות בשום אופן מתוכנית הלימודים בבית הספר. השפה הרוסית או המתמטיקה יהיו בעדיפות - זההזמן יגיד.
סוציאליזציה לבית הספר
בבית הספר זוהי, ראשית, תקשורת עם המורה, ושנית, תקשורת עם עמיתים (צוות). למרבה הצער, בבתי הספר, הדומיננטיות של המורה על התלמיד באה לידי ביטוי בבירור, מה שנותן לתקשורת גוון מסודר-ביצועי. אפילו צ'רצ'יל טען שבידי מורה בבית ספר יש כוח שראש הממשלה אפילו לא חלם עליו. תקשורת כזו מפתחת כמה היבטים של אופי הילד בבת אחת. כאן והיכולת לצאת, ולהשפיל, לציית. סוציאליזציה כזו הופכת אנשים למוגבלים נפשיים, כי הם לא יודעים לתקשר בשוויון. זוהי דרך ישירה לעובדי מדינה. אנשים כאלה הם בעלי תושייה רבה, ערמומיים, אבל צריך להעמיד אותם במקומם, כמו בלהקת זאבים, אחרת, מרגישים לפחות שבריר של עליונות על אחרים, הם מתחילים להיות גסים.
צריך תרגום
עכשיו בואו נדבר על איזה סוג של ילדים מועברים לחינוך ביתי. לפעמים באמת לא כדאי לאנוס אדם. עדיף לתת לה להתפתח בהרמוניה באמצעות חינוך משפחתי. ישנן סיבות רבות לכך שהורים לא שולחים את ילדיהם לבית הספר.
עילות להעברת ילד לחינוך ביתי:
1. במקרה שבו מבחינה נפשית הילד מקדים בסדר גודל את בני גילו. לדוגמה, הוא כבר יודע לקרוא ולכתוב, הוא שלט בתוכנית בית הספר היסודי בכוחות עצמו. ילד כזה, פעם בסביבה שבה הכל כבר ברור וידוע לו, יכול לאבד בחדות עניין בלמידה.בדרך כלל. עבור ילדים כאלה, יש גם אפשרות חזרה - ללכת לבית הספר, לדלג על מספר כיתות. אך גישה כזו אינה מבטיחה הסתגלות מלאה של הילד לתנאי הסביבה, תוך התחשבות בהתפתחות הנפשית והפיזיולוגית.
2. אם הילד שלך מתעניין ברצינות בעסק כלשהו שיכול להפוך למקצוע העתידי שלו. למשל, מוזיקאי, אמן וכדומה. קשה ולא פרודוקטיבי לערבב את הפעילות הזו עם בית הספר.
3. אם עבודת ההורים דורשת תנועה מתמדת, שאין לה השפעה חיובית על מצב הילד. שינוי סביבה כבר מלחיץ מספיק, שלא לדבר על הסתגלות חברתית בכל בית ספר חדש.
4. כאשר הורים מסרבים לשלוח את ילדם למוסד חינוך כללי מסיבות מוסריות, אידיאולוגיות או אחרות.
5. לעתים קרובות קורה שאם לילד יש בעיות בריאותיות חמורות, ההורים חושבים כיצד להעביר ילד נכה לחינוך ביתי. בדרך כלל ההורים קובעים עם המורים שיבואו ללמד את בנם או בתם בבית.
איך לחנך ביתי לילדך
ראשית עליך לברר את המצב במוסד החינוכי שנבחר. באמנה שלה, יש לפרט סעיף על חינוך ביתי, אחרת, המתן לסירוב. לאחר מכן תצטרך לפנות למקומות אחרים או ישירות למחלקת החינוך של המינהל המקומי, כדי שיספקו לך רשימה של בתי ספר עם חינוך ביתי הכלולים באמנה.
רק קצתיידרשו מסמכים על מנת להבטיח את חינוך הילד בבית. תזדקק לפרטים הבאים: תעודת לידה או דרכון של הילד, בקשה להעברה לבית ספר בית ואישורים רפואיים למקרה שמצבו הרפואי של הילד היה הסיבה להעברה.
אם הורים עצמם יחליטו לתת לילדם חינוך משפחתי, הם יצטרכו לבצע פעולות פשוטות. כלומר: לאסוף מסמכים, לכתוב הצהרה, אם הילד עובר לחינוך מסוג זה מסיבות בריאותיות, אז ההורים צריכים לפנות לרופא המקומי להפניה למועצה פסיכולוגית, רפואית ופדגוגית, שם יוחלט אם זה שווה להעביר את הילד לחינוך ביתי
הבקשה לחינוך ביתי כתובה על שם המנהל, אך ייתכן גם שהוא לא ירצה לקחת על עצמו אחריות כזו ויעביר את הבקשה לאגף החינוך. כאופציה - כתוב הצהרה מיד למינהל.
הצהרה זו חייבת לשקף את מספר המקצועות והשעות שנקבעו לחינוך ביתי.
איך להעביר ילד לחינוך ביתי? יש לתאם את לוח השיעורים שנקבע עם הנהלת בית הספר. ניתן להשאיר את תכנון החינוך הביתי למורים בבית הספר, או שתוכל לפתח באופן עצמאי מתודולוגיה משלך המבוססת על התחביבים של הילד.
יש כמה סוגים של חינוך ביתי:
1) חינוך ביתי. בגישה זו, מורי בית הספר מכינים לילד תכנית למידה אישית: מורים מגיעים לבית וקוראים נושאיםלפי לוח הזמנים. סוג זה של חינוך נקבע בדרך כלל מסיבות רפואיות.
2) סטודנט חיצוני. הילד לומד את תכנית הלימודים בבית הספר באופן עצמאי או בעזרת ההורים. הלמידה מתבצעת בקצב ובאופן הנוחים לו. טכניקה זו כוללת שליטה עצמאית על מעבר בחינות, לדוגמה, ילד יכול לשלוט בתוכנית שנתיים בשנה אחת ולהקדים את בני גילו בהתפתחות.
3) לימוד עצמי. במקרה זה, הילד עצמו בוחר את סגנון הלמידה, ההורים אינם לוקחים חלק בכך. עם זאת, כל סוגי החינוך הביתי מחייבים את הילד ללכת לבית הספר פעמיים בשנה כדי לגשת למבחנים. אחרי הכל, הדרך היחידה שבה הוא יוכל לקבל תעודת השכלה תיכונית. לכן, ההורים צריכים לשקול את היתרונות והחסרונות לפני שליחת ילדם לבית הספר או לחינוך ביתי.
צעד קדימה או אחורה?
עכשיו בעולם של טכנולוגיות דיגיטליות, תקשורת אינטרנט וגל הרשתות החברתיות, זה אפילו הפך אמיתי ללמוד לא רק בבית, אלא גם וירטואלית. לדוגמה, גרמניה אפילו פתחה את בית הספר הוירטואלי הראשון.
בית הספר הוא לא המקום לגדל ילד כרגע. רק לפני 20-30 שנה, הידע הושג רק מספרים, אבל כעת מגוון המקורות באינטרנט הוא פשוט עצום. זה יקל הרבה יותר על ההורים והילדים ליצור את הכיוון הנכון לחינוך ביתי.
בית הספר אינו עוד מעוז של מוסר או מוסר. בבית אתה יכולבחר שיעורים אישיים לילד שלך, על סמך תחומי העניין, התחביבים, התחביבים שלו. כך שעם הזמן הוא ילמד לחלק באופן עצמאי את זמנו הפנוי על מנת להפיק ממנו את המקסימום. כמובן שלילד יש יותר זמן פנוי לאחר המעבר לחינוך ביתי, אך אין לנצל זאת לרעה, כי הזמן הוא הבונה שלנו. הציעו לילדכם מגוון פעילויות, שבחו על הניסיונות ותנו השראה להישגים חדשים.
החלף את בית הספר באקדמיה מקוונת
כמובן, הורים רבים בקושי יכולים לתת מספיק זמן לילדם. במקרה זה, למידה מקוונת באה להציל. יש באינטרנט אקדמיות שלמות לאנשי מקצוע צעירים, מלאות בסרטונים בנושאים ורמות שונות. ראוי לציין שאקדמיות כאלה מספקות את שירותיהן בחינם לחלוטין.
היום, אוניברסיטאות רבות ברחבי העולם החלו לערוך הרצאות מקוונות. המכשול היחיד עשוי להיות ידיעת השפה, אבל זה לא מונע ממך ללמוד אנגלית, גרמנית ושפות אחרות בבית באמצעות משאבי אינטרנט, מורים וכו'. הכל נפתר.
ידע או מיומנות?
בית הספר דורש הערכה, אבל בחיים ילדים צריכים מיומנויות. למשל, ביצועים. "אני רוצה - אני לא רוצה" לא מצוטט כאן. כדי להפוך למומחה טוב, אתה צריך לפעול עם כישורים מדי יום ביומו. מיומנות כזו מפותחת לא רק במוסד חינוכי, אלא בעיסוק בפעילויות מעניינות ושימושיות, כגון ספורט, עיצוב דגמים, יצירת משחקי מחשב.גם היכולת להגיע לתוצאות חשובה מאוד. מיומנות כזו קשה לגבש בתנאי בית הספר בשל העובדה שלוח הזמנים אינו מאפשר לילד לשקוע בידע וליישם אותו בפועל. ברגע שהילד מתחיל להבין, מסתיימות 45 דקות של זמן לימוד, והוא צריך להגדיר מחדש בדחיפות. שיטה זו התיישנה, מכיוון שלזיכרון אין זמן להכניס את הידע הנרכש ל"קובץ" נפרד במוחו של התלמיד. כתוצאה מכך, שיעורי בית הספר הופכים לתקופה שאתה רק צריך "לשרוד". למידה, כמו כל תהליך, חייבת להביא תוצאות. התחיל - סיים - קיבל את התוצאה. תכנית כזו תלמד לא רק סבלנות, יכולת עבודה, אלא גם תטפח את תכונותיו החזקות של הילד.
תקשורת
המיתוס שיש תקשורת חיה בבית הספר כבר מזמן מיושן. כולם יודעים שבבית הספר תלמיד צריך לשתוק, למשוך פחות תשומת לב ובאופן כללי להיות שקט יותר ממים, נמוך מדשא. רק באירועים בסביבה לא רשמית באמת אפשר לבנות תקשורת מלאה.
כפי שמראה בפועל, ילדים עם הרבה תחומי עניין המשתתפים בחוגים ומדורים שונים מותאמים חברתית יותר מאלו ששותקים בסמרטוט לאורך כל השיעור. האם זה הגיוני לאנוס את הילדים שלך רק בגלל שהמערכת קבעה? תן לילדים שלך תקשורת, ביטחון, ואז כל הדרכים יהיו פתוחות לפניהם!
דירוגים
דירוגים הם רק השקפה סובייקטיבית של אנשים מסוימים. הם לא צריכים להשפיע על מערכת היחסים שלך עם הילד בשום צורה. אנשים מפורסמים רבים לא התעסקו כלל בציונים ובמבחנים.מקומות עבודה, כי הם הבינו עם הזמן שבבית הספר הם מבזבזים את זמנם היקר, אותו הם יכולים לבזבז על שיפור הכישורים והיכולות שלהם.
טיפוח עניין בילד
עודד בכל דרך אפשרית כל גילוי של עניין בילד. כל תחביב הוא כבר נפלא, גם אם משהו נראה לך קל דעת. תנו לילדים להיות ילדים. תקופת ההכרה היא הגיל שבין 9 ל-13 שנים. עליכם להקשיב היטב לכל החלומות של ילדכם ולתת לו את ההזדמנות לממש את שאיפותיו. כל עוד יש לו עבודה שהוא יכול לעשות בלי הפסקה, כל עוד הוא מוכן להשקיע את כוחו, הוא מפתח כישורי חיים חשובים.
הגנה מפני אנשים שאינם מקצוענים
לא כל מורה הוא מורה אמיתי ששווה להקשיב לו. ישנם מורים שיכולים להשתמש בתקיפה פיזית או קללות במהלך השיעור. אם זה קורה למישהו, אתה לא יכול לשתוק על זה. רק באמצעות רפורמות ניתן להשיג פיתוח ושיפור.
תאמין בילד שלך
רק אתה יכול לקחת את הצד שלו, אתה התמיכה וההגנה שלו. כל העולם נגד הילד שלך, עמוד לצידו ותמכו בתחביביו ובתחומי העניין שלו.
ההחלטה להעביר את הילד לחינוך ביתי, או חינוך ביתי, כפי שנהוג לקרוא לזה כיום, נופלת כולה על כתפי ההורים, הם יצטרכו לקחת אחריות על עתיד ילדם. ואם אתה נראה ככה, האם זו לא זכותם? למה שמישהו אחר יחליט את גורל הילדים שלך?דודים, דודות, מורים, פקידים ואחרים כמוהם?
ייעוץ לפני המעבר לחינוך ביתי
לפני העברת ילד לחינוך ביתי, יש להראות אותו תחילה לפסיכולוג מנוסה. רק על ידי הרכבת פאזל של תכונות אופי, סוג חשיבה, אתה יכול לקבוע את הטמפרמנט של הצאצאים. הליך זה הוא שיעזור לקבוע אם הוא מוכן לחינוך ביתי.
אז, סיפרנו לכם איך להעביר ילד לחינוך ביתי ובאילו מקרים כדאי לעשות. עכשיו אתה יכול לקבל את ההחלטה הנכונה.
