חשוב לא רק למורים, אלא גם שההורים יבינו כיצד מנוסחת אקט של ביקור משפחה של תלמיד. המדגם המושלם יוצג בכתבה וכן הערות כיצד ובאילו נסיבות מתבצעת בדיקת בית, על ידי מי היא מאושרת ומה הזכויות שיש לנציגיו המשפטיים של קטין.
סיבות לביקור בית
יש לא מעט כאלה, אבל אפשר לחלק את כולם לשלוש קבוצות. מטרת ביקור המורה תשפיע על בחירת תבנית הביקור המשפחתי של התלמיד. הגרסה השלמה תיקח בחשבון את כל הניואנסים הללו. אז מהן הסיבות האפשריות לביקור אצל מורה בבית?
- מבוא לתנאי החיים של קטין. זה נעשה בדרך כלל כאשר ילד עולה לכיתה א' או עובר מבית ספר אחר.
- לבקשת גורמים מורשים: KDN,משטרה, רשויות אפוטרופסות, בתי משפט. במקרה זה, חשוב לעמוד בכל הדרישות ולדעת למלא את טופס ביקור המשפחה של התלמיד. המדגם חייב לקחת בחשבון תקנות, כולל פקודות של משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית.
- תלונות של רופאים, שכנים, קרובי משפחה או סתם אנשים שלא ניתן להתעלם מהם, כי המידע מכיל מידע על אלימות אפשרית במשפחה, פגיעה בילדים וכדומה.
יצירת עמלה
אם במקרה הראשון מספיק לבקר רק את מחנכת הכיתה, שיכולה להגיע למקום המגורים לבד או בליווי הורים, הרי שבשני ובשלישי - הביקור צריך להתבצע רק במסגרת של הוועדה. שימו לב לדוגמא ממש למעלה.
המסמך המקורי יישלח לבית המשפט, לרשויות האפוטרופסות, ל-KDN או למוסד אחר, לפיכך הוא מאושר ע"י ראש בית הספר, חתום ע"י כל מי שעזב במקום המגורים, ומאושר עם חותמת המציינת את התאריך. הוועדה, ככלל, נוצרת בצו למוסד, היא עשויה לכלול:
- מורה בכיתה;
- מחנך חברתי,
- מורים לנושאים,
- נציגי ועד ההורים או עמותות ציבוריות אחרות;
- עובדי מוסדות המקיימים אינטראקציה במסגרת ה-CDN (פקחי ה-ODN, עובדים רפואיים של מרפאות ילדים, עובדים סוציאליים ועוד).
פעולה של ביקור משפחת התלמיד על ידי מחנכת הכיתה
המדגם המושלם מניח שימוש במצב פיקטיבי ובאנשים לא קיימים:
A K T ZhBU student 1 "A" class MBOU ZSOSH No. 1.
מטרת הסקר: להכיר את תנאי החיים של תלמיד כיתה א'.
שם מלא: Ivanov Ivan Ivanovich, תלמיד 1 "A" class
מי ביקר את המשפחה: סטפנובה אלנה איבנובנה, מחנכת כיתה 1 כיתת "A".
המשפחה מתגוררת במקום הרישום: Moscow, st. לנינסקאיה ד' 1, דירה. 1 בדירת 2 חדרים מבודדת בקומת קרקע של בית פאנל בן 9 קומות עם כל השירותים. הדיור אינו מופרט.
הרכב של משפחה בת 3 נפשות:
- איבנוב איבן פטרוביץ', יליד 1987, בנאי, ZAO Karkas.
- איבנובה אולגה סרגייבנה, ילידת 1989, עקרת בית, לא עובדת.
- איבנוב איבן איבנוביץ', נולד ב-2011
המשפחה מתגוררת בדירה מבודדת של 50.4 מ ר. מטרים. תנאים סניטריים והיגייניים משביעי רצון. בימים אלה מתבצע שיפוץ חדר הרחצה, מה שמעורר קשיים מסוימים עבור הדיירים - המסדרון והמטבח מלאים בציוד ופסולת בניין. המגורים נקיים, יש ריהוט מודרני, מכשירי חשמל ביתיים.
מקום לשיעורים, מנוחה, שינה של ילד: איבנוב איבן תופס חדר נפרד ששטחו 12 מ ר. מטרים. מהריהוט יש שולחן עבודה, מחשב, ספה, ארון בגדים מובנה לאחסון דברים. פינת הלימודים מצוידת בתאורה נוספת, מדפי ספרים המכילים את הספרות הדרושה.
מסקנה:
במקום המגורים נוצרכל התנאים הדרושים לקטין. היחסים בין בני המשפחה ידידותיים, אפילו. הילד רגיל לסדר, ההכנה לשיעורים מתבצעת על ידי האם בקרה הראויה.
"_" _ 20_
חברי הוועדה: סגן מנהל עבור BP _/ _
מורה בכיתה _/ _/
מחנך חברתי _/ _ /
חברים ב-rod.committe _/_/
למה אתה צריך לשים לב
בדוגמה המוצעת, הביקור בוצע על ידי מורה אחד - הוא למטרות מידע ואינו מצריך הסמכה. במקרה של ביטול עמלה, ניתן להוסיף את השמות והחתימות של כל המשתתפים בסקר.
למה נדרש משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית לשים לב בעת עריכת מעשה של ביקור משפחה של תלמיד? המדגם שהושלם מניח ביקור עבודה רגיל אצל המשפחה הממוצעת, אך במהלך יציאת ההיכרות עלולות להתגלות צרות. במיוחד אם לילד יש התנהגות סוטה, הוא מגיע לבית הספר לא מסודר, עם שיעורים שלא נלמדו. במקרה זה, אפילו היציאה הראשונה צריכה להתבצע בעמלה.
ושים לב לנסיבות הבאות:
- מצב הרצפה, הקירות, התקרה.
- הטמפרטורה בבית ועמידה במשטר האוורור.
- מקום לשחק, לישון ולהכין שיעורי בית.
- סניטרימצב היגייני של דיור, חדר אמבטיה.
- זמינות המזון, האיכות שלו.
- תנאים להחזקת חיות מחמד, זמינותן.
- המראה של שאר האנשים שגרים בדירה.
- הבטחת בטיחות השהות של קטין.
יש לעשות זאת בהתבסס על צו מס' 334, שאומץ על ידי משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית בשנת 2009.
זמן יצירה
יש לציין את תאריך השחרור בעת ביקור משפחתו של התלמיד. התבנית שהושלמה לוקחת זאת בחשבון. אבל אתה צריך לדעת שהמסמך נערך תוך שלושה ימים לאחר הביקור. זה בא לידי ביטוי בתאריך השני, שמצוין כאשר המעשה מאושר בחותמת.
