כפי שאתה יודע, תפנית ביטויולוגית של הדיבור שלך תעניק צביעה רגשית בהירה. זה כמו יהלום מלוטש, הוא תוצאה של אמנות עממית ארוכה. דוגמה כזו היא הביטוי הביטוי "להכות בשמיים באצבע", את משמעותו ומקורו נשקול בנושא הפרסום של היום.
משמעות ומקור הביטוי
בימי קדם, הרעיונות של אנשים על השמיים היו שונים בתכלית מהיום. אנשים דמיינו את זה בעבר כסוג של רקיע שניתן לגעת בו בידיים. כאשר, מאות שנים מאוחר יותר, הרעיונות אודותיו הפכו שונים לחלוטין, הביטוי "הכה בשמיים באצבע" שנוצר בימי קדם קיבל משמעות חדשה לחלוטין. זה נובע מהעובדה שאנשים הבינו שאי אפשר לפגוע או לגעת בשמים.
המקור של "להכות בשמים באצבע" יש משמעות פיגורטיבית שנוצרה מבחינה היסטורית.
התרחשות הביטוי: שמייםחסר גבולות, תרצה או לא תרצה, אבל אתה לא תפספס אם אתה תוקע את האצבע שלך איפשהו למעלה. לפעמים ישנן גרסאות למקור ה"הרקיע".
היום, הביטוי הזה אומר את הדברים הבאים: לומר משהו לא במקום, לא במקום, לא במקום, לטעות או לעשות איזושהי טעות. כך אמרו למי שניסו לפעול באקראי. לפיכך, קשה להבין את המשמעות הנוכחית של היחידה הביטויית "להכות בשמיים באצבעך" אם לא תפנה להיסטוריה של התרחשותה. גרסה אחרת:
נחש משהו בלי לדעת את התשובה הנכונה; בצע את הבחירה שלך באופן אקראי לחלוטין, באופן בלתי סביר, מבלי להיות מונחה על ידי שום דבר.
ברצוני לבטל תכונה מעניינת אחת שביטוי ביטוי זה הוא שם נרדף למילים הבאות: לעשות טעויות, לנחש.
שאלה חכמה
בעבודה, לא יעודדו אותך לתשובות מהירות, אלא לשאלות מושכלות. חשוב מאוד להיות מסוגל לא להיכנס לפאניקה, אלא לפתור את הבעיה בשלווה. ואם מישהו אמר לך את המשפט: "תכה את האצבע בשמיים", אז עולה שאלה טבעית לחלוטין: איך להתנהג אם פתאום גילית את הטעות שלך?
אחת ההתנהגויות היא לשחק על הזמן ולשאול שאלת נגד: מה היית עושה במצב הזה? אבל מה יכול להיות לא הכי טוב במצב כזה? ניסיונות חסרי תקווה להצדיק. כל אחד יכול לטעות ולפעמים להגיד משהו לא במקום, אבל הדבר הגרוע ביותר שיכול לקרות הוא כשאדם לא יכול להפסיק וממשיך לקשקש משהו מביך וטיפש.
האם עלי לבלף?
אם אתה לא יודע מה להגיד, אל תבלוף ותתקשר באקראי. הוא פגע בשמיים באצבעו, עשה טעות, אמר משהו לא במקום. במקרה זה, עדיף להיות כנה לגבי מה שאתה יודע ומה לא. אמור את זה ישירות וברור. במקביל, כמובן, אפשר לשמוע בתגובה את ה"כה בשמיים באצבע" האירוני בצחוק, אבל זה לא מפחיד: אף אחד לא בטוח ממצבים מביכים.
הופתעת ואינך יכול לתת תשובה מהירה. אבל אל תשכח שלפעמים מישהו יכול להעמיד אותך במצב מביך אם אתה בעצמך מאפשר זאת, כך שהיכולת למצוא את התשובה הנכונה המהירה תהיה בראש סדר העדיפויות שלך.
איך ליצור אויבים
ואם אתה מרגיש איזו כוונה זדונית בהתנהגותו של בן השיח? איך להתנהל במקרה זה? יש לא מעט אפשרויות, אבל הבה נסתכל רק על אחת מהן, שהתוצאה שלה תהיה ברורה: אתה תהפוך לעצמך אויב.
אז, אתה יכול לצאת למתקפה ולשאול שאלת נגד: "מה הסיבה לסקרנות שלך?" כך אתה יכול בקלות ליצור אויבים. לפעמים אנחנו נמצאים במצב מביך, אפשר לומר שאנחנו מוקרבים כדי לעזור למישהו אחר. אבל חשוב להבין שרגעים כאלה בחיים מתרחשים רק לעתים רחוקות. יש לנסות להתמודד עם אי ההבנה בקור רוח ובשיקול דעת, לפעול בצורה מאוזנת. לפעמים מספיק להבין את המצב עצמו. אם אי הבנות הופכות קבועות, אז יש להתייחס לבעיה ברצינות. לפתרון מוצלח,ודא שאתה והקולגות שלך מסתכלים עליה מאותה זווית.
דווקא במצב היומיומי הזה אתה, אגב, עשוי להזדקק לידע על יחידות ביטוי. אתם תזכרו את משמעות הביטוי "פגע בשמיים באצבע", וניתן למצות את הקונפליקט בשלב זה. לא יהיו הרבה מילים מיותרות ואולי גסות. באמירת הביטוי הזה, אתה ובן שיחו תבינו מיד את הסיבה לאי ההבנה.
תפקיד הביטויים
מטרת החומר הנ ל היא להראות בבירור את חשיבות הביטוי בדיבור שלנו. איך בעזרת ביטוי אחד ניתן להעביר את כל מכלול החוויות והמחשבות. יש להבין שמערכת היחידות הפראזולוגיות אינה מוקפאת, אלא מועשרת שוב ושוב בבניות דיבור חדשות. הביטוי לוכד את כל חווית החיים של הדורות הקודמים.
בתקופתנו, ביטויים מהסוג הזה הפכו בשימוש נדיר בדיבור שלהם, לא בגלל שהם נחשבים למרכיב מיושן, אלא בגלל שמחשבים, רשתות חברתיות ואינטרנט פרצו לחיינו. ובין נציגי הדור הצעיר, מעט אנשים יודעים מה זה אומר "להכות בשמיים באצבע", יתר על כן, למרבה הצער, הם לא רק שאינם מסוגלים לבטא את עצמם בצורה יפה ופיגורטיבית, אלא אפילו לכתוב נכון. איך לשמר את השפה הרוסית בגיוון המקורי שלה, ביופיה, בלחן עבור הדורות הבאים?
מסקנה
לסיכום, בסיכום הדברים שנאמר, נציין כי משיכת הדור הצעיר לחקר הביטוייםתורות חשובה מאוד, מכיוון שבזכות הידע של יחידות ביטוי והיכולת להשתמש בהן בחיי היום-יום, ניתן להרגיש עד כמה הדוק הקשר בינן לבין החיים עצמם, ההיסטוריה והתרבות של החברה.
בנוסף, יש לזכור כי לאחר שליטתם בידע של המשמעות, מקורן של יחידות ביטוי, הדבר תורם להרחבת אופקים, הופך את הדיבור של צעירים לרגשי, חי, תוסס ואקספרסיבי יותר.. ולבסוף, זה יעזור לפתח מיומנויות תקשורת.
