אהבת לכתוב חיבורים בבית הספר? חלקם יענו "כן" בביטחון, בעוד שאחרים יחשבו ויטו יותר לתשובה שלילית. למה הבדל כזה? הכל די ברור. בעיקרון, מי שאהב לקרוא הרבה מילדות לא חווה בעיות בכתיבת מאמרים. עם זאת, גם כאן יש יוצאים מן הכלל. העיקר הוא שכל אחד יכול ללמוד לבטא את מחשבותיו על נייר.
מה אתה צריך בשביל זה?
לומד לכתוב חיבור
לפני שתתחיל לכתוב, עליך לבחור נושא. כדי שהתלמיד יוכל לנמק באופן עצמאי, ללא צורך בידע מיוחד, ניקח חיבור בנושא "ארץ מולדת".
קבל טיוטה והתכונן להכין את הסקיצות הראשונות. בואו נמציא סדרה של שאלות שניתן לדון בהן במאמר.
- "מה משמעות המילה "ארץ מולדת" עבור אדם אחד?"
- "למה המולדת תופסת מקום גדול בחיי כולם?"
- "מהי פטריוטיות? איך זה קשור למושג ארץ האם?"
ניתן לכלול שאלות אלו בתתי-נושאים של חיבורים על המולדת. לזרוק עוד קצתשאלות שעולות לך בראש. אתה יכול גם ליצור רשימה של מילים הקשורות לנושא הראשי. לדוגמה: ילדות, זיכרונות, פטריוטיות, מדינה, עיר, אהבה.
לכל תלמיד עשויות להיות אסוציאציות משלו, אז חשבו היטב והכינו את הרשימה שלכם.
איך להתחיל לכתוב?
למרות שבחרנו את הנושא המוצלח ביותר לדיון, זה לא הכי קל, ולכן התלמיד יצטרך לחשוב ברצינות לפני שיתחיל לכתוב מבוא.
תחשוב איפה אתה יכול להתחיל לכתוב. האפשרות הראשונה היא לשאול שאלה. זה יכול להיות כל אחת מהשאלות שכתבנו למעלה. כמו כן, התלמיד יכול להשתמש בכמה מהם (2-3) ולהתחיל לנמק בכיוונים אלה בחיבור.
דוגמאות
כמו כן, אתה יכול להתחיל את החיבור בדיון על מהי המולדת עבורך. "לכל אדם יש תפיסה משלו לגבי המולדת. אבל בשבילי, המולדת היא המקום שבו ביליתי את שנותיי המאושרות ביותר - הילדות."
בחר את האפשרות שלך לחיבור בנושא "ארץ מולדת", אך אנא שים לב שהיא צריכה לקבוע את המניע להנמקה הבאה בנושא הראשי. המבוא צריך להיות באורך של כ-3-4 משפטים.
חלק עיקרי
בחלק העיקרי, התלמיד צריך לחשוף את הנושא כמה שיותר. כדי לעשות זאת, אתה יכול להשתמש בשיטות שונות. להלן כמה טיפים כיצד לכתוב את גוף החיבורנושא "ארץ מולדת":
- השתמש בציטוטים מספרים, ציטוטים של סופרים ואנשים מפורסמים. זה הכרחי כדי לאשר את ההיגיון שלך.
- תן דוגמאות אישיות מהחיים. זה יכול להיות לא רק הניסיון האישי שלך, אלא גם הניסיון של כל אחד מקרוביך שיכול לומר הרבה על המולדת.
- השתמש באמצעי ביטוי ספרותיים שונים: כינויים, מטפורות, האנשות. זה יהפוך את החיבור שלך למלא ומואר. לדוגמה: "ארץ המולדת היא אמו של כל אדם. כשהוא חי מחוץ לבית במשך זמן רב, אדם מתחיל להשתעמם ולהרגיש שחסרות לו התחושות המתעוררות רק כאשר אתה נמצא במקום הולדתך."
- השתמש בהשוואה. שאל את מכרייך, חברים, מהי המולדת עבורם, והשוו עם מחשבותיכם בנושא זה.
אתה יכול גם לציין שמושג זה שינה את משמעותו באופן משמעותי עם הזמן. דנו מדוע לפני כמה מאות שנים היחס למולדת היה שונה מהיום.
מסקנה
המסקנה צריכה להיות בערך באותו אורך כמו ההקדמה. אבל לרוב המסקנה היא הנושאת את המשמעות העיקרית של החיבור כולו על הנושא "ארץ האם".
ישנן דרכים שונות לסיים את הדיון. המשימה שלך היא לבחור את זה שמתאים יותר למבוא ולחלק העיקרי, כי יש צורך שכל החיבור יהיה עקבי ומאוחד.
אתה יכול להשלים את הצגת המחשבות שלך עם מסקנה אישית. "אני מאמין שאדם צריך תמיד לזכור ולאהוב את מולדתו, כי זה מקום שכןהקרוב והיקר ביותר."
בנוסף, התלמיד יכול להשאיר את החיבור חלקי לא גמור, ולאפשר לקורא להסיק בעצמו את המסקנה שלו. "בחיים המודרניים, כשכולם ממהרים לאנשהו, אנשים מתחילים לשכוח מהערך של המולדת. עבור חלק, המילה הזו לא אומרת כמעט כלום. עבור אחרים, המולדת היא אחד הערכים היקרים ביותר בחיים. איפה האמת? אולי, לכל אחד יש את האמת שלו, ואדם צריך להחליט בעצמו."
כפי שאתה יכול לראות, ישנן אפשרויות רבות לכתיבת חיבור בנושא "ארץ מולדת". העיקר להביע את המחשבות בצורה נכונה ומובנית. אל תפחד לבקש עזרה מזקנים או יצירות ספרותיות. הם יעזרו לך לבצע את העבודה. כמו כן, אל תשכח לבדוק את הנמקת החיבור בנושא "ארץ מולדת" לאיתור שגיאות, ואז בהחלט מגיע לך דירוג גבוה!
