מוזיקה וספרות נכנסו חזק לחיינו. כל אדם בהיכרות עם יצירות מוזיקליות וספרותיות סופג את היפה ביותר וחושף את הצד היצירתי שלו. בלעדיהם, החינוך ההרמוני והרב-תכליתי של הדור הצעיר יהיה פשוט בלתי אפשרי.
ספרות
היכרות עם ספרות מתחילה מינקות. חרוזי הילדים הראשונים והאגדות הפשוטות ביותר מביאות לילדים מידע על העולם הסובב אותם, מעניקים ידע על המוסר האנושי ומחדירים אהבה לכל דבר יפה. בהדרגה, הילד עובר לז'אנרים ספרותיים מורכבים יותר, מתוודע ליצירתם של משוררים וסופרים.
התכנית החינוכית המרכזית בגני הילדים מכוונת לקריאת יצירות אמנות, אגדות עם ושירי מורים. זהו משחק שמלווה בהצגת פריטים. כך, הילד מעשיר את אוצר המילים שלו ולומדהבטא את עצמך.
בכיתות היסודי ניתנת לילד מושג כללי על ספרות וז'אנרים שלה. ואולי, הדבר הראשון והחשוב ביותר הוא שילדים ילמדו לקרוא בעצמם. זה עוזר לילד לבחור באופן עצמאי מה הוא אוהב לקרוא. בתקופה זו ילדים רוצים לדעת על כל דבר בעולם, וחשוב למורים ולהורים לעודד זאת אצל הילד, בבחירת הספרות הנכונה לבחירה.
Music
מחנכים ופסיכולוגים מנוסים שמו לב מזמן שהשפעת המוזיקה על ילדים היא עצומה. אתה יכול להחדיר אליה אהבה אפילו ברחם. היתרונות של האזנה למוזיקה קלאסית עדיין לא נחקרו במלואם, אבל ההשפעה החיובית שלה על היווצרות הפעילות המנטלית אוששה זה מכבר.
בגן הילדים, המורים לומדים את השירים הפשוטים ביותר ומכירים לילדים כלי נגינה פופולריים. וילדים אוהבים להראות את עצמם ולהופיע מול הורים ומבוגרים.
בכיתות הנמוכות צפויה היכרות מפורטת יותר עם התווים והצליל שלהם. חשוב לערב ילדים בטיולים משותפים לקונצרטים ולמופעים מוזיקליים תיאטרליים. הז'אנרים והכיוונים העיקריים של המוזיקה נותנים לילדים הבנה כללית של הרבגוניות של המוזיקה. תהליך למידה זה כרוך בהבנה של הילד שיצירות ספרות עשויות בהחלט לקבל עיבוד מוזיקלי ובו בזמן צליל חדש.
מורכבות
איך להסביר לילדים מה קשורמוזיקה עם ספרות? מגמות מודרניות בחינוך מעידות על מורכבות הלמידה. כלומר שיעורים המשלבים נושאים שונים. למשל היסטוריה וספרות או ספרות ורישום. גישה זו עוזרת להבין נושאים בצורה רחבה יותר ולחשוב מחדש על הידע שנצבר.
גישה זו עוזרת לכל ילד ליצור את התנאים הדרושים לחשיפה ולפיתוח של הפוטנציאל היצירתי שלו. ילדים צוברים את הידע והניסיון הדרושים, מעבירים אותם בראש ובכך מסתגלים לעולם הסובב אותם.
תכונות נפוצות
מה משותף למוזיקה לספרות? קווי דמיון עיקריים:
1. מוזיקה וספרות הן שני היבטים של החיים. אנשים יצירתיים מחפשים השראה בעולם הסובב אותם – בטבע, בין אנשים. כל זה מעיד לסופרים, למשוררים ולמלחינים את הנושאים והעלילות של יצירותיהם.
2. אינטונציה היא ההיבט המאחד השני. בדיבור ובמוזיקה יש קצב, מנגינה. סוגים אלה של אמנות עוזרים להעביר רגשות. לא רק במילים אפשר לשמוע עצב ושמחה, רוגע וחרדה, אלא גם ביצירות מוזיקליות אפשר להעביר רגשות וחוויות כאלה באמצעות תווים. אינטונציות עוזרות להבחין בין מניעים מוזיקליים קלאסיים מאלו עממיים, מודרניים ממנגינות ישנות.
3. האיחוד של מוזיקה עם ספרות בא לידי ביטוי בצורה הברורה ביותר במילים. מספר עצום של שירים ושירים רכשו צליל חדש הודות לעיצובם המוזיקלי. מוזיקה מסוגלת להעביר בצורה עמוקה את התמונות של אובייקטים, לשפרהמשמעות שלהם. לעתים קרובות מאוד, הודות לתווים הנכונים, הפסוקים הפכו ללהיטים מוזיקליים.
מה משותף למוזיקה לספרות? ללא המילים הנכונות, המוזיקה תהפוך למשעממת ובלתי מובנת לחברה. בשילוב שני התחומים הללו מחזקים זה את זה ועוזרים להתקרב לאדם.
Composition
יש דוגמאות אחרות. מה המשותף למוזיקה עם הספרות וכיצד ניתן לקשר מושגים אלו יחד על מנת לקבל תמונה מלאה של תפיסת העולם? ילדים יכולים למצוא תשובות לשאלות אלו בעצמם. הרהורים על נושא זה יעזרו לילדים לבטא את עצמם ולמצוא את האמת.
לאחר דיון קולקטיבי בנושא "מה המשותף בין מוזיקה לספרות", תוכלו להזמין ילדים לכתוב חיבור קצר. זה ישחרר את היצירתיות שלהם.
הנושא "מה הופך מוזיקה וספרות לקשורה" הוא מיני-חיבור לתלמידי בית ספר, אשר לא רק יעזור לילד להראות את יכולות היצירה שלו, אלא גם יהפוך לשדה לרעיונות משלהם. אי אפשר לזלזל בייחודיות של נושא זה, כי חשוב ללמד ילדים לתפוס את העולם והטבע דרך פריזמת היופי.
Sample
מה משותף למוזיקה לספרות? מיני-חיבור לדוגמא בנושא זה:
מוזיקה וספרות, כמו שתי אחיות, הולכות יד ביד ומשלימות זו את זו. כל אחד מאיתנו קשור אליהם באופן בלתי נפרד ונושא מידע שימושי לאנושות. מילדותו המוקדמת, אדם מבין שהקישור המאחד הראשון בין מוזיקה לספרות הוא צליל.
המורה הידוע ו' סוחומלינסקי אמר פעם: "המילה לא יכולה להסביר במלואה את כל עומק המוזיקה, ובלי מוזיקה אי אפשר להבין מילים."
השראה
תודות להאזנה למוזיקה, אדם בונה סדרה הגיונית שלמה של תמונות. הם לומדים לבטא את מחשבותיהם ואת עומק הרגשות, כך שהם מאוד משותפים לתפיסה רגשית. קטעי מוזיקה קלאסיים יכולים להרגיע, לעורר אסוציאציות חיוביות ולעודד אותך.
בנוסף, שתי האמנויות מעוררות השראה, ומעוררות דחפים יצירתיים מגיל צעיר.
מוזיקה וספרות הן שני היבטים נפרדים, אך יחד עם זאת הם כל כך קרובים עד שזה מורגש אפילו בעין בלתי מזוינת. השירים שהולחמו הפכו ליצירות מופת ונודע ברבים רק בזכות התווים.
כל מי שיש לו גישה לספרות ולמוזיקה במתחם מבין שהקשר הבלתי נפרד הזה התחיל מהופעתם ונמשך עד היום. צלילים התפתחו לתווים ואותיות. רק במכלול התפיסה ניתן להגיע להרמוניה מלאה בהתפתחות הדור הצעיר.
שיעור
הנושא "מה עושה מוזיקה וספרות קשורה" הוא חיבור שיהיה תוצאה של שיעור מקיף. לאינטראקטיביות רבה יותר, ניתן לעשות זאת על ידי חלוקת הכיתה לקבוצות נפרדות שישקלו כל שאלה של קרבה בנפרד. לאחר מכן, הילדים יוכלו לדבר ולדון בנושא זה.
לדוגמה להמחשה, אתה יכול להציע תוכנית ספציפית לשיעור כזה. מההאם למוזיקה יש משהו במשותף עם ספרות? שאלה שילדים יכולים למצוא לה את התשובה במהלך העבודה. אז, תוכנית אינדיקטיבית:
1. במה ארגונית - האזנה ליצירות ספרותיות ומוזיקליות.
2. הטמעת חומר חדש. בשלב זה ניתן להעביר את מהות הבעיה, להעמיד את השאלה בפני התלמידים, לעורר אותם לחפש תשובה. עבודה קבוצתית.
3. איחוד החומר - ביצוע מצגות, האזנה למוזיקה, קריאת שירה.
4. לסיכום - מסקנות עצמאיות של תלמידים, כתיבת הרהור קצר בנושא "מה הופך מוזיקה לקשורה לספרות."
