תיאור חברים - חיבור לכיתות יסוד

תוכן עניינים:

תיאור חברים - חיבור לכיתות יסוד
תיאור חברים - חיבור לכיתות יסוד
Anonim

זמן בית ספר לילדים הוא התקופה הנפלאה ביותר בחיים, מלאה בחברים חדשים, בידע ואפילו בקשיים שהם לומדים להתגבר עליהם. אחד מ"הקשיים" הללו הוא ביצוע מטלות שונות בבית הספר, כמו כתיבת מאמרים. כדי לפשט את המשימה לילדים, בואו ננסה ללמוד איך לכתוב תיאור של חברים. חיבור בנושא זה נמצא לעתים קרובות בכיתות היסודי.

הכנת התינוק

תיאור של חיבור חברים
תיאור של חיבור חברים

כדי להתמודד עם המשימה יש צורך להכין טיוטה בה נכין סקיצות ראשוניות. כמו כן, כדי להקל על הילד להתמודד עם המשימה, צלם תמונה של חבר או חברים לכיתה שאותם הוא רוצה לתאר.

כדי להפוך את העבודה למעניינת יותר, אתה יכול להכין רשימה של כינויים ושמות תואר על ידי כתיבתם באופן אקראי על פיסת נייר נפרדת. הילד יוכלהשתמש ברמז כזה בעת כתיבת תיאור של חברים. במקרה זה, כתיבת חיבור תהיה הרבה יותר קלה.

עושים תוכנית

דיוקן תיאור החיבור של חברי
דיוקן תיאור החיבור של חברי

התוכנית לחיבור כיתות יסוד די פשוטה. הוא מורכב מ-3 פריטים.

  1. הקדמה. מתחילים להרכיב "דיוקן של חברי" - תיאור-חיבור - על הילד לציין בקצרה את מהות עבודתו, לדמיין את מי שהוא רוצה לתאר. "אני רוצה לדבר על חברי לכיתה אליושה, שאיתו אנחנו חברים כבר שנתיים. הילד הזה הפך לחבר הכי קרוב שלי, ואני מכיר אותו טוב מאוד". ההקדמה לא צריכה להיות ארוכה מדי - מספיקים כמה משפטים.
  2. החלק העיקרי. הקושי מתעורר כאשר הילד מתחיל לעשות תיאור מלא של חברים. החיבור בחלק זה צריך להיות פתוח ככל האפשר, כמו גם הרעיון עצמו. לדוגמא: "לקטיה יש עיניים כחולות ושיער עד הכתפיים. היא מאוד עליזה, למרות שלפעמים היא אשור. אבל כשצריך, היא בהחלט תבוא לעזרה, ולכן אני מחשיב אותה לחברה הכי קרובה שלי". חלק זה צריך לכלול כמה שיותר שמות תואר וכינויים.
  3. מסקנה היא חלק די קל, כי בו הילד צריך רק לסכם את מה שכתוב. "אני מקווה שניקיטה ואני לעולם לא נריב, כי הוא אדם טוב מאוד!"

כמה טיפים

תיאור אופי של מאמר חבר
תיאור אופי של מאמר חבר

חשוב לציין שתיאור הדמות של חבר- חיבור שאין לו מסגרת קפדנית. ילד יכול לכלול סיטואציות מצחיקות שקרו עם חברו במאמר שלו, כי זו הזדמנות מצוינת להפוך את התיאור לחי יותר.

כשאתם כותבים תיאור של חברים, החיבור לא צריך להיות "כתוב" כולו על ידי ההורה - תנו לילד לגלות עצמאות. תן לו לחשוב על מעשיו בעצמו ולומר את מה שהוא רוצה לכתוב בקול רם. כך תוכלו לשלוט בסגנון המשפטים ובמשמעותם.

אבל אל לנו לשכוח לעזור לילד. אם לתלמיד יש קשיים, השתמשו בתמונות וברשימות המילים שהוכנו מראש. הצג בתמונה כל תכונות במראה החבר של ילדך, נסה לבחור יחד את שמות התואר הנכונים. אז העבודה תעבור הרבה יותר מהר ומעניינת.

מוּמלָץ: