State Ural Mining University: פקולטות, התמחויות, ביקורות

2024 מְחַבֵּר: Angel Austin | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 05:26

האוניברסיטה הממלכתית לכרייה באורל היא המוסד החינוכי האחרון ברוסיה, אשר נוצר בפקודת הצאר נושא התשוקה. בנוסף, המאמר יספק מידע על מקורו והתפתחותו, וכן על הפקולטות הכלולות בהרכבו.

מידע היסטורי

בקיץ 1914, מועצת המדינה אימצה את החוק על אוניברסיטת מדינת אוראל לכרייה. מאוחר יותר הוא אושר על ידי הקיסר ניקולאי השני. על היאכטה "Standard", שהייתה שייכת לאדם הנאמד, התקיים אישורו החגיגי. לאירוע זה היה חשיבות רבה בפיתוח חיי התרבות של אוראל והמדינה כולה. בסתיו 1915 התקיימה הישיבה הראשונה של ועדת הבנייה. הפגישה התקיימה בין חומות הדומא העירונית של יקטרינבורג. היא אישרה ואישרה את הפרויקט, שלפיו אמורה להיבנות האוניברסיטה לכרייה וגיאולוגיה של מדינת אוראל.

הנחת היסוד

העבודה החלה כבר בשנה הבאה. בקיץ התקיימה הנחת יסוד חגיגית של מכון הכרייה באוראל. האירוע הגדול הזה סוקר בעיתונים המקומיים. אנשים רבים השתתפו באירוע החגיגי. השתתפו בו גם אישים מפורסמים. ביניהם: פ"פ ויימארן ונציגים נוספים של ועדת הבנייה, ראש העיר יקטרינבורג א.א. אובוכוב, יו"ר מועצת זמסטבו א.ד. קאלוגין, מושל פרם מ.א. לוזינה-לוז'ינסקי, ראש המפעלים של אוראל פ.י. אגורוב ו. אחרים.

קשיים ראשונים

בשלב הראשוני של הפיתוח, אוניברסיטת הכרייה הממלכתית של אורל חוותה בעיות רבות. הוא היה צריך עזרה ותמיכה. לוויימרן היו כמה רעיונות בנושא. הוא האמין שהתמיכה האמינה ביותר תהיה תמיכתם של ראשוני המדינה. בפרט, העזרה שהעניק המלך עצמו. בנוסף, במקרה זה, אין צורך לגייס תמיכה כספית. זה יהיה די מספיק עבור אוניברסיטת מדינת אוראל לכרייה לשאת את שמו של הקיסר. המצב נפתר בדרך זו. בשנת 1916 פנו חברי ועדת הבנייה למלך בבקשת עזרה. הם הגישו עצומה לחסות המכון של המיוחד המלכותי. הם היו צריכים להבטיח שהמוסד החינוכי ייקרא "המכון לכרייה באורל של הקיסר ניקולאי השני". זמן מה לאחר מכן, המלך נתן להם רשות שהמוסד ישא את השם הזה.

פתיחת המכון

ב-1917 היה ברור שועדת הבנייה עשתה עבודה נהדרת להקמת המוסד. את כל הפעילות הזו הוביל ויימארן. בעקבות כך הוחלט שכבר נעשה מספיק לפתיחת המכון. בקיץ של אותה שנה, הממשלה הזמנית נתנה אישור לפתוח את הקבלה לאוניברסיטה הממלכתית לכרייה באורל. היו תקופות מלחמה קשות. למרות הכל, היה מספר עצום של אנשים שרצו להיכנס לאוניברסיטת אוראל למינינג (UGGU). למועצת המוסד הגיעו כשש מאות עתירות. ביניהם היו פניות של בוגרות גימנסיות לנשים וקלאסיות, בתי ספר טכניים, מסחריים וריאליים, סמינרים תיאולוגיים, חיל צוערים, מכוני מורים ומוסדות להשכלה גבוהה אחרים. כשלוש מאות תלמידים נרשמו בשנה א'. חלק מסוים מהם התקבל ללא הליך בחינת כניסה. זה נבע מאחת הסיבות לנזילות הגבוהה של בית הספר הגבוה הישן - זה היה אוטונומי.

פתרון בעיית ההרשמה

קבוצה גדולה של בוגרי בית ספר מיקטרינבורג הגישה עצומה למועצת המכון. בין הצעירים הללו היה אלכסנדר ניקולאביץ' איגונוב, שלימים נכנס לתפקיד חוקר בכיר במכון הכרייה והוא מינרלוג מפורסם באוראל. העתירה הוגשה תוך בקשה לרשום אותם למוסד להשכלה גבוהה זה ללא עריכת מבחני קבלה. הסיבה לבקשה זו הייתה חוסר הכספים הנדרשים עבורםהכנה לבדיקה. עתירה זו נדונה ונתמכה על ידי מועצת העיר. כתוצאה מכך החליטה מועצת המכון שניתן להסתפק בה.

מדינה

באוניברסיטת אוראל למינינג (יקטרינבורג) היה סגל אקדמי שלא עמד בחקיקה הנוכחית. בתחילה הועסקו בו כשבעה עשר פרופסורים ואנשים הממלאים את תפקידם. כמו כן, עבדו במכון 4 פרופסורים-חברים. הצוות כלל בעיקר מומחים תרבותיים, משכילים ומוסמכים ביותר. חלקם היו בוגרי המכון לכרייה בסנט פטרבורג ומוסדות להשכלה גבוהה אחרים. רבים מאנשי צוות ההוראה היו בעלי דוקטורט מאוניברסיטאות זרות. למשל, מגטינגן, אדינבורו, ז'נבה ואוניברסיטאות אחרות. מועצת המכון קיימה את ישיבתה הראשונה. הממשלה הזמנית אישרה את כל רשימת הפרופסורים והמורים של המוסד. למרות זאת, החליטה מועצת המכון לבחור מחדש את הרקטור ואנשי צוות משמעותיים נוספים. כל האמצעים הדרושים ננקטו כדי לפתור את כל הבעיות הנוגעות להוראה.

תוכנית חינוכית ראשונה

Ural State Mining University (UGGU) קיבלה מועמדים לקורס של ארבע שנים. במקור תוכנן לפתוח ארבע עשרה מחלקות. צעירים רבים באותה תקופה שאפו להיכנס לאוניברסיטת אוראל למינינג. פקולטות,שמשכו תשומת לב מיוחדת היו כדלקמן:

1. כימיה.
2. פיסיקה.
3. גיאולוגיה שימושית.
4. מטאלורגיה.
5. מכניקה יישומית ותיאורטית.
6. הנדסת חשמל.

פרסום תוצאות המחקר המודרני הוא אחד המרכיבים העיקריים של עבודה מדעית בת קיימא. באוניברסיטת אוראל לכרייה, היבט זה קיבל חשיבות רבה. נערכה תוכנית רחבת היקף לביצוע פעילות הוצאה לאור. ווימרן היה היוזם הראשי. בזכותו נערכה תכנית טובה של פעילות הפרסום של המכון. התוכנית שפיתח נבחנה לפרטי פרטים וטוענת. המטרה העיקרית של פרסומים אלו הייתה לשמר את יוקרתו של מדע הבית ואת הרצון להפיץ את הישגיו לחו ל.

אוניברסיטת הכרייה של מדינת אורל: התמחויות

המכון כולל מחלקות שונות.

הפקולטה לכרייה וטכנולוגיה

יחידה זו כוללת את משרד הדיקן ואת המחלקות הבאות:

1. כרייה.
2. גיאודזיה וקדסטר.
3. מודד שלי.
4. כריית בורות פתוחים.
5. בניית המכרה.

המחלקה להנדסה וכלכלה

יחידה זו כוללת את משרד הדיקן ואת המחלקות הבאות:

1. כלכלה.
2. ניהול.
3. עיצוב אמנותי.
4. שליטהצוות.
5. תיאוריות של יצירתיות.
6. יזמות.
7. תיאוריה כלכלית.
8. אקולוגיה הנדסית.
9. תיאולוגיה.
10. תרבות ופילוסופיה.
11. גרפיקה הנדסית.
12. אינפורמטיקה.

הפקולטה לכרייה ומכאן

חטיבה זו כוללת את משרד הדיקן ואת המחלקות הבאות:

1. כימיה.
2. הנדסת חשמל.
3. מתחמי כרייה ומכונות.
4. מכניקה טכנית.
5. חשמל של מפעלי כרייה.
6. טכנולוגיית מחשב ואוטומציה.
7. מכניקת כרייה.
8. העשרה מינרלית.
9. תפעול ציוד כרייה.

הפקולטה לגיאופיזיקה וגיאולוגיה

חטיבה זו כוללת את משרד הדיקן ואת המחלקות הבאות:

1. גיאולוגיה, חיפוש וחקירה של מרבצי מינרלים.
2. גיאופיזיקה של נפט וגז.
3. גיאו-אקולוגיה וגיאולוגיה הנדסית.
4. פיסיקה.
5. גיאולוגיה.
6. מתמטיקה.
7. ליתולוגיה של דלקים מאובנים.
8. Geoinformatics.
9. גיאוכימיה, פטרוגרפיה ומינרלוגיה.
10. גיאופיזיקה.
11. טכניקות חיפוש מינרלים.
12. מרכז החינוך והמדעי.
13. תקשורת עסקית ושפות זרות.
14. שימוש בתת-קרקע.

הפקולטה להגנה אזרחית

חטיבה זו כוללת את משרד הדיקן ואת המחלקות הבאות:

1. בטיחות אש.
2. גיאוקולוגיה.
3. ZChS וגיאולוגיה.
4. בטיחות בכרייה.
5. ארגון תנועה.
6. זכויות.
7. תרבות פיזית.

מחלקת ההתכתבות פועלת בהצלחה גם במכון הכרייה. מבנהו כולל את לשכת הדיקן ונציגויות. סניפי הפקולטה פועלים בערים הבאות:

1. Severouralsk.
2. Kachkanar.
3. Pervouralsk.
4. Revde.
5. Nizhny Tagil.
6. אסבסט.

College of the Ural State Mining University

זו גם חטיבה של חינוך מקצועי תיכוני. זהו אחד הקישורים החשובים ביותר, הכולל את אוניברסיטת אוראל לכרייה. ביקורות על סטודנטים הלומדים כאן היום מלאות רק ברגשות חיוביים. במיוחד התלמידים מציינים את היחס של צוות המורים. פעילותו מכוונת לעזור לתלמיד לא ללכת לאיבוד בזרם עצום של מידע מוכשר. צוות המורים שואף לכך שכל תלמיד יוכל לקבל חינוך ראוי. לטענת הסטודנטים עצמם, יחס זה הוא שהופך את המוסד החינוכי לאחד האטרקטיביים בעיר. תכנית הלימודים הניתנת במכללה, בעתיד, תסייע לסטודנט להגיע למקצוע מבטיח, להגיע לפסגת הצמיחה בקריירה ולסדר את חייו בבטחה. בנות ובנים יכולים להיות סטודנטים של מוסד זה לאחר סיום לימודיהם9 או 11 כיתות של בתי ספר לחינוך כללי. ישנן צורות חינוך במשרה מלאה וחלקית. התלמיד יכול לבחור את זה שהכי נוח לו. כיתות וכיתות מאובזרות במיוחד שמורות להעברת שיעורים. התכנית החינוכית משתמשת רק בחומרים המתודולוגיים העדכניים ביותר. המוסד הוא אחד המשתתפים במערכת החינוך של האוניברסיטה, הנקראת "בית ספר-מכללה-אוניברסיטה".

אזורי אימונים

לחטיבה של החינוך המקצועי התיכוני יש התמחויות רבות שמבוקשות כיום בשוק העבודה. ביניהם התחומים הבאים:

1. פרסום.
2. בטיחות אש.
3. בניית רכבות תחתיות.
4. ניהול.
5. אכיפת חוק.
6. הסמכה וסטנדרטיזציה.
7. הגנה על הסביבה.
8. Jewellery.
9. מנהל המדינה והעירייה והתמחויות רבות אחרות.

ניתן להגיש בקשה למכללה בבניין הראשי של המוסד.

מידע נוסף

קמפוס נוח פועל בהצלחה עבור סטודנטים מאזורים אחרים. מכללת הכרייה של יקטרינבורג נחשבת בצדק לאחת הפקולטות של המכון. כל תלמידיו לוקחים חלק בכל פעילות של המוסד החינוכי בשוויון. המכללה פתוחה תמיד לסטודנטים המחפשים התפתחות עצמית. לכל תלמיד יש הזדמנות בעתיד להוכיח את עצמו הן בעסק והן בהפקה.