פיתוח היכולת להבין דיבור לועזי באוזן היא אחת מנקודות המפתח החשובות ביותר בלימוד אנגלית.
הגדרה ומהות ההקשבה
האזנה היא תהליך האזנה לדיבור זר. זוהי אחת המיומנויות הקשות ביותר, שכן פעילות שפה זו כוללת מספר גורמים:
- בניגוד לקריאה, האזנה דורשת הבנה בזמן אמת. אין דרך לעצור כאן ולחקור. במיוחד אם זו בחינה שבה הזמן מאוד מוגבל.
- אתה לא יכול לשלוט בתוכן כמו שאתה יכול על ידי דיבור או כתיבת טקסט משלך. אין דרך לעקוף יחידות מילוניות לא מוכרות ובניינים דקדוקיים, ולהחליף אותן באלה מוכרות יותר.
- לדיבור הדובר עשויות להיות כמה תכונות שמקשות על הבנת הטקסט: מבטא, דיקציה, אינטונציה מוזרה.
- השפה האנגלית מכילה דיאלקטים רבים. זה לא נדיר שאנשים מחלקים שונים של בריטניה, ארצות הברית או אוסטרליה מתקשים להבין אחד את השני.
- אנגלית או אמריקאית ממוצעת מדברת בקצב מהיר.
סוגי האזנה
יש כמה סוגים של זהפעילות דיבור:
- האזנה לפרטים - האזנה תוך הבנה מלאה של תוכן הטקסט, כולל הפרטים הקטנים ביותר. זהו אחד הסוגים הקשים ביותר, שכן ניתן לתפוס את כל הפרטים רק עם ידיעת השפה טובה.
- הקשבה לתמצית - הקשבה כדי להבין את עיקרי הדברים והמשמעות הכללית. תצוגה זו היא הרבה יותר קלה, מכיוון שאין צורך לנסות ללכוד כל פרט. בנוסף, פעילות מסוג זה עוזרת לפתח תכונה שימושית אחת - ניחוש לשוני, כלומר יכולת להשלים את החסר מההקשר.
- האזנה למידע ספציפי היא האזנה לקטע על מנת למצוא מידע ספציפי. אתה יכול לדלג על שאר הטקסט.
- האזנה מסקנת - ניחוש המבוסס על המידע שנשמע. סוג זה של פעילות דיבור הוא יותר בעל אופי פסיכולוגי, שכן הנקודה העיקרית במקרה זה היא לא הבנת המידע, אלא לכידת מצב הרוח והמצב הרגשי של בן השיח. ניתן לייחס סוג זה לתקשורת לא מילולית. כאשר מתכוננים למבחנים, פעילות מסוג זה אינה שימושית במיוחד, אך בחיים האמיתיים, היכולת ללכוד את גווני האינטונציה ומצב הרוח של אדם אחר מפשטת מאוד את תהליך התקשורת.
למידה ותקשורת
הקשבה חינוכית היא אמצעי להשגת המטרה העיקרית, ההכרה וההבנה החופשית של הדיבור באנגלית. זה כולל כוונון האוזן, רכישת מיומנויות זיהוי דיבור זר, זיהוי לקסיקו-דקדוקיחומר, הבנה, הערכה של הנשמע ושעתוק בכתב או בעל פה. לפעילות שפה זו נעשה שימוש בחומרים חינוכיים מיוחדים וספרי שמע מותאמים המיועדים לרמות שונות של שליטה באנגלית. במחקרים עצמאיים אפשר להאזין לטקסט שוב ושוב. בבחינות, ככלל, מספר האודישנים מוגבל לפעמיים.
האזנה תקשורתית - זו המטרה העיקרית של למידה, הבנה חופשית של הדיבור של דוברי שפת אם בכל שפה זרה עם השמעה אחת.
מה עושה האזנה?
ישנן מספר מיומנויות שימושיות שיעזרו לך לרכוש:
- מנגינה ואינטונציה של דיבור. אנשים רבים שלומדים אנגלית מבלי לתקשר עם דוברי שפת אם מעבירים את האינטונציה של שפת האם שלהם לדיבור לועזי. כדי לשלוט באופן מלא בשפה אחרת, אתה צריך לדעת לא רק את המערכת הדקדוקית, כללי ההגייה הכלליים ואוצר המילים. חשוב מאוד לשלוט גם בצד הרגשי של התקשורת.
- הגייה. למרות העובדה שכמעט בכל מילון אנגלי כל היחידות המילוניות מלוות בתעתיק, לא ניתן להעביר את כל הניואנסים באמצעות רפרודוקציה גרפית של תכונות צליל. ניתן להבין ולהרגיש רגעים רבים רק בתרגול, בהקשבה ובחזרה.
- פוליסמיה. למילים באנגלית יש הרבה משמעויות ושימושים. הקשבה היא אחת הדרכים לעזור לך להבין את השימוש במילים עם דוגמאות קונקרטיות.
- ניחוש שפה. כאשר הוא מתקשר בשפת האם שלו, כל אדם יכול למלא את המידע החסר אם הוא לא שמע משהו. את אותה מיומנות יש לרכוש על ידי לימוד שפה זרה. צד נוסף הוא היכולת לנחש את המשמעות של פריט מילוני חדש מתוך ההקשר, וכן דרך הבנת מבנה השפה.
סיבות למחסום השפה
ישנן מספר סיבות המשפיעות על מידת הלמידה. מחסום השפה עשוי להיגרם על ידי כמה גורמים:
- תכונות אישיות. על פי דרך תפיסת המידע, אנשים מחולקים לחזותיים, שמיעתיים וקינסתטים. אם אדם תופס מידע בצורה הטובה ביותר מבחינה ויזואלית, אז יהיה לו קשה יותר להבין דיבור לא מוכר באוזן. אי אפשר לבנות מחדש לגמרי טיפוס אישיות, אבל אפשר לפתח את התכונות החסרות.
- חוסר ידע. סביר להניח שהקשיים בהבנת הדיבור של הדובר נגרמים מחוסר ידע בדקדוק ומאוצר מילים קטן.
- תכונות של אנגלית מדוברת. לעתים קרובות בדיבור יומיומי, דוברי שפת אם משתמשים במספר קיצורים: הולך - הולך, רוצה - רוצה, אני לא - לא, אסור - אסור וכו'.
- חוסר תרגול. אפילו עם רמה טובה של שליטה בשפה זרה, יש צורך בכמות מספקת של תרגול. חשוב להקדיש זמן לתרגול כל מיומנות (כתיבה, דיבור, האזנה וקריאה).
- דברים מורכבים. ככל שאתה לומד, אתה צריך להגדיל בהדרגה את הדרישות. רף גבוה מדי בהתחלהתהליך חינוכי לא יביא לתוצאות טובות. לכן, קודם כל, תוכלו להתמקד בטקסטים חינוכיים ובספרי שמע מותאמים. אם יש קשיים מסוימים בניסיון להבין דיבור באנגלית, אתה יכול לבחור ספר ברמה אחת נמוכה יותר. לדוגמה, אם הדקדוק ואוצר המילים שלך הם עליון-בינוני (B2), קח את ספר האודיו הביניים (B1).
איך לשפר את הבנת הנשמע של דיבור זר
שני הגורמים העיקריים לקשיים הם קצב הדיבור וחוסר ידע. חשוב ללמוד לתפוס לא כל מילה בודדת, אלא ביטויים וקונסטרוקציות יציבות שלמות. ניתן להשוות תהליך זה לנגינה בכלי נגינה. המוזיקאי לא חושב איך לנגן כל תו בודד, הוא חושב בקטעים וביטויים.
בכל טקסט יש מספר ביטויים שכבר פגשתם שוב ושוב. קודם כל אלו כל מיני קלישאות כמו למשל לגופו של עניין - בעצם אין ספק - אין ספק וכו'. ידע על מבנים יציבים כאלה יפשט מאוד את תהליך תפיסת המידע.
סדירות השיעורים
תרגול מתמיד הוא המפתח להצלחה. חצי שעה של שיעורים יומיים יהיו שימושיים יותר משיעור של שלוש שעות פעם בשבוע. האזנה לטקסט זר צריכה להינתן לפחות זמן מה בכל יום. זה יאיץ מאוד את תהליך הלמידה. אם רמת הידע שלכם מאפשרת, תוכלו לכלול האזנה לשירים וצפייה בסרטים, סדרות ותוכניות טלוויזיה. גַםפודקאסטים מאוד שימושיים - מהדורות אודיו קצרות בנושאים שונים הדנים בתופעות לשוניות, מסורות ומנהגים, חברה, חדשות וכו'. דרך נוספת שראויה לתשומת לב היא האזנה לספרי שמע ברקע. כלומר, לא צריך לנסות להתעמק ולהבין לגמרי הכל. פשוט תתרגלו בהדרגה לצליל הדיבור האנגלי.
מה לחפש כשמתכוננים למבחנים?
אם אתם עובדים על טקסטים מתוך ספר לימוד, שימו לב לכותרת השיעור, לאיורים ולרשימת השאלות לפני ההאזנה. נסו לחדור ולצפות מה בדיוק תשמעו. זה יעזור לכוון את המוח לקלוט את המידע הדרוש.
אם אתה צריך לגשת לבחינה (אנגלית), ההקשבה צריכה להיעשות בקפידה כמו שאלות אחרות, ולהתחיל את ההכנה הרבה לפני הבחינה. בעת ההכנה, נסה ליצור מחדש את אותם תנאים שיהיו בבחינה:
- נסה להשלים את המשימה בזמן המוגבל.
- השתמש ברמקולים, לא באוזניות.
- מכיוון שזוהי מפגש האזנה עם מטלות, הקדישו זמן למילוי הטפסים וגם להקשיב.
- קרא את השאלות בעיון, שכן לעתים קרובות טעויות נגרמות מאי הבנה של המשימה.
- כמה שיותר מוקדם, גלה את הנושאים המשוערים ומצא את המדריכים הדרושים. בין אם אתה ניגש לאודישן שלך לכיתה 11, IELTS או TOEFL, התחל להתכונן מוקדם.
כמהטיפים נוספים
- למד את השירים האהובים עליך. זה יעזור לפתח מיומנויות הקשבה והגייה כאחד. יתר על כן, שתי פעילויות השפה הללו קשורות זו בזו. אתה מתקשה לשמוע מה שאתה לא יכול להגיד.
- האזן לספר שמע באנגלית שקראת בשפה שלך.
- בעת חיפוש חומרים, התמקד ברמה ובתחומי העניין שלך. בחר טקסטים להאזנה שמעניינים אותך.
- בתחילת ההדרכה, הימנע מחומרים מלאים בטרמינולוגיה ספציפית.
- הבנת מילים לא מוכרות, נסה למלא את ההקשר.
- תקשר עם דוברי שפת אם במידת האפשר.
- כדאי לך להיפטר מהאשליה שתוך שבוע או חודש תוכל לשלוט בשפה זרה ברמה גבוהה. אם יש לך מבחן לגשת, התחל להתכונן זמן רב מראש.
האזנה באנגלית היא משימה קשה למדי, אבל עם שיעורים רגילים וחומרי לימוד נכונים, אתה אפילו יכול להתכונן לחלק זה של הבחינה בעצמך.
