כנראה, כל רוסי מכיר את המוזיאון הרוסי הנפלא, אוצר של יצירות של אמנים ידועים בכל העולם. הסמכות של המוסד התרבותי הזה היא גבוהה להפליא. לכן, אין שום דבר מפתיע בעובדה שאולם ההתעמלות במוזיאון הרוסי כל כך פופולרי בבירה הצפונית. במאמר, נכיר לקורא ביתר פירוט את כל ההיבטים של הפעילות של מוסד חינוכי זה - נביא את מאפייניו, את ההיסטוריה של היווצרותו, נדבר על ארגון התהליך החינוכי, מסורות ואנו בהחלט ייתן ביקורות על בית הספר של התלמידים עצמם והוריהם.
Help
הגימנסיה הרוסית במוזיאון הרוסי הוא אחד ממוסדות החינוך הממלכתיים של סנט פטרסבורג. תלמידיו מקבלים השכלה תיכונית ושלמה. בית הספר נחשב לגימנסיה במוזיאון הרוסי מאז 1989. בין בוגריו ניתן למנות את איבן אורגנט, לורה פיצקהלאורי, אנה משינה-וסקובה.
מנהלי הגימנסיה במוזיאון הרוסי היו B. I. Rypin (1989-2001), S. A. Sakharov (ממלא מקום בשנים 2001-2003).המנהל האמיתי של המוסד הוא L. Kh. Belgusheva.
למעשה, המוסד הזה הוא בית ספר תיכון. כתובת הגימנסיה במוזיאון הרוסי: pl. אומנויות, 2 (St. Inzhenernaya, 3). למוסד החינוכי יש אתר אינטרנט משלו, כמו גם קבוצה לא רשמית ברשת החברתית Vkontakte. שם תוכלו להכיר את הטלפונים של הגימנסיה במוזיאון הרוסי.
היסטוריה של בניין בית הספר
כמו בניינים רבים בבירה הצפונית, המבנה של הגימנסיה הוא היסטורי. הוא נבנה בתחילת המאה ה-19. אז זה היה ביתו של הגנרל פ.י. ז'רבין. הבעלים אהב לארגן כאן מופעי תיאטרון חובבים, שבהם הוזמנו להשתתף שחקנים מקצועיים.
בשנות ה-30 של המאה ה-19 שימש הבית "המוזיאון הרוסי" של פ.פ. סווינין (מוציא לאור ומחבר ראשון של "רשימות המולדת") המפורסם. הייתה שם ספרייה, מאגר עם כתבי יד, מחלקה נומיסמטית, מינרלים, אוספי ציורים ופסלים.
שינויים סובייטיים
בתחילת המאה העשרים, הבניין נשרף. בשנת 1903 הוצע האתר למכירה פומבית. ההנחה הייתה כי במקום זה יוקמו מסגד ובית ספר מדרסה. אבל אבוי, האתר היה ריק עד 1938. באותה שנה, על פי הפרויקט של האדריכלים הסובייטים ט' קצנננבוגן ונ' טרוצקי, נבנה בית ספר ל-880 תלמידים. היא קיבלה 199.
בשנת 1940 הבניין כבר נבנה מחדש לפי הפרויקט של האדריכל קדרינסקי. כתוצאה מכך, הוא התאחד על ידי חזית משותפת עם בית ויילגורסקי. גם זו אחתמבנייני סנט פטרסבורג עם ההיסטוריה המדהימה שלה. בתקופות האימפריאליות, היא הייתה שייכת לרוזנים ויילגורסקי, מטווי ומיכאיל, הידועים בזמנם לפטרונים ולמוזיקאים, מוציאים לפועל של א.ס. פושקין המפואר. מימי ברית המועצות ועד 1993 שיכן בבית את המתחם החינוכי "בית ספר-גן" במוזיאון הרוסי. היום זה גן ילדים שמתפקד בגימנסיה.
הקמת מוסד
רעיון האימון במוזיאון הרוסי הממלכתי הוכרז לראשונה ב-1989. הוא הוצג בסמינר מיוחד "מוזיאון וחינוך" שנערך במוסקבה. אחד המייסדים, "עומד ממש בהתחלה", היה עובד המוזיאון הרוסי, וכן בוגר בית ספר מס' 199, Ph. D. Boyko Alexei Grigorievich.
הגימנסיה נוצרה על בסיס בית ספר מס' 199, והפכה למוסד החינוכי הראשון ברוסיה שנפתח במוזיאון. ב-1993 השפיעו שינויים גם על הבית השכן של בני הזוג ויילגורסקי. בסיוע המוזיאון הרוסי, שוחזרו הסלונים המוזיקליים של הרוזנים בחצריו. כיום מתקיימים עדיין אירועי תרבות רבים של הגימנסיה באולמות הבית. ב-1998 הוענק לה מעמד של כבוד של הכל-רוסית.
פיתוח מודרני
הגימנסיה הרוסית במוזיאון הרוסי היא אחד ממוסדות החינוך המקומיים המוערכים ביותר. מרגרט תאצ'ר, דמיטרי ליכצ'וב, אלכסנדר פנצ'נקו נאמו בפני תלמידיה. מ-1984 עד 1996, עד מותו, לימד שיעורים במומחה לתנ ך בעתיקות ובנאורות, חוקר תרבות מזרח ואירופה בבאנוב איגור יבגנייביץ'.
בסוף שנת 2005 נפתח בגימנסיה הרוסית במוזיאון הרוסי הממלכתי מרכז חינוכי ומידע נפלא "הענף הווירטואלי של המוזיאון הרוסי". הוא מאפשר "לבקר" באולמות המוזיאון הרוסי בכיתה מבלי לצאת מהכיתה. משאב המדיה מורכב משני אזורים נושאיים:
- מדעי וחינוכי. להלן הפיתוחים של המוזיאון הרוסי: תוכניות מולטימדיה על דיסקי לייזר, פרסומים מודפסים, סרטונים המוקדשים להיסטוריה של האמנות הרוסית.
- קולנוע מולטימדיה. הדגמה של אוספי המוזיאון, סרטים על תולדות היצירה והשיקום של המבנים המשמעותיים ביותר ברוסיה.
מאפייני התהליך החינוכי
הגימנסיה במוזיאון הרוסי הממלכתי בסנט פטרסבורג הוא מוסד ממלכתי חינוכי כללי להשכלה כללית תיכונית (שלמה). הוא מובחן על ידי מחקר מעמיק של נושאי הכיוון האמנותי והאסתטי, כמו גם השפה והספרות הרוסית, שפות זרות וטכנולוגיית מידע. אז, מכיתה ה', התוכנית כוללת לימוד נוסף של צרפתית, גרמנית.
מייחד מוסד זה ופעילויות חוץ-בית ספריות רב-צדדיות:
- FINE-Studio.
- תיאטרון המחול.
- אסוציאציות מוזיקליות.
- קבוצות לפתרון בעיות בפיזיקה ומתמטיקה בעלות מורכבות.
- מדורי אתלטיקה וכדורסל.
הגימנסיה מקיימת באופן פעיל קשרים בינלאומיים עם מוסדות חינוך דומים באנגליה, צרפת, גרמניה. משתף פעולה לא רק עם המוזיאון הרוסי, אלא גם עם האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של הרזן, המכון הבינלאומי לבנקאות.
צור קשר עם המוזיאון הרוסי
מה הקשר בין המוסד החינוכי למוזיאון הרוסי? עם הקמת הגימנסיה היו היוצרים בדעה שבית ספר המוצמד למוזיאון אינו זהה לבית ספר המוצמד לאוניברסיטה. זה לא צריך לרמוז על אוריינטציה מקצועית של התלמיד.
אבל בעתיד, גם תוכנית הלימודים וגם הרעיון של הגימנסיה הפכו לתוצאה של פעילות משותפת של מורי בית ספר ומורי מוזיאונים. במיוחד, המוזיאון הציע תוכניות מקוריות של חינוך אסתטי לתלמידי בית ספר, קיים שיעורים על התרבות וההיסטוריה של סנט פטרסבורג, שיעורים מעשיים בקופות ובאולמות שלו.
כיום נערכים מחזורים אינטגרטיביים בגימנסיה, שייחודם הוא הדגש על קשרים בין-תחומיים. הגימנסיה מוכרת כאחת הדוגמאות הגדולות לתמיכה בעבודה ניסיונית לשילוב חינוך והארה תרבותית של תלמידים לכדי שלם הרמוני.
Insignia
למכון הכושר, כמו רוב מוסדות החינוך המיוחדים ברוסיה, יש סמל לוגו משלה. בנוסף, סמלים מוצגים כאן. יש חמישה מהם:
- לבן.
- Yellow.
- ירוק.
- ורוד.
- בורגונדי.
הוצגו שלטים לתלמידים בכיתות א'-ה'. הם לובשים גם על ידי מורים, כמו גם תלמידים מבוגרים יותר עבור יתרונות מיוחדים.
מסורות בגימנסיה
הן ההורים והן התלמידים אוהבים את אולם ההתעמלות בגלל המסורות הנפלאות שאומצו כאן:
- ילדים חוגגים באופן מסורתי את הראשון בספטמבר באולם הגדול של הפילהרמונית.
- מחזיק את הכדור של קונסטנטינובסקי. אירוע זה נחשב גם למעין בחינה לאותם תלמידים שבחרו לעצמם את המקצוע "כוריאוגרפיה".
- מפגש יצירתי. אחד האירועים הצפויים ביותר עבור תלמידי תיכון. מתקיים בסוף אוקטובר. זוהי עצרת תיירים, המאורגנת באופן מסורתי מאז 1993. משימתו היא לאחד תלמידים באמצעות חיי מחנה משותפים, השתתפות בתחרויות יצירה בטבע. יש גם הופעות לכל הכיתות. היום הראשון של ההופעות הוא ביצוע חזרות, היום השני הוא מאולתר על נושא שנחשף כמה ימים לפני ההתכנסות.
- פסטיבל אומנויות. אירוע מסורתי חשוב שמתקיים בדצמבר. בסיוע מחנכי הכיתה העלו התלמידים הצגות בהן הילדים מבצעים את התפקידים בעצמם. כל בית הספר מתכנס להופעות הגמר, מגיעים אורחים והורים. למרות שהחזרות לוקחות הרבה זמן, הפסטיבל משאיר את הזיכרונות הבהירים ביותר עבור תלמידים רבים.
- שבועות נושא. כל שבוע במחזור מוקדש לנושא ספציפי. התלמידים מקבלים את המשימה לצייר עיתון קיר, להשלים משימה יצירתית.
- תרגול במוזיאון. נערך בארמונות המוזיאון הרוסי -סטרוגנוב, מיכאילובסקי, שיש, טירת הנדסה, כמו גם בגני קיץ ומכאילובסקי, מוזיאונים אחרים של סנט פטרסבורג ופרבריה - פטרהוף, פושקין, גליץ' וכן הלאה. המשימה העיקרית של תרגול המוזיאונים היא להכיר לילדים את האוסף וההיסטוריה של המוזיאונים, לעזור להם לשלוט הן במרחבים המוזיאונים והן במרחבים חברתיים ותרבותיים ולגבש את היכולת של התלמידים לתפוס נכון את המוזיאון כחלק מהסביבה.
- פרסום עיתון משלך, שבו הן המורים והן התלמידים בעצמם הם עורכים וכתבים.
- נסיעות סדירות למדינות אחרות בחילופי בית ספר.
משוב חיובי
בואו נדמיין את המשוב החיובי על אולם ההתעמלות במוזיאון הרוסי:
- שיעורים קטנים.
- משרדים משופצים, נעימים.
- דינר עם תפריט נהדר.
- מורים מודרניים, בעלי טקט, אינטליגנטים.
- תקשורת פתוחה בין הנהלת הגימנסיה להורים.
- יחס קפדני ותובעני כלפי תלמידים, אך ללא עודפים.
- אווירה טובה וידידותית בכיתות.
- רמת ידע גבוהה - החבר'ה הופכים באופן קבוע למנצחים באולימפיאדות.
- פעילויות חוץ לימודיות מעניינות - ביקורים במוזיאונים, תיאטראות, תערוכות.
ביקורות שליליות
עם זאת, יהיו ביקורות שליליות על אולם ההתעמלות במוזיאון הרוסי בסנט פטרסבורג:
- טיולים למוזיאון הרוסי זמינים רק לבית ספר יסודי.
- מערכת "המוזיאון הוירטואלי" לא מתפקדת - שלהכלול רק עבור הגעת אורחים חשובים.
- המוסד החינוכי כמעט אינו מוזכר בדירוגים של בתי ספר יוקרתיים בסנט פטרסבורג. זה לא ב"הישגים ותוצאות חינוכיות גבוהות", "תוצאות חינוך המוני", "תנאים לביצוע פעילות חינוכית", "ניהול ארגון חינוכי".
- בית הספר חווה תחלופת עובדים - מורים צעירים מצטיינים לא נשארים כאן.
- סכסוכים בין הבמאי למורים מוכשרים הם תכופים.
- הורים המעוניינים בחינוך איכותי מעבירים לעתים קרובות את ילדיהם מהגימנסיה לבתי ספר יוקרתיים יותר בעיר.
הגימנסיה במוזיאון הרוסי הוא פרויקט מדהים. זהו בית הספר המוזיאוני הראשון ברוסיה עם תוכנית חינוכית ייחודית משלו ומסורות מזהירות. עם זאת, המשוב של התלמידים וההורים לגביה הוא לא רק חיובי.
