צעיף סרוג או צעיף סרוג לאחות?

תוכן עניינים:

צעיף סרוג או צעיף סרוג לאחות?
צעיף סרוג או צעיף סרוג לאחות?
Anonim

זרים שלומדים רוסית מתלוננים לעתים קרובות על מורכבותה: מקרים, גזרה, צימוד, לחץ במילים - כל זה קשה ובלתי מובן. אנחנו מדברים בשפה הזו מאז הלידה, ואם אנחנו איכשהו מתמודדים עם דיבור בעל פה, אז הכל לא כל כך טוב עם דיבור כתוב. האיות של הסיומות "n" ו-"nn" בחלקי דיבור מסוימים הוא אחד מהנושאים שגורמים לך לאמץ את הזיכרון שלך כדי לזכור את הכללים שנלמדו פעם בבית הספר.

סרוגה או סרוגה
סרוגה או סרוגה

קביעת חלק הדיבור

צעיף סרוג או סרוג? כדי לענות על שאלה זו, יש צורך לקבוע באיזה חלק של דיבור אנו עוסקים: עם שם תואר מילולי או עם חלק. שם תואר כזה שונה מהחלק בכך, ראשית, הוא נוצר מפעלים לא מושלמים ללא קידומת, ושנית, אין לו מילה תלויה. למשל, שמלה קרועה. מה לעשות? דמעה. חזיר מעושן - עשן, כרוב כבוש - חמוץ, שיער צבוע - צבע, חולצה מגוהצת - ברזל - יש לנו שמות תואר שנוצרו מפעלים. האיות "n" ו"nn" בסיומות של חלקים ושמות תואר מילוליים מציית לאחד ואותו כלל. בואו נזכור אותו.

כאשר נכתב "n" אחד?

כפי שהוזכר לעיל, העובדות הבאות משפיעות על האיות של "n" אחד:

1. היווצרות מילה מתוך פועל לא מושלם.

פטריות מטוגנות - מה לעשות? לטגן. תשובה מבולבלת - מה לעשות? לְבַלבֵּל. כבישים סלולים - מה לעשות? סלול.

2. היעדר קידומת (ייתכן שהקידומת "לא-" נמצאת במילה, אך היא אינה משפיעה על האיות של "n" ו-"nn".

גדר צבועה - גדר לא צבועה, צריף מולבן - צריף לא מולבן, חלב מבושל - חלב לא מבושל.

3. אין מילה תלויה.

4. לפנינו התייחדות פסיבית קצרה: המשימה נפתרה, העץ מקושט, ידיים מורידות.

עכשיו אנחנו יודעים בדיוק איך לכתוב "סרוג" או "סרוג". זה נכון "סרוג", שכן המילה נוצרה מפועל לא מושלם ללא קידומת (מה לעשות? - לסרוג) והמילה התלויה חסרה.

איך לאיית סרוג
איך לאיית סרוג

חייבים לזכור?

מספר האותיות "n" במילים לא תמיד תלוי בכלל הכללי, במקרים מסוימים האיות הזה תוקן באופן היסטורי. אז יש לזכור את האיות של המילים האלה.

אז, אתה צריך לזכור ש"n" אחד כתוב:

1. במהפכות, האב הנטוע והאח בשם ובשם התואר נדוניה (של הכלה). אבל מחוץ לצירופים האלה, האיות של המילים תלוי בקידומת: נטוע משמאלי, על שם סבא רבא שלי, נדוניה.

2. בשילובים מגוהציםמכנסיים מגוהצים, חולצה דפוקה, גרביים עם טלאים, למרות העובדה שלחלק השני של המילה יש את הקידומת "re-".

3. במקרים בהם הקודש הופך לשם תואר: יופי כתוב (יפה, כמו בתמונה), אדם גמור (לא מסוגל לכלום), מחילה יום ראשון (האחרון לפני הצום).

4. כחלק משמות תואר מורכבים, למשל: קנבס ביתי, כביש קטן שנסע, הרינג מלוח קלות. אבל אם תופיע קידומת לפני החלק השני של המילה, אז זה יהיה "nn": דג טרי קפוא.

ביום סוער במסלניצה בסלון נעים, האב הנטוע הכיר לאח הנקרא ילדה חכמה, עובדת קשה, יפהפייה כתובה עם נדוניה גדולה. המשפט הזה יעזור לך לזכור מילים שתמיד יש להן "n" אחד באיות שלהן.

מתי נכתב "nn"?

"Нн" נכתב כאשר:

1. המילה נוצרה מפועל מושלם:

קניית מתנה - (מה לעשות?) לקנות, מילה נתונה - (מה לעשות?) לתת, נזרק אבן - (מה לעשות?) לזרוק.

2. קידומת זמינה:

גדר צבועה, בקתה מסוידת, חלב מבושל, תשובה מבולבלת.

3. יש מילה תלויה:

פטריות מטוגנות (במה?) בשמן, רחוב מרוצף (עם מה?), נפתרה על ידי (מי?) דוגמה של סטודנטים.

4. המילה נוצרת בעזרת סיומות -ova-, -eva-, -irova-:

כבוש, בטון, מאויר, מפנק.

בהתבסס על האמור לעיל, אנחנו עושים זאתפלט: צעיף סרוג או צעיף סרוג אחות, או צעיף סרוג.

סיומות н ו-нн
סיומות н ו-нн

אבל אתה צריך לשים לב למילים מזויפות ולעוסות, שבהן -ov- אינו סיומת.

כתיב של הסיומות н ו-нн
כתיב של הסיומות н ו-нн

יישום הידע לפועל

נדרש לענות על השאלה: איך מאייתים את המילה "סרוג" - עם "n" או עם "nn"?

התחל לבנות את אלגוריתם ההיגיון:

1) המילה "סרוג" נגזרת מפועל לא מושלם, 2) ללא קידומת, 3) אין גם מילה תלויה.

המסקנה ברורה: המילה סרוג מאוייתת ב-"n" אחת.

כדי שתהיה למילה -nn-, נוסיף לה תחילה קידומת: קשורה, קשורה, קשורה, ואחר כך מילה תלויה: סרוגה (על ידי מי?) אחות, סרוגה (מתי?) מזמן, סרוגה (ממה?) מצמר, סרוגה (עם מה?) קרושה.

בדוגמאות זה ייראה כך:

  • צעיף סרוג, או צעיף שסרוג על ידי אומן, או צעיף לא קשור,
  • עגלה עמוסה, עגלה עמוסה בכבדות, עגלה לא עמוסה,
  • תפוח אדמה אפוי, תפוח אדמה אפוי באפר, תפוח אדמה אפוי.

במקום מסקנה

השפה הרוסית קשה, אבל הלמידה היא תהליך מאוד מרגש ואינפורמטיבי. האם מישהו מאיתנו יכול לומר בוודאות גמורה שהוא שולט בשפת האם שלו? האם זה אפשרי? אחרי הכל, שליטה בשפה כוללת לא רק את היכולת לכתוב ללא שגיאות ולנתק נכון, אלאאתה צריך לדעת ולהשתמש נכון בכל הנורמות והסגנונות של השפה, שיהיה לך מושג ברור לגבי אמצעי ההבעה של הדיבור. אתה יכול לשפר את הידע שלך בשפה בלי סוף, בכל גיל, לפגוש כל הזמן משהו חדש ובלתי צפוי, לגלות את תכונותיו וסודותיו. התוצאה תשמח אותך בצורה נעימה: הדיבור שלך יהפוך למוסמך, נכון והרמוני.

מוּמלָץ: