צליל הוא משמעות המילה "צליל"

תוכן עניינים:

צליל הוא משמעות המילה "צליל"
צליל הוא משמעות המילה "צליל"
Anonim

חייו של כל אדם מלאים בצלילים שונים. אלה הם רעשי הרחוב, מכשירי חשמל ביתיים, צלילי מוזיקליים ודיבור. משמעות המילה "סאונד" תתפרש מנקודת מבט של אקוסטיקה. נתחיל מהפשוט ביותר. קודם כל, צליל הוא תופעה פיזיקלית (הוא מתפשט בגלים בתווך גזי, נוזלי ומוצק), הנתפסת על ידי האוזן האנושית. מלודיה והרמוניה בנויים מצלילים מוזיקליים, וצלילי דיבור הם המרכיב הפשוט ביותר של השפה עם תכונות אופייניות.

צלילים במילים
צלילים במילים

מגוון צלילים

אפשר לפי תנאי לחלק אותם לדיבור, מוזיקה ורעש (יש להם הרבה תת-קבוצות והדרגתיות). הנפוצים ביותר הם צלילי הקבוצה השלישית, המקיפים אדם בחיי היום-יום (בתנאי, ניתן להבחין בין צלילי רחוב בעיר, סביבת בית, טבע חי ודומם). באופן כללי, צליל הוא מה שנתפס על ידי האוזן (למרות שחלק מהצלילים לא ניתן לשמוע עקב מבנה מכשיר השמיעה).

פרמטרים

המאפיינים העיקריים והשפעתם של כל הצלילים על אדם נחקרים על ידי ענף פיזיקה כמו אקוסטיקה.

צלילים במילים
צלילים במילים

מכיוון שקול הוא תוצאה של רעידות של גופים אלסטיים, ישנם פרמטרים למדידה שלו.

תדירות ומהירות הקול

מכשיר השמיעה האנושי מכוון לקליטת טווח מסוים של רעידות (16-20000 הרץ). לדוגמה, מזלג הכוונון הידוע (המיוצר בדרך כלל בצורת תקע) מכוון ל-440 הרץ (הרץ), התואם את תדר התנודה של צליל מוזיקלי מסוים - זה ה"לה" של הראשון אוקטבה.

1 הרץ הוא תנודה אחת לשנייה. כל הצלילים מחוץ לטווח הנשמע אינם ניתנים להבדלה על ידי בני אדם. אם טווח זה הוא (בתנאי) בין 0 ל-15 הרץ, אז זה נקרא אינפרסאונד. כל הרעידות מעל 20,000 נקראות אולטרסאונד.

כתופעה פיזיקלית, לקול יש מאפיין כמו מהירות, אשר בהתאם לחוקים הבסיסיים, תלויה באופי של מדיום ההתפשטות (ליתר דיוק, במאפייניו: טמפרטורה, צפיפות, לחץ, מצב וכו'.).

משרעת גל

אם הגובה של תופעת צליל (גבוה-נמוך) תלוי במספר הרץ, אזי עוצמתה תלויה במשרעת התנודות. השינוי באמפליטודה מתבטא בדציבלים. דציבל הוא ערך יחסי המצביע על שינוי במשרעת הרטט בכיוון של עלייה או ירידה (חזקה יותר או שקטה יותר).

משמעות המילה צליל
משמעות המילה צליל

מאפיינים של צלילי דיבור

סאונד הוא הרכיב הקטן ביותר של זרם דיבור. כמו מוזיקה, הדיבור מוקלט באמצעות סימנים מסוימים - אותיות. אבל אם במוזיקה יש לצליל ארבעה מאפיינים עיקריים (גובה, אורך, גוון ועוצמה), אז הדיבור מחולק לתנועות ועיצורים.

דיבור, שהוא ייצוג גרפי של דיבור בעל פה. ההבדל בין תנועות לעיצורים נעוץ ביצירתם (או בהגייה). הראשונים נוצרים בעזרת הקול ובעת הגייתו זרם האוויר אינו נתקל במכשולים בדרכו. אבל האחרונים נוצרים בעזרת קול ורעש (התנגדות של מכשולים לזרימת אוויר) או רק רעש. בהתבסס על מאפיינים ומקומם של צלילים במילים, נעשה סיווגם.

תנועות

השמות בסיווג התנועות מציינים את ההשתתפות ביצירת צלילים של איברים מסוימים של מכשיר הדיבור ומיקומם במהלך ההגייה.

צלילים באותיות
צלילים באותיות

לפיכך, צלילים labialized שונים מאלה שאינם labialized על ידי השתתפות ביצירת השפתיים שלהם (מלטינית labium - lip). אבל מיקום הלשון נלקח בחשבון בכמה דרכים.

הראשון הוא מיקום הלשון ביחס לאנך: הרמה עליונה, באמצע ותחתון. בהתאם לכך, הלשון נמצאת בחלק העליון, האמצעי והתחתון. יש גם שורות קדמיות, אחוריות ואמצעיות. במקרה הראשון, תפקיד המפתח ביצירת הקול מוקצה לקצה הלשון, בשני - לשורש הלשון (עולה לחיך הרך), בשלישי - לחלק האחורי של הלשון.

כדאי לשים לב שיש 10 תנועות ברוסית, ורק 6 צלילים. אי התאמה כזו מתרחשת עקב האותיות המנוגדות, אשר מציינות לא אחד, אלא שני צלילים בבת אחת (E, Yo, Yu, Ya).

עיצורים

זהו 34 צלילים ו-23 אותיות (2 מהם לא מציינים צלילים), המחולקים לפי קשיות ורכות, סאונד וחירשות.

חוסר צלילי עיצור במיליםהופך את זרם הדיבור לשטויות. אבל עם חוסר תנועות, ניתן לקרוא את הטקסט (לכל הפחות) אם כי בקושי רב.

סיווג עיצורים פועל לפי אותו עיקרון כמו תנועות.

להשמיע את זה
להשמיע את זה

מחקר מאוניברסיטה אנגלית

בעזרת אותיות, הדיבור בעל פה מקודד לשפה כתובה. אלו שני סוגי פעילות, הקשורים זה לזה באופן הדוק, אך יש להם חוקים משלהם. זה מציג בבירור את הבדיקה בצורה של טקסט עם אותיות שגויות.

צלילים במילים
צלילים במילים

ילדים רבים בבית ספר יסודי אינם מסוגלים לקרוא את הטקסט הזה עד הסוף ולהבין את המשמעות, כי תהליך הקריאה אינו אוטומטי מספיק עבורם. אבל מבוגרים מבחינים לעתים קרובות בסידור מחדש של אותיות רק בסוף הטקסט. יכולת זו מופיעה לאחר שהכללים של השפה הרוסית מתחילים להיות מיושמים "על המכונה" ואינם גורמים לקשיים.

מוּמלָץ: