עקב השכיחות ההולכת וגוברת של תאונות דרכים שבהן מעורבים ילדים, המובילות למותם, קיום שעות השיעורים כדי למנוע נתונים סטטיסטיים אלה הפך לרלוונטי ביותר.
שעת השיעור לפי חוקי התנועה חייבת להתבצע בכל קטגוריית גיל. המדד הטוב ביותר להשפעה על תלמידים, כמובן, הוא פגישה עם שוטרים. אבל הרצאות קבועות, המתקיימות משנה לשנה, עלולות לשעמם במהירות ולהפוך ללא מעניינות ולא רווחיות עבור קהל המאזינים.
שעת שיעור בנושא חוקי תנועה יכולה להיות במגוון צורות, התואמות לקטגוריית הגיל של הילדים. תלמידים יכולים להיות מעורבים גם בהכנת האירוע. הילדים יתעניינו בביצוע משימות המורה. התלמידים יכולים להכין פוסטרים עם תמרורים או להמציא חידון מעניין. אם מתוכנן אירוע פתוח, ניתן לקרוא גם להורים לעזרה. שעות הכיתה צריכות להיות לא רק שימושיות, אלא גם בלתי נשכחות. ניתן ללמוד את חוקי התנועה בבית הספר בצורה של משחק.
המטרות והיעדים העיקריים של שעת השיעור לפי חוקי התנועה
כמובן, המטרה העיקרית של אירוע נושא זההוא היווצרות הבנה של ילד את כללי ההתנהגות הבסיסיים בדרך להצלת חייו שלו.
כדי להשיג מטרה זו, ישמשו המשימות הבאות:
- לפתח אצל ילדים הערכה נכונה של מצבים בדרכים;
- למד כיצד לחצות את הכביש בצורה נכונה;
- הכרות עם כללי ההתנהגות הבסיסיים בכביש;
- הסבר את הכללים לנהיגה בכביש בהיעדר מדרכות;
- להכיר את הכללים למתן סיוע למשתתפים בתאונה;
- ליצור את המושג "סיוע חירום";
- ללמד את כללי הנהיגה ברכב על הכביש (אופניים, טוסטוס).
שעת השיעור בנושא חוקי התנועה צריכה להיות אינפורמטיבית ככל האפשר.
נושאים עיקריים של חוקי תנועה
נושא שעות השיעור לפי חוקי התנועה מחולק לפי קטגוריות הגיל של הילדים. לדוגמה, הנושאים לכיתה א' הם "איך לחצות את הכביש", "משחקים על הכביש", "לחזור הביתה ללא פציעה", "החיים ברחוב". הם בהחלט שונים מכללי התנועה האלה בכיתה י"א, שיישמעו כך: "מי אשם?", "מבחני סיום ותאונות דרכים", "תוקפנות בכבישים", "איך לעזור לנפגעי תאונות דרכים".
ללא קשר לקטגוריית הגיל של האזרחים, הנושא המרכזי של שעת השיעור לפי חוקי התנועה צריך להיות "כללי התנהגות בכביש למטרת שימור עצמי".
איך לנסח נכון את הנושא
שעת השיעור בהתאם לכללי התנועה חייבת להיות בשמות נכונה. השם (הנושא) צריך להיות רחב, אך בו זמנית מובן גם לילדים,ומבוגרים, במקרים של השתתפותם באירוע זה.
המורה לא צריך להמציא ביטויים מורכבים לילדי בית ספר יסודי, אחרת המטרה לא תושג. החבר'ה, מתוקף התפתחותם, מסוגלים לפנטזיה, מה שלא יהיה מוצדק. כאן, השמות צריכים להיות תמציתיים ולהתאים בבירור למטרה.
צורות בסיסיות של ניהול שעות שיעור בהתאם לכללי התנועה
כדי לערוך שעת שיעור לפי חוקי התנועה, לא מספיק להחליט על הנושא, יש לבחור גם את צורת ההתנהלות הנכונה. השיחה הראשית נחשבת, אך ניתן להשתמש גם באחרות, למשל:
- תחרויות למניעת פשע;
- disputes;
- שעות כיתות פתוחות, עם נציגי שירות המשטרה ומורי בית הספר, כולל המנהלת;
- שיעורים-משחקים;
- טיולים;
- quizzes;
- שיעורים במקומות מיוחדים;
- פגישות עם צוותי הצלה.
כל הטפסים האלה יעזרו להפוך את התהליך החינוכי למעניין ואינפורמטיבי.
תכנון נושאי של שעות השיעור לפי כללי תנועה בכיתה ב
ניתן להציע תשומת לב למורים מתחילים ולמורים מתלמדים תכנון נושאי משוער של פעילויות בנושא נתון בכיתה ב' של בית הספר היסודי. אלה יכולים להיות:
- חידון "הרמזור הוא חבר שלנו, עוזר".
- צ'אט זברה בדרכים.
- תחרות ציור "דרך חורףמסוכן."
- סיור בעיר "הו, הרחובות המוכרים שלי."
- תחרות מאמרים "הכללים שאני עוקב אחריהם"
- שיחה "אוטובוס הוא כלי תחבורה לאדם או סכנת חיים."
טופס כללי ההתנהגות הבסיסיים בכביש מאפשר שעת השיעור של חוקי התנועה. כיתה ב', בשל התפתחותה, יכולה להשתתף רק באירועים בקנה מידה כללי.
תכנון נושאי של שעות השיעור לפי כללי תנועה בכיתה ה
תכנון נושאי של עבודה חינוכית עם תלמידים בגילאי 11-12 חייב לכלול בהכרח שעת כיתה של חוקי תנועה. כיתה ה' נותנת למורה אפשרות להוסיף חדשים בנוסף לצורות הניצוח המוכרות
אז, תכנון משוער של אירועים המוקדשים לכללי התנועה.
- אני שיחת רוכב אופניים.
- שיחת מפגש "הנהג הוא עניין החיים".
- שיעור של פעילות יצירתית "אני ושלטי דרכים".
- "גלגל בטוח", תרגול מיומנויות מעשיות באתר מיוחד.
- ערב עם ההורים "איך להיות עצמאי ברחוב"
- מחלוקת "משחקי חורף - בריאות או מוות".
תכנון נושאי של שעות השיעור לפי כללי תנועה בכיתה ו'
תקופת זמן זו מאפיינת את התלמידים כמשתתפים מודעים בתהליך החינוכי. לכן, מומלץ למחנכת הכיתה ליישם צורות חדשות לחלוטין של אירועים המוקדשים לכללי התנועה.
בקטגוריית גיל זו יכולה המורה, יחד עם התלמידים, להכין שעת כיתה לחוקי התנועה. כיתה ו' נותנת לך את ההזדמנותבאמצעות שימוש בצורה של ניהול משחק אינטלקטואלי, מערבבים את כל הרכב הכיתה ללא יוצא מן הכלל.
תכנון משוער של פעילויות הכיתה עבור חוקי התנועה בכיתה ו':
- חידון "היסטוריית חוקי התנועה".
- KVN "במכסות משטרה".
- שיחה "רולים, אופניים וכביש".
- סיוע בתאונות (מספרי הצלה).
- החיים שלך בידיים שלך עלון תחרות
- חידון "חופשת קיץ! הגבירו את ערנותכם!".
- משחק-שיעור "אתה אלי, אני לך".
באיזה צורה שהמורה יבחר, צריך לזכור ששעת שיעור לפי חוקי התנועה היא עבודה רצינית, שעל יישום נכון תלויים חיי אדם.
הערה למורה הכיתה
כדי שהילדים בכיתה שלך יהיו חיים וטובים, עליך לזכור את הנקודות הבאות.
- כאשר מתכננים שעת שיעור לפי חוקי התנועה, דעו שהיא לא צריכה להיות יחידה. זוהי סדרת פעילויות חובה לאורך שנת הלימודים.
- באירוע בסדר גודל כזה, התלמידים צריכים להיות מעורבים עד הסוף. לכן, אם ההסגר נופל בתאריך המתוכנן, אזי יש לדחות את שעת השיעור לפי חוקי התנועה, ובתקופה זו יש לקיים אירוע פחות משמעותי לחייהם של תלמידי בית הספר.
- רצוי להזמין שוטרים, הורים שפעילותם המקצועית קשורה קשר בל יינתק לחוקי התנועה, וכן כוחות הצלה לשיעורים בנושא חוקי תנועה.
- זכור את זהצפייה בסרטים דוקומנטריים על חוקי תנועה דורשת ניתוח נוסף מצד הילדים.
- כל אירוע צריך להיות מנותח על ידי המורה פעמיים, תחילה עם הילדים, ולאחר מכן ניתנת התבוננות פנימית כדי לזהות טעויות גסות ולחסל אותן בעתיד.
- זכור שילדים, ללא קשר לגיל, הם משתמשי דרך מלאים. וכמה מוצלח המסע שלהם הביתה יהיה תלוי במורה ובהורים.
- מורים יקרים, היו מודל לחיקוי משלכם עבור התלמידים שלכם!
