הכנת יד לכתיבה היא שלב חובה בהוראת ילד. הורים רבים וחסרי ניסיון אינם יודעים היכן להתחיל את שלב ההכנה. בהקשר זה, האימון מסתיים לרוב במריבה עם הילד. כתוצאה מכך, יש חוסר רצון ללמוד. בעתיד, ילדים כאלה מרגישים חוסר ביטחון במוסד לחינוך כללי. לרוב יש להם ביצועים אקדמיים גרועים וכתב יד מרושל. המאמר שלנו מכיל מידע שיאפשר להורים להבין כיצד להכין נכון את ילדם לכתיבה.
צעצועים מיוחדים
כתיבה היא מיומנות שקשה ללמוד לילדים. לא כל ילד יכול לשלוט בזה מיד. הכנת היד לכתיבה היא אחד התהליכים הקשים ביותר שיש להשלים לפני למידה שיטתית. כתיבת מכתבים דורשת עבודה מתואמת של היד ושל הגוף כולו. אצל ילדים צעירים, מיומנויות מוטוריות עדינות מפותחות ברמה לא מספקת. שרירי הידיים בתקופה זו עדיין חלשים. חשוב להכין ילד צעיר לכתיבה, לא ללמד אותה. יש צורך ליצור תנאים שיאפשרו לילדים לצבור ניסיון מעשי.
היכן צריך להתחיל את הכנת היד לכתיבה? 3שנים הוא הגיל הטוב ביותר להתחיל את השלב הראשון של האימון. עד כה, ישנם צעצועים רבים, שבזכותם אתה יכול בקלות להכין ילד לכתיבת מכתבים. בגיל שלוש ילדים עדיין אינם בעלי אוריינטציה לקויה במרחב, ועבודה עם כתיבה אינה מתאימה להם. זו הסיבה שהצעצועים הופכים את הלמידה של מיומנויות חדשות למהנה ומרגשת.
אחד הצעצועים שעוזרים להכין ילד לכתיבה הוא החלק העליון. כולם מכירים אותה, אבל לא כולם מכירים את התכונות החיוביות שלה. הודות לצעצוע הזה, אתה יכול לשלוט במספר טכניקות לכידה. תנועות הידיים למעלה ולמטה מחזקות אותן. כשמכניסים לילד סביבון יש צורך ללמד אותו לסובב את הצעצוע בכל היד. זה יצטרך להיות מתוח ולהחזיק במצב אחד. עם הזמן יש ללמד את הילד לסובב את הצעצוע בשלוש אצבעות. אימון עם חלק עליון הוא תמיד יעיל, שכן ילדים מוקסמים מתהליך התנועה שלו. יתרון נוסף של צעצוע כזה הוא העלות הנמוכה שלו.
כולם גם מכירים את הצעצוע העליון. זה גם עלות נמוכה ויעיל. היא די דומה ליולה. עם זאת, כדי לסובב אותו, יש צורך לבצע תנועה מעגלית חדה עם היד, אוחזת בידית בשלוש אצבעות. הזאב מגיע בגדלים שונים. את הדגמים הקטנים ביותר ניתן למצוא בביצי הפתעה משוקולד. הכנת היד לכתיבה עם צעצוע כזה יעילה יותר. עם זאת, כדי להירגע, אתה צריך מיומנות וזריזות מסוימת. ליעילות רבה יותר, הילד יכול להתחרות בהורים או בני גילו. בכזהבמקרה של ילדים, למידה יוצאת דופן כזו תהיה אטרקטיבית יותר.
כלי נגינה ממלאים גם תפקיד חשוב בלמידה. לדוגמה, התוף מאמן את שרירי הכופף והמתח של הידיים. על מנת לשפר את הניידות של אצבעות הילדים, יש צורך לתת עדיפות למקלדות ולכלי מיתר. אלה כוללים בלליקה, גיטרה, פסנתר וכדומה.
פסיפס מושך ילדים רבים. בשל הגודל הקטן של החלקים, צעצוע כזה יוצר מוטוריקה עדינה של הידיים. חשוב להשתמש רק בשתי אצבעות כדי לאסוף דוגמאות ועיצובים.
התעמלות אצבע
הכנת יד של ילד בגיל הגן לכתיבה היא שלב חשוב בלמידה הדורש מיומנויות מסוימות. ניתן לבצע התעמלות אצבעות מהימים הראשונים לחייהם. חשוב להתאמן מדי יום.
תחילה עליך לעסות את כל האצבעות. אם הילד לא יכול להשלים את התרגיל בעצמו, ההורים צריכים לעזור לו. אתה צריך להתחיל בקצות האצבעות. תצטרך לבצע תנועות ליטוף, מעגליות ושפשוף. משך העיסוי הוא 2-3 דקות. זה חייב להתבצע לפני ואחרי עבודה עם עט או עיפרון. עיסוי זה יכול להתבצע על ילדים בכל גיל. הודות לו, ניידות האצבעות משתפרת.
במהלך העבודה, הילד צריך לבצע מספר תנועות גלים עם הידיים. הודות לכך, ילדים יכולים להירגע ולהמשיך ללמוד כתיבה במרץ מחודש. לאחר סיום העבודה, עליך לנער את האצבעות.
תכונות של היווצרות אותיות בילדים
כתיבה היא מיומנות קשה למדי ללמידה עבור בני 3-7. בכיתה א', על פי הפיזיולוגיה, נוצרים מערכת העצבים והמנגנון העצבי של הילד. לפי קריטריונים אלו, ילד בן שש אינו נחות ממבוגר. לאחר 5-6 שנים, לפי מחקר, ילדים מפתחים פונקציות רפלקס מותנות של קריאה וכתיבה. בגיל הגן, תפקידה של המילה ביצירת מיומנויות מוטוריות גובר.
הכנת היד לכתיבה מחולקת למספר שלבים. גיל הגן נחשב לשלב אינדיקטיבי. תוך כדי כך הילד שלה מתוודע לתנועות גרפיות, וגם רוכש מיומנות גרפית. הצלחת התרגילים הכתובים הראשונים במוסד לחינוך כללי תלויה ישירות בארגון הנכון של שלב זה. ידוע שילדים משנות החיים הראשונות מתעניינים בנייר ועט. במוסדות לגיל הרך מתקיימים באופן שיטתי שיעורים באמנויות יפות. עליהם, ילדים לומדים את הכישורים הגרפיים שהם יצטרכו בעתיד.
ישנן 3 קבוצות ידועות של כישורי כתיבה:
- טכני - היכולת להשתמש בנייר מכתבים למטרה המיועדת;
- graphic - היכולת לתאר נכון אותיות, מספרים וצלילים;
- איות - היכולת לשמוע ולאיית את המילה בצורה נכונה.
בשלבים הראשונים של הלמידה, הילד שולט בתנועותיו באמצעות הראייה. הוא מסתכל על המכתב הכתוב על הלוח ומנתח נפשית את המבנה שלו. עם הזמן נוצר דגם של סימן אותיות בראש ואין צורך בעזרה מבחוץ.
מומחים אומרים שעוד לפני בית הספר, ילד חייב לרכוש חוויה חושית של התמצאות במרחב. הוא חייב להיות מסוגל לתקן את התנועות שלו. לכן יש לסיים את תכנית ההכנה לכתב יד מראש. בזכותה הילד נפטר מאותם קשיים המתעוררים בשלבים הראשונים. ילדים יכולים לשלוט בכתיבה בקלות עם ידע בסיסי. לילדים האלה יש לרוב כתב יד קליגרפי.
טיפול בטפטוף הוא דרך מצוינת להתכונן
די קל להכין את היד לכתיבה. 4-5 שנים, לדעת הורים רבים, הוא הגיל הטוב ביותר לקבל ידע ומיומנויות בסיסיות. טיפול בטיפות היא שיטה שבה ילד יכול לא רק להכין את ידו לכתיבה, אלא גם לפתח אישיות רבגונית ויצירתית.
טיפול בטפטוף הוא ציור עם טיפות צבעוניות. כדי להשתמש בטכניקת הכנה זו, עליך להתכונן מראש:
- צבעי מים;
- paper;
- מפיות;
- ספוג;
- apron;
- dropper.
בכל כוס אתה צריך לדלל צבע מסוים. רצוי שפלטת הצבעים תהיה מגוונת ובהירה. הטכניקה היא די פשוטה עבור ילד. הוא צריך לבצע פיפטה של הצבע הרצוי ולצייר ציור על נייר בעזרת טיפות.
ילדים אוהבים לעבוד עם צבעים שונים. הודות לכך, השיעור מתברר כמעניין ובהיר. צריך לציירבעדינות, ולמרוח טיפה במדויק. הפעילות יעילה ככל שהתנועות של הילד מתואמות יותר.
טיפול בטיפות עוזר לילדים לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות. עם הזמן, הילד יוכל להחזיק נכון כלי כתיבה. הוא יכול בקלות להשלים את משימת המורה ולכתוב מכתב זה או אחר. בנוסף, טיפול טיפה מפתח את הדמיון היצירתי של הילדים. ידוע כי עקב העבודה בטכניקה זו ישנה מגמה חיובית במוכנות של סטודנטים לעתיד ללמוד במוסד להשכלה כללית. לטיפול בטיפות יש השפעה חיובית על הערכה עצמית, קשב וקואורדינציה. ילדים לומדים לראות משהו יפה בכל טיפה.
ציור דקורטיבי לקראת כתיבה
אנשים רבים מתקשים להכין את ידיהם לכתיבה. ילדים בני 4-5 אינם יכולים להתרכז בפעילות לימודית מסוימת. הכנת הילדים לרוב לא מתאימה גם למורים בבית הספר היסודי. לטענתם, ילדים רבים מתקשים ללמוד לכתוב. זאת בשל העובדה שאין להם את הידע הבסיסי שיש להשיג בגיל הגן על מנת לרכוש את מיומנות הכתיבה.
בבחירת גן ילדים חשוב לברר האם יש הכנה של היד לכתיבה בקבוצה המבוגרת. עם זאת, אל תשכח כי להורים יש תפקיד חשוב בחינוך. הם צריכים גם לקיים מפגשים קבועים עם ילדם. חשוב שבשום מקרה לא יגערו בילד על טעויות. הורים ומטפלים לא צריכיםלקחת על עצמו את חובותיו של מורה בבית הספר וללמד את הילד לכתוב מכתבים. תפקידיהם כוללים רק הכנה מלאה של היד לכתיבה. חשוב לילדים שפעילויות כאלה יהיו מהנות וקלות.
טכניקה יעילה המאפשרת להכין ילד היא ציור דקורטיבי. זה עוזר בפיתוח תחושות מוטוריות ומוטוריקה עדינה של הידיים. ציור תבניות, ילדים לומדים לצייר קו. ציור נקודות, משיכות ואלמנטים קטנים מלמד אותך להגביל את התנועות שלך. זה חיוני לכתיבת מילים, מספרים וסימנים. חלק מהאלמנטים דומים לשברי אותיות, כלומר אליפסה, ווים, מקלות וכו'.
ציור דקורטיבי מאפשר לך לפתור בעיות למידה רבות אחרות. יש לו השפעה חיובית על פעילות נפשית. זה מאפשר לך להביא שמחה ורגשות חיוביים אחרים לעולמו של הילד. הודות לציור דקורטיבי, ילדים רואים את התוצאה של הפעילות שלהם. הם לומדים לנתח אותם, וגם מוצאים בהם שימוש. הכנה זו של היד לכתיבה בבית הספר מאפשרת לך לחנך לילד אישיות רבת פנים.
הכנה לכתיבה מונטסורי
שיטת מונטסורי ללמד ילדים פופולרית בקרב ההורים כבר כמה שנים. טכניקה זו מאפשרת לך ללמד את ילדך מגוון רחב של מיומנויות. שיטת מונטסורי נמצאת לעתים קרובות בחינוך כללי ובמוסדות לגיל הרך. נכון להיום, ישנם גם מוסדות בהם מורים עובדים עם ילדים רק בטכניקה זו. במוסדות כאלה יש ביצועים אקדמיים גבוהים.
הורים לרוב לא מבינים איךצריך להכין את היד לכתיבה. 5 שנים הוא הגיל שבו לרוב מתחילים ללמד ילדים ולהכין אותם לבית הספר. עם זאת, ההכנה לכתיבה צריכה להתחיל הרבה יותר מוקדם. התחלה מאוחרת אף פעם לא מצליחה.
הודות לשיטת מונטסורי, ילד יכול להיות מוכן לכתיבה הרבה יותר מוקדם ממה שהוא מעוניין בעט ונייר. לשם כך, ישנם תרגילים רבים שניתן לבצע בקלות בבית. מגיל צעיר, ילד יכול לאמן מוטוריקה עדינה על ידי שרשור חרוזים על חוט וחיתוך נייר. לפי שיטת מונטסורי, גם שטיפת ידיים, ניקוי נעליים ושולחן היא מעין הכנה של היד לשליטה בכישורי כתיבה. זה לא מקרי, כי כל התנועות מתבצעות ביד ימין בתנועות מעגליות משמאל לימין. היא בהחלט זזה גם כשכותבת מכתבים.
הכנת ידם של ילדים בגיל הרך לכתיבה בשיטת מונטסורי מתחילה בתרגיל המרכזי. הוא מחובר לתוספות המסגרת. בתוכה, הילד צריך להקיף מסגרת מיוחדת, ולאחר מכן להצל את הדמות המתקבלת. הודות לתרגיל זה, ילדים לומדים להחזיק את כלי הכתיבה בצורה נכונה ולבצע את אותן תנועות כמו בעת מילוי המרשם. יחד עם זאת, הילד אינו חווה אי נוחות ומבצע את המשימה בעניין.
האלפבית המחוספס לפי שיטת מונטסורי יעיל למדי. השורה התחתונה היא שקווי המתאר של אותיות עשויות נייר גס מודבקים על לוח עץ. הילד צריך להקיף אותם בשתי אצבעות יד ימין. במקביל, מבוגר חייב לבטא את האות המתאימהנשמע. תרגיל זה כולל זיכרון מישוש, שמיעתי וויזואלי.
הכנת היד לכתיבה (5-6 שנים) לפי שיטת מונטסורי כוללת תרגיל בו על הילד לצייר אותיות על חול או סולת.
ניתן להשתמש בגיר ובלוח לאורך זמן. בשלב האחרון ממש, ילדים מתחילים לכתוב בעט על נייר. הוא האמין כי שיטת מונטסורי היא אחת היעילות ביותר. לכן הוא משמש לעתים קרובות על ידי הורים ומורים. זה גם עוזר לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות. הכנת יד לכתיבה בשיטת מונטסורי אורכת מספר חודשים. זה ניתן לילד בקלות. הכשרה יכולה להתחיל מ 4-5 שנים. עד גיל זה, אתה יכול לאמן את היד שלך בחיים. כפי שאמרנו קודם, זו יכולה להיות שטיפת ידיים ומשטחים.
הכתבות גרפיות
לימוד כתיבה ילדים מתחילים בבית הספר. עם זאת, הידע הזה לא מספיק להם. חשוב גם להתאמן בבית. הכנת יד לכתיבה (6-7 שנים) יכולה להתרחש הודות להכתבות גרפיות. הורים צריכים מראש תבניות מיוחדות. אתה יכול לקנות אותם בחנות ספרים או להכין אותם בעצמך במחשב ואז להדפיס אותם. יש נקודה על הגיליון בתא. ממנה יוביל הילד את הקו הראשון. בתחתית הגיליון שולחן מיוחד. הוא מציין את אורך הקו ואת הכיוון שלו. בהתאם להוראות, הילד יוכל לצייר צללית של חיה או כל חפץ.
הכנה כזו של היד לכתיבה (בני 6-7) מפתחת את הדמיון. הודות להתנהלות קבועה של תכתיבים גרפיים, הילד מפתח תשומת לב, מוטוריקה עדינה של ידיים ודמיון מרחבי. ציור לפי תאים הוא מאוד משעשע ושימושי. ילדים אוהבים לראות את התוצאה של הפעילות שלהם בצורה של דפוס מסוים.
מתכון. סקירה כללית של עזרי הכנה
הכנת היד לכתיבה בקבוצת ההכנה מתרחשת לרוב על ידי ביצוע תרגילים במתכון מיוחד. שיטת למידה זו היא הנפוצה ביותר. עם זאת, לא כל מרשם הוא באיכות גבוהה. המאמר שלנו מכסה מספר הדרכות.
מחבר המדריך "המרשמים הראשונים שלי" הוא N. V. Volodina. הוא פורסם על ידי הוצאת Dragonfly. העיצוב של ספר העותקים אינו בהיר במיוחד. עם זאת, מורים רואים בכך יתרון, שכן הכיסוי הבהיר יכול להסיח את תשומת הלב של ילד בגיל הגן. בתחילת המרשם ניתנות המלצות בפסוקים שבזכותן ניתן להפוך את האימון ליעיל יותר. ישנן מספר מהדורות של מדריך זה. במהדורה הראשונה, הילד מתבקש לבצע את המשימות הפשוטות ביותר. רמת הקושי עולה בהדרגה. המהדורה האחרונה מכילה משימות שבהן הילד יצטרך לכתוב מכתבים בעצמו.
"ספר העתקות הראשון שלי" מופק בצורה של מחברת רגילה. זה יתרון, שכן הילד לומד לעבוד נכון עם חוברת העבודה. עלות מהדורה אחתהוא בערך 50 רובל.
ל"מתכונים הראשונים שלי" יש גם חסרונות. המהדורה היא נייר דק למדי. במקומות מסוימים, הסדינים שקופים, וזה יכול להסיח את דעתו של הילד בגיל הגן. התמונות המוצעות לצביעה קטנות למדי.
"מכינים את היד לכתיבה" הוא מתכון שהוציאה הוצאת "VK Dakota". זה מסומן - "5-6 שנים". הכנה כזו של היד לכתיבה (כיתה א') אינה מתאימה לגיל הרך. המתכון מכיל משימות די קשות. הוא מתאים לתלמידי כיתה א' שצריכים לאמן את כישורי הכתיבה שלהם. בכל אחד מהעמודים מעובד אלמנט מסוים של המכתב. המשימות די זהות. זה לא יהיה מעניין עבור ילד חסר מנוחה לעבוד עם ספר עותק כזה, כי אין שם מרכיבי משחק.
"הכן את ידך לכתוב" - זהו מתכון לילדים בני 4-5. זוהי מהדורה צבעונית עם איורים מושכים. המשימות מחולקות ל-14 שיעורים. כל אחד מהם כולל 2 עמודים וסיפור קצר על עכבר. אין בפרסום משימות עם אלמנטים של אותיות. זה רק מכין את ידו של הגיל הרך לכתיבה. הוא יצטרך להתחקות אחר קווים, לצייר מקפים ולהתאמן בבקיעה.
"אני מצייר תבניות" - ספר העתקה, שיצא לאור על ידי הוצאת Eksmo. זה מיועד לילדים בגילאי 4-5 שנים. מטלות ב-copybook נגישות למדי לגיל הרך. אפשר למצוא בו גם התעמלות אצבעות. הנייר עבה מספיק. מַחבֶּרֶתמחולק ל-34 שיעורים.
בחירת יד
נייר מכתבים ממלא תפקיד חשוב בללמד ילד לכתוב. העט הנכון הוא המפתח להצלחה. אורכו לא יעלה על 15 סנטימטרים, וקוטרו לא יעלה על 7 מילימטרים. עטים מצולעים ומרובעים שונים אינם מתאימים להכנה לכתיבה. מחזיקים אותם, הילד מתעייף במהירות. חשוב שצבע המשחה יהיה כחול כהה או סגול כהה.
לאחרונה, העטים המכונים אוטודידקטים הפכו פופולריים במיוחד. זהו סוג של סימולטור, שבזכותו הילד לומד להחזיק נכון כלי כתיבה ולכתוב יפה. הם משמשים גם להכשרת שמאלנים מחדש. כמו כן יצאה סדרה שתאפשר לכם לתקן את כתב היד של ילד בגילאי 7-8.
חשוב גם לדעת שעטים לקידום מכירות ומתנות אינם מתאימים ללמידה. לרוב יש להם אלמנטים דקורטיביים שמסיחים את דעתו של הילד.
סיכום
הכנת היד לכתיבה בקבוצת ההכנה היא שלב קשה בלמידה. לא כל ההורים יודעים איך לארגן את התהליך הזה. שלב ההכנה הוא שמשפיע על התוצאה הסופית. הכנה נכונה של הילד היא המפתח לכתב ידו הטוב. חשוב להתחיל אותו מגיל שנתיים. במהלך תקופה זו, יש צורך לפתח מיומנויות מוטוריות. שנה לאחר מכן, ההורים יכולים להשתמש בטכניקות המיוחדות שקראתם במאמר שלנו. עבודה עם כתיבה מומלץ להתחיל מגיל 4-5 שנים. עם זאת, אסור ללמד את ילדך לכתוב מכתבים. בְּאחרת, הוא לא יתעניין בבית הספר. הכן את היד שלך לכתיבה. זה יהיה הבסיס להשגת מיומנויות במוסד להשכלה כללית.
