יש הרבה מה לומר על איך להתחיל חיבור. עם זאת, כידוע לכולם, על מנת לפתור בעיה, יש צורך להבין את מהותה. אז אם לתלמיד יש שאלות איך להתחיל לכתוב, עדיף לדבר על איך נראה התהליך הכולל של כתיבת טקסט.
מבנה והתכונות שלו
חיבור נכתב על ידי כל תלמידי בית הספר - ללא קשר לתשוקותיהם או להעדפותיהם ביחס למדעים ולמקצועות. באופן כללי, כל אדם חייב להיות מסוגל לבטא נכון את מחשבותיו. מפתח בצורה מושלמת דיבור (בעל פה ובכתב) כתיבת מאמרים.
כל חיבור מורכב ממבוא, חלק בו נחשף הנושא ומסקנה. זהו מבנה משותף המוכר לכולם. לפעמים יש אפיגרף לפני ההקדמה - ביטוי, ציטוט או אימרה מפורסמת, שנבחר בהתאם לנושא. באופן כללי, דרישות העיצוב שונות - הן לא מטילות גבוה על תלמידי תיכון, אבל תלמידי תיכון חייבים לחבר טקסטים מורכבים יותר (וגם במבנה,ובמשמעות).
איך ההתחלה צריכה להיות?
תלוי באורך החיבור, ההקדמה שלו לוקחת בערך 10-15 אחוזים מהטקסט כולו. לפני כתיבת תחילתו של חיבור, על התלמיד לחשוב היטב באילו מילים עדיף לבחור. הרי מטרת ההקדמה היא להביא את הקורא לרעיון המרכזי, להקדישו לנושא ולהבהיר שיש לדון בכך.
חשוב גם לזכור מה החיבור צריך להיות. זה מתייחס לכיוון שלו: יכול להיות שיש תיאור או נימוק, לפעמים אפילו נרטיב פשוט. אבל דבר אחד צריך לזכור. יש מעט מאוד זמן לכתוב (במיוחד אם מדובר בחיבור לבחינה), ולא כדאי לחשוב יותר מדי זמן. עליך להתרכז, להתמקד ולבחור באחת הדרכים הנפוצות ביותר לכתיבת תחילתו של חיבור על ספרות.
מסה על ספרות
לעתים קרובות מאוד, התלמידים מתבקשים לכתוב חיבור על עבודה כלשהי. איך להתחיל לכתוב במקרה זה? הצעד הראשון הוא לומר כמה מילים על המחבר של עבודה זו. ניתן לומר בבטחה שזו הטכניקה הפופולרית ביותר (אם לא אוניברסלית) בה משתמשים סטודנטים. אבל כאן חשוב לא להיסחף ולא להרוות יתר על המידה את המבוא במידע ביוגרפי. כדאי להשאיר מקום לעוד כמה הצעות לגבי העבודה. לדוגמה: "מה אפשר לומר על היצירה" הנסיך הקטן "? אולי, העובדה שדווקא בה הצליח אנטואן דה סנט-אכזופרי לגלם מושגים כמוכנות, יושר וכמובן עולמו הפנימי העשיר של האדם". התחלה כזו טובה כי היא מייעדת ספציפית את נושא החיבור - מיד מתברר במה נדון בהמשך.
שאלות רטוריות הן גם דרך טובה להתחיל סיפור. יתר על כן, הוא מתאים כמעט לכל המקרים. אתה יכול לכתוב משהו כמו: "למה אנשים משקרים לעצמם לעתים קרובות יותר ויותר? למה יש כל כך מעט אנשים שישרים עם עצמם?" הקדמה כזו תהווה התחלה טובה לנמקת חיבור על נושא מוסרי או מוסרי כלשהו.
דבר המחבר
לפני שמתחילים נימוק חיבור בשאלות או ציטוטים, כדאי לזכור שאיש לא אסר על הקדמת מחבר. אחרי הכל, החיבור הוא ז'אנר חופשי. וזה רק יתרון ענק. אתה יכול להתחיל עם המשפט "הרבה פעמים חשבתי ש…" או "לצפות באנשים, הרבה פעמים חשבתי ש…". ראשית, זה מראה שהכותב הוא אדם קשוב ומתעניין בנושא, עליו נדון בהמשך. זה חשוב - זה אומר שהחיבור יהיה מרגש ושימושי. סופר שאינו מתבייש להביע את דעתו שלו יכול ללמד משהו, אולי אפילו לשנות את תפיסת עולמו של הקורא.
באופן כללי, עלינו לזכור שמאמר דומה מאוד לחיבור. זה רק האחרון - זה ז'אנר עיתונאי. ומטרתו לשכנע את הקורא שלו בצדקנות אישית. מהלך זה יכול לשמש גם בחיבור בית ספרי. העיקר לא להגזיםעם זה במבוא. זה לא אמור להיות עמוס מדי. כדי להציג את הרעיון המרכזי, יש את החלק העיקרי - עדיף להשקיע בזה בהקשר הזה.
תוכנית היכרות
סטודנטים רבים, מודאגים לגבי איך להתחיל מאמר הנמקה, מחליטים להכין תוכנית. ובכן, זה לא רעיון רע, במיוחד אם העבודה תהיה סופית או אישור. עם זאת, עדיף לתכנן את החיבור כולו. ולהקדמה, תזכיר יספיק.
אז, הדבר הראשון שצריך לזכור הוא שהנושא של הטקסט הנבדק עדיף לסכם בשניים או שלושה משפטים. לאחר מכן עליך להדגיש את הבעיה המועלית בחיבור. אז לא יזיק להגיב בעניין הזה - עדיף אם זו דעתו של איזה אדם גדול (חלקם אפילו מצטטים את דבריהם בחלק זה). ולבסוף - עמדת המחבר. התלמיד יכול לכתוב מדוע הנושא הנבחר נראה לו רלוונטי, אילו תנאים מוקדמים יש לו לכך ומה הוא חושב על כך בדרך כלל. החיבור נוצר כדי להביע את עמדתו. אבל אנשים רבים שוכחים מזה.
איך לחשוב בצורה חכמה?
איך להתחיל חיבור שבו המחבר מתכנן לנמק? ובכן, ראשית, עלינו לזכור שלחיבור סביר יש מטרה - לשכנע את הקורא במשהו. ניתן לשנות או לגבש דעה לגבי נושא מסוים. לכן בסיס ההיגיון הוא מחשבה מנוסחת בצורה ברורה. יש לנקוט בצעד זה באחריות. לכדי לבדוק אם מחשבה מפורשת היטב, כדאי להביע אותה בפני מספר אנשים. במקרה שלא נותרו להם שאלות לגבי המהות שהוא מכיל, אז הכל הסתדר, ותוכלו לפתח אותו הלאה.
אפשרויות עיצוב
כדי לכתוב חיבור טוב על נושא שניתן על ידי מורה, אתה צריך להבין אותו. אחרת, איך אתה יכול לדבר על מה שאתה עצמך לא יודע? לעתים קרובות זו בעיה, מכיוון שלא כל הנושאים קרובים לתלמידים. הרבה יותר טוב אם הם יבחרו על מה הם כותבים.
למרות שלמעשה, לא הכל כל כך קשה - לרוב הנושא שייך לקטגוריה של מוסרי ואתי או מוסרי. אהבה, מערכות יחסים, חברות, בגידה, אומץ, טוב לב - זה מה שתלמידי בית הספר צריכים לרוב לדבר עליו. ואם אחד מהנושאים לעיל או נושא דומה נתקל, זה יהיה טוב.
כדי להבין איך הכי טוב להתחיל חיבור, אתה יכול להסתכל על דוגמה זו של הקדמה של חיבור בנושא "אהבה". זה עשוי להיראות כך: "אהבה - באיזו תדירות אנו שומעים את המילה הזו? כמעט כל יום. האם אנו חושבים על משמעותה? האם מישהו מאיתנו יודע מה המשמעות של המילה הזו? אילו רגשות מסתתרים בה "בוודאי כולם חשבו על זה לפחות פעם אחת. והם הבינו כמה קשה להסביר את כל זה. במיוחד את הרגשות שלהם". אתה יכול לראות שיש הרבה שאלות במבוא כל כך קצר. ולעתים קרובות התשובות עליהם ניתנות בחלק העיקרי. בנוסף, סוג זה של פתיחה גורם לקוראים לחשוב.
חוקים כלליים
אז, אנחנו יכולים לדבר במשך זמן רב על הדרך הטובה ביותר להתחיל חיבור. אבל הדבר המעניין ביותר הוא שהכל כאן תלוי בסופר. אחרי הכל, זו עבודה יצירתית. כאן, השראה והרצון שלך להביע את מחשבותיך על נושא נתון חשובים. הדבר החשוב ביותר הוא לזכור שהטקסט צריך להיות ספציפי ומשמעותי. לכן, לפני כתיבת תחילתו של חיבור, יש להתמקד בנושא – כך תוכלו להימנע מ"מים" בטקסט. ועוד דבר שצריך לזכור הוא שההקדמה לא צריכה להיות ארוכה מדי. לעתים קרובות, סופרים חסרי ניסיון נסחפים, וההתחלה הופכת לחלק העיקרי.
