לא כל אחד יכול להיות סופר. למישהו, כתיבת חיבור לא עולה כלום, אבל למישהו זה מיד נהיה חולה מעצם המחשבה שאתה צריך להמציא משהו. מיד עולה השאלה איך להתחיל להנמק חיבורים, מה לכתוב ואיך להתאים את הטקסט לנפח הרצוי. עם זאת, אם תבין את זה, הכל כאן פשוט מאוד: קצת זמן, קצת כושר המצאה ואתה יכול לפעול.
התחל מהאמצע
תחילתו של חיבור ברוסית יכולה להיות שונה. מישהו כותב על מה שיהיה בטקסט, מישהו מתחיל לדבר על דבר אחד ועובר בצורה חלקה לנושא המרכזי. אבל כולם, ללא יוצא מן הכלל, חושבים על איך להתחיל ניסוח חיבור, באיזו תזה להשתמש, היכן להתחיל את הסיפור.
יש אנשים שמתלבטים בשאלות האלה הרבה זמן, וחלק הסתגלו לעקוף אותן בתחבולות ערמומיות: קודם כל מתארים את הדבר החשוב ביותר, אחר כך מסיקים מסקנה, ורק בסוף כותבים את "המסקנה השנייה" ממה שכתוב, שהוא תחילת החיבור. במילים פשוטות, זו שיטה שמבוססת על העובדה שהכתיבההנמקת החיבור מתחילה בנקודות העיקריות. יש לשקול את זה בשלבים.
שלבי כתיבת טקסט
- הרעיון המרכזי. המבצע לא צריך לחשוב איך להתחיל את הטקסט שלו, איך לבחור תזה או להעלות שאלה. עדיף לדחות את ההתחלה למועד מאוחר יותר. הצעד הראשון הוא להראות את הרעיון המרכזי של החיבור, תוך חשיפה מלאה של הנושא.
- לסיכום. הפסקה האחרונה של כל חיבור שמורה לסיכום מה שנכתב. כלומר, יש צורך לאשר או להפריך את הנאמר, בהתאם למטרת העבודה.
- חלק מבוא. כתיבת תחילת הטקסט קלה הרבה יותר כאשר החיבור עצמו מוכן. ניתן להציג את תחילתו של נימוק-חיבור בצורה של שאלה או תזה. כמו כן, ניתן להתחיל את העבודה עם מספר משפטים חיוביים, אשר מאושרים במסקנות. במילים פשוטות, ההקדמה נובעת מהמסקנות.
למה קל יותר להתחיל באמצע?
כל יצירה מורכבת משלושה מרכיבים עיקריים:
- מבוא.
- חלק עיקרי.
- מסקנות.
תמיד יש משימה באיזה נושא אתה צריך כדי לכתוב חיבור, כלומר, מה צריך להיות החלק העיקרי. לכן הרבה יותר קל להתחיל את הטקסט בחשיפת הנושא. לאחר מכן, כבר מתברר כיצד ניתן להתחיל את החיבור וכיצד לסיים אותו. טכניקה זו מאפשרת לך להקצות זמן יעיל יותר להשלמת המשימה, אשר מתאימה במיוחד לבחינה.
כמה זמן צריך להיות ההקדמה?
חלק המבוא של החיבור לא צריך להיות ארוך - מקסימום 5 משפטים. פסקה זו צריכה לענות על השאלות הבאות:
- מה ייכתב?
- על איזו דעה אגן?
- מה אני משייך לנושא החיבור?
- למה אני רוצה לכתוב את זה?
בתשובה לשאלה איך מתחילים חיבורים, אפשר לומר שבחלק המבוא צריך לכתוב מידע מרוכז, תמציתי, ובחלקו העיקרי - לדלל אותו בהסברים.
מה יכולה להיות ההקדמה?
בכל עסק, הדבר הקשה ביותר הוא ההתחלה. לאנשים רבים יש שאלה כיצד להתחיל חיבור על נושא שניתן על ידי מורה. להקדמה של חיבור יכולות להיות מספר אפשרויות:
- Analytics. המבצע מנתח את הנושא המרכזי של הקומפוזיציה ומגן על נקודת המבט שלו. הוא יכול, למשל, להסכים עם כמה עובדות או אמירות, או להפריך את מה שהוכח קודם לכן. תוך שימוש בשכל הישר ובהיגיון הגיוני, מחויב המחבר להראות מדוע הוא חושב כך ולא אחרת. ובחלק המבוא צריך לכתוב באיזו נקודת מבט נתמכת על ידי המחבר ומאיזה צד היא תיחשב.
- מאפיינים כלליים. גרסה זו של המבוא רלוונטית במיוחד כאשר יש צורך לנתח גיבור ספרותי או עלילת יצירה מסוימת. לאחר מכן תוכל להתחיל את החיבור בתיאור המאפיינים הכלליים, המשמעות והתפקיד שלו.
קצת היסטוריה.הקדמה כזו מבוססת על תיאור העידן ומרכיביו, המורכבים מהשקפות פוליטיות, חברתיות ותרבותיות האופייניות לאותו פרק זמן. חלק מבוא כזה נפוץ מאוד, ולכן עדיף להימנע ממנו. אז אתה לא יודע איך להתחיל חיבור? הבחינה היא מבחן רציני מאוד לתלמידי תיכון, אז עדיף לא להשתמש בהיסטוריה בעבודה שלך.
- ליריקה. אולי זהו כלי מבוא אוניברסלי, המשמש באופן פעיל לא רק למאמרים בבית הספר, אלא גם בספרות גדולה. איך להתחיל חיבורים כאלה? כן, קל מאוד! יש צורך לחבר בין הנושא לבין חווית החיים. לדוגמה: "שנה שעברה בכפר שלי…" או "פעם הלכתי…".
- מודרניות. לעתים קרובות מאוד אתה יכול למצוא חיבורים שמתחילים במילים: "בעידן המודרני, כשזה השתנה…". מפקד עם מודרניות יכול להפוך לחרב פיפיות שיכולה גם להגן על יוצרה, להציג את המחבר כאישיות מלומדת וגם להרוס את יצירתו, ולהפוך את הטקסט לעוד ביקורת על המודרניות. העיקר כאן הוא לעקוב אחר הרעיון המרכזי של הטקסט.
דעה משלו
אין זה משנה אם ההקדמה של הטקסט היא לירית או היסטורית. העיקר שהמחבר יראה את המחשבה שלו, את דרך המחשבה שלו, ולא ספרים עם חיבורים מוכנים. לשם כך, תוכל להשתמש בקלישאות דיבור כגון:
- "המשמעות של המשפטים האחרונים של היצירה מציעה ש…".
- "לדעתי, מדובר בעובדה ש…".
- "אני חושב שהמחשבההמחבר של עבודה זו הוא…".
- "מחבר הספר הזה גורם לקורא לחשוב על שאלות כמו…".
- "הרעיון העיקרי של הטקסט הוא הבא…".
- "בתומך בהצהרה של המחבר, אני מבין את זה כ…".
בחלק המבוא, ניתן לפעול עם מילות פתיחה המאשרות את מחשבתו האישית של המחבר.
מסה על הבחינה: המלצות לכתיבת חלק המבוא
השאלה איך להתחיל חיבורים חריפה במיוחד עבור משתתפי USE, כשהעצבים כבר נמצאים בחוסר יציבות מתוחה, ונושא החיבור רחוק מהידע הקיים בראש.
הדבר הראשון שצריך לעשות הוא להירגע. אם נושא החיבור חדש לכם, עליכם לקבוע מה בדיוק ידוע עליו ולהתחיל לכתוב עליו. זה יהיה הגוף העיקרי של החיבור. יש צורך לחשוף את הנושא בו המחבר בקיא ככל האפשר בצורה רחבה ככל האפשר. רק אז אתה יכול להתחיל לכתוב את ההקדמה. אם הנושא הנתון והכתוב תואמים, אז אתה יכול פשוט להיזכר בהצהרות של אנשים מפורסמים ולהוסיף קלישאות מבוא, או להגביל את עצמך לכמה משפטים מסוג אנליטי, לירי או מאפיין.
כאשר נושא נתון אינו מתאים במיוחד למה שנכתב, מכיוון שהוא משקף את אחד ההיבטים האפשריים של הרעיון המרכזי, אז בחלק המבוא יש צורך לפעול עם הדעה שלך. לדוגמה, אתה יכול להתחיל כך: "בשביל זהיש הרבה דעות בנושא הזה, אבל נראה לי ש…".
כתיבת חיבורים היא קלה. ואם אין רעיונות איפה להתחיל את הטקסט, אתה יכול פשוט לנסות לחשוף את הנושא הראשי, ולכתוב את ההתחלה בסוף.
