השאלה כמה מקרים באנגלית משמשים בדיבור בכתב ובדיבור עולה לעתים קרובות יותר בקרב אלה העוסקים ברצינות בחקר נושא זה. עכשיו זה הפך להיות הכרח לדבר שפה זרה. ותוכלו לשלוט בו ברמה גבוהה רק אם תלמדו היטב את התכונות הדקדוקיות של השפה. זה המקום שבו אנחנו צריכים מידע על כמה מקרים יש לשמות עצם באנגלית, איך הם נוצרים ומתי צריך להשתמש בהם. על זה אנחנו הולכים לדבר במאמר זה.
קונספט המקרים
ראשית, בואו נבין אילו מקרים קיימים באנגלית. הטבלה, דוגמאות השימוש ואפשרויות התרגום לא יתנו לנו הבנה מלאה של הנושא, שכן הכל נלקח שם בקצרה, תמציתית ומיועד למנוסהמִשׁתַמֵשׁ. יש צורך ללמוד בקפידה כל מקרה בנפרד ולהבין את הדמיון וההבדלים ממקרים ברוסית. זה הכרחי כדי להקל על הטמעת החומר. אז, באנגלית יש שני מקרים:
- מקרה נפוץ, הנקרא מקרה נפוץ.
- רישיות בעל ערך מתורגם כרישיות בעל ערך.
מה המקרה עצמו? זהו טריק דקדוקי שעוזר לבטא את הקשר של שם העצם למילים אחרות במשפט. בתחילה, באנגלית עתיקה, היו מספר מקרים דומים לרוסית:
- nominative;
- genitive;
- dative;
- accusative;
- creative.
אבל עם הזמן, שינויים בבלשנות, רוב המקרים נעלמו, נשארו רק שניים. אנחנו מתמודדים איתם עד היום. זה לא יכול אלא לרצות את לומדי השפה, שכן ההבנה והשימוש במילים במשפט הפכו להרבה יותר קלים.
מקרה רגיל
כשדנים בנושא כמה מקרים יש באנגלית, יהיה מתאים להתחיל עם המקרה הנפוץ. ניואנס דקדוקי זה אינו משפיע בשום צורה על צורת המילה, בעוד שמשמעותה כה מעורפלת עד שניתן להשתמש במילים במצבים והקשרים שונים. למקרה הנפוץ יש שני שימושים:
- כנושא הפעולה, בעצם פועל כנושא המשפט: הצפרדע קופצת גבוה. הוא שוחה מהר.
- כאובייקט לפעולה, פועל כמקלט. אנינתן את זה לאיש. הוא התקשר אלינו בשעה 4.
יש לציין שלהבחנה זו אין השפעה על שם העצם. הוא תמיד עמד בצורתו ויישאר באותה צורה. אבל עם כינויים, המצב שונה. צורתם תלויה באיזו פונקציה הם ממלאים, האם הם אובייקט או סובייקט. נראה זאת בבירור בדוגמאות בטבלה.
| Subject | Object | ||
| I | קניתי מכונית. קניתי מכונית. | me | הוא נתן לי ספר. הוא נתן לי ספר. |
| he | הוא קנה מכונית. הוא קנה מכונית. | him | הוא נתן לו ספר. הוא נתן לו ספר. |
| she | היא קנתה מכונית. היא קנתה מכונית. | her | הוא נתן לה ספר. הוא נתן לה ספר. |
| it | זה קנה מכונית. זה (המיזם) קנה את המכונית. | it | הוא נתן לו ספר. הוא נתן לו ספר. |
| we | קנינו מכונית. קנינו מכונית. | us | הוא נתן לנו ספר. הוא נתן לנו ספר. |
| they | הם קנו מכונית. הם קנו מכונית. | הם | הוא נתן להם ספר. הוא נתן להם ספר. |
| you | קנית רכב. אתה (את) קנית רכב. | you | הוא נתן לך ספר. הוא נתן לך (לך) ספר. |
דוגמאות פשוטות כאלה מראות את ההבדל בצורת הכינויים. לגבי שמות עצם, צורתם אינה משתנה. משמעותה של מילה ויחסה למילים אחרות במשפט נקבעים לפי מקומן בסדר המילים. גורם זה הופך את האנגלית לאחת הקלות ללימוד. בנוסף לסדר המילים הקבוע, ישנן גם מילות יחס שעוזרות להבין איזה תפקיד ממלא שם עצם מסוים במשפט.
לדוגמה:
- הם הכינו את זה עם סכין. הם עשו את זה עם סכין. מילת היחס עם עוזרת לזהות נכון את הפונקציה של המילה "סכין".
- הוא הולך לבית הספר. הוא הולך לבית הספר. מילת היחס ל עוזרת גם לפרש נכון את השימוש במילה "בית ספר".
מארז נקוב
לאחר מכן, אם מדברים על כמה מקרים יש באנגלית, נעבור למקרה השני - הרכושני. כבר מהשם מתברר על איזו שאלה הוא עונה: של מי? של מי? של מי? של מי? כדי לציין כינוי זה, משתמשים בצורות רכושניות מיוחדות:
| כינוי אישי |
Possessive כינוי |
דוגמה |
| I | my | ג'ון נישק את ידי. ג'ון נישק את ידי. |
| he | שלו | ראיתי את אמא שלו. ראיתי את אמא שלו. |
| she | her | הוא הכין לה את הטלפון. הוא הכין לה את הטלפון. |
| it | its |
הבטנו בחלון שלו. הסתכלנו בחלון שלו (של המפעל). |
| we | שלנו | העיר שלנו גדולה. העיר שלנו גדולה. |
| you | your | זה בית הספר שלך. זה בית הספר שלך. |
| they | הם | כל הצעצועים שלהם שבורים. כל הצעצועים שלהם שבורים. |
ככה הדברים מתנהלים כשמדובר בכינויים. לשמות עצם יש תמונה אחרת. ישנן שתי אפשרויות לבטא מקרה זה:
- שימוש באגש וסיום -s.
- שימוש במילת היחס של.
אם שם העצם הוא אנימציה, אז האפשרות הראשונה חלה כאן. למשל, תיק אמא - תיק אמא, ספר אח - ספר אח וכו'. יחד עם זאת, האפוסטרופ הוא שמראה מה שייך למי. אם שם העצם אינו חי, אז השימוש באפשרות הראשונה אינו נכון, ומילת יחס באה לעזרה, למשל: דלת החדר - דלת החדר, חלק הסיפור - חלק מהסיפור וכו'
תכונות מקרה
נמשיך לדון בכמה מקרים יש באנגלית, אסור לנו לשכוח תכונות וחריגים,שהשפה האנגלית כל כך מפורסמת בה. לכן, יש כמה דברים שכדאי לזכור:
- אם המילה מורכבת משני חלקים או יותר, הסיומת הרכושנית תתווסף רק לאחרון: כרטיס עובר אורח;
- אם הטופס הזה לא מתייחס לאחת, אלא לכמה מילים, אז יתווסף גם הסיום בסוף הביטוי: חדר אבא ואמא - חדר אמא ואבא;
- אם שם העצם ברבים, מתווסף לו רק אפוסתרוף: ארוחת אחיות - ארוחת אחיות.
חריגים
ישנן מספר מילים דוממות שניתן להחיל עליהן את הסיומת הרכושנית -s:
- מדדי זמן ומרחק: האוטובוס של היום - האוטובוס של היום;
- ערים, מדינות: התעשייה הרוסית - התעשייה הרוסית;
- עיתונים, ארגונים: המכונית של OBSCE – מכונית OSCE;
- מילים: אומה, מדינה, עיר, עיר, ספינה, מכונית, סירה, טבע, מים, אוקיינוס;
- חודשים, עונות: מזג האוויר של החורף - מזג האוויר בחורף;
- כוכבי לכת: האור של צדק - האור של צדק;
- ביטויים מבוססים.
כשמדברים על כמה מקרים יש באנגלית, יש לקחת בחשבון גם את מספר החריגים. זו הנקודה החשובה ביותר. אחרי הכל, כולם יודעים שלא כל כך חשוב ללמוד את הכלל כמו החריגים שלו.
שימוש במילות יחס
כמו כן, מקרים באנגלית בפועל עוזרים להביע מילות יחס. יש כמה מההצעות הפופולריות ביותראשר מעבירים את המשמעות של התאריכים והמקרים האינסטרומנטליים.
- מילת יחס ל. מראה את כיוון הפעולה ומעביר את מקרה הדאטיב: היא הולכת למייק. היא הולכת למייק.
- מילת יחס עם. משמש להצגת שימוש בחפץ או כלי כלשהו, ומעביר את המקרה האינסטרומנטלי: היא נהרגה בסכין. היא נדקרה למוות.
- מילת יחס מאת. מציין מי או מה עושה את הפעולה: הם ראו תיק שנשא אדם. הם ראו את התיק שהאיש נשא.
כפי שאתה יכול לראות, בעזרת טריקים פשוטים כאלה, הדקדוק של השפה האנגלית מצליח להעביר את כל המידע הדרוש הן בכתב והן בעל פה.
