כפי שאתה יודע, רוב המילים החדשות בשפה מופיעות בעזרת מורפמות. כמובן, יחידות מילוניות נוצרות הן על ידי מעבר מחלק אחד של דיבור לאחר, והן בעזרת הלוואות. אבל הדרך היעילה ביותר היא להוסיף קידומות וסיומות למקור המקורי.
בואו נסתכל מקרוב על אחת מהמורפמות יוצרות המילים. אז בואו נענה על השאלה מהי סיומת.
מילה רוסית יכולה להיות מורכבת מארבעה יסודות, ורק השורש הוא חובה. סיומת, סיום וקידומת לא תמיד קיימות. היעדר הטיה הוא אינדיקטור לחלק הבלתי משתנה של הדיבור, מורפמה זו אינה מעורבת ביצירת מילים.
נוכחות של קידומות וסיומות בפריט מילוני בדרך כלל גורמת לנו להבין שאין לנו את המילה המקורית, אלא נגזרת. זה אומר שהוא נוצר על ידי הצמדת מורפמות לגזע יוצר.
אז, אחד משני האלמנטים היוצרים מילים נקרא סיומת. למורפמה הזו יש מיקום קבועאחרי השורש, או אחרי הסיומת המובילה.
לכל חלק בדיבור יש קבוצה משלו של אלמנטים כאלה. במילים אחרות, הסיומות של שמות עצם וסיומות של פעלים לעולם אינן חופפות, הן לעתים נדירות ביותר הן הומוניות. גם בלי שיש לנו מושג מה פירוש מילה זו או אחרת, על ידי הסיומת נוכל לנחש לאיזו קבוצה מורפולוגית היא שייכת. אגב, לממירים אין את התכונה הזו.
כדי להבין טוב יותר מהי סיומת, הבה נסתכל על דוגמאות של מילים מחלקי דיבור שונים.
בסדרת המילים: "שריפה", "ערבוב", "להט", "שאיפה", "אריגה" – יש אלמנט מייצר אחד ויחיד. לסיומת "ייני" יש משמעות של פעולה, ובעזרתה נוצרים רק שמות עצם.
שמות התואר "דברן", "יציב", "פזיז" משלבים את המשמעות הכללית של היכולת או הנטייה לעשות משהו. הסיומת "chiv" נותנת תכונה סמנטית כזו למילים.
בפועל ובצורותיו המיוחדות - חלקים וגרונדים - לרוב אין למורפמה זו גוונים סמנטיים כמו חלקי דיבור נומינליים. הסיומות שלהם הן רק אינדיקציה לתכונות הדקדוקיות של המילה:
לדוגמה: "עשה", "למד", "ברח" - בכל הפעלים הללו "l" מציין את הצורה בזמן עבר.
במילים: "חושב", "חי", "זוהר" - סיומות מתחלפות "יוש" / "אש" יוצרות חלקים ממשיים של זמן הווה.
המקור של הג'רונדים קשור גם למורפמה הזו של יצירת מילים. הופעתם נובעת מגזע הפועל, אשרהסיומות האופייניות "a", "ya", "ללמוד", "יוצ'י", "v", "כינים" מתווספות: לשחק - ללא מאמץ, ללמוד - לאחר שלמדתי, להסתכל - להסתכל וכו'.
התשובה לשאלה מהי סיומת לא תהיה מלאה אם לא נזכור תופעה כזו כתוספות ייחודיות. לרוב, מורפמות יוצרות מילים משמשות שוב ושוב, הן נותנות ליחידות מילוניות קונוטציה סמנטית משותפת. אבל בשפה יש סיומות שאפשר לראות רק במילה אחת. יש מעט מהם יחסית. לדוגמה, בשם העצם "פופאדיה" יש צירוף יוצא דופן "מודעה". או במילה "bugle" אחרי השורש לסיום האפס יש סיומת "tier", שאינה מצויה ביחידות אחרות.
תפקידן של מורפמות יוצרות מילים גדול מאוד, בעזרתן מועשר ההרכב המילוני של השפה. מורפמיה, כאחד מחלקי הבלשנות, כוללת ידע מהי סיומת. לימוד המרכיבים המרכיבים של מילים חשוב ביותר להבנת חוקי השפה.
