השוואה היא פשוטה וקשה בו זמנית. בדיוק כשזה מגיע למובן מאליו. למשל, להשוות בין חתול שחור לחתול לבן, אבל זה קשה כשאירועים מתערבים במשימה שקשורים זה לזה בצורה רב-צדדית. בכל מקרה, בואו נדבר על הפועל המוצהר.
משמעות
לעתים קרובות בשיעורי ספרות אנו מתבקשים להשוות (וזה צפוי) בין גיבורי יצירות האמנות. אני זוכר כמובן את האחים קרמזוב מהרומן באותו שם מאת פ.מ. דוסטויבסקי. כנראה בגלל שהם מופרדים במיוחד על ידי הכותב לכיוונים שונים, כך שהאופי של כל אחד ברור יותר. מניסוי כזה שעובר כל אחד בשנות בית הספר שלו, ניתן להיוולד השערות שונות, למשל, זו: הקלאסיקה הרוסית, למרות שהוא מקדם במודע רעיונות בהירים, שהתגלמותם היא אליושה קרמזוב, מוקסם בעצמו על ידי הרוע וחוקר. בהנאה בדיוק את מעמקי האפל של האדם. ההוכחה היא הפשטות והעקביות של הדמויות הבהירות של דוסטויבסקי והמורכבות והרבגוניות של הדמויות האפלות. אבל אנחנו ערמומיים, לא סביר שתלמיד בית הספר יגיעמסקנות דומות. מצד שני, תלמידים יכולים גם להיות שונים.
אוקיי, די, אולי, לייסר את הקורא בקלאסיקה רוסית, אם הוא (הקורא) עדיין בבית הספר, אז יבוא זמן שהוא יטעם את כל המתיקות של הפרוזה הזו, ו אם לא, אז זה חסר תועלת להיזכר בסיוט העבר שלו.
מוטב לשקול את המשמעות והמילים הנרדפות של המילה "התאמה". נכון, הכל לא יעבוד כאן בבת אחת. נתחיל מהמשמעות: "השוואה, מתאם זה עם זה כדי לקבל מסקנה כלשהי." אין שום דבר מסובך. החלפות של מושא הלימוד כבר ממתינות. ובכן, בוא לא נבחן את סבלנותם.
מילים נרדפות
כמובן, התחלנו מזמן הלימודים, אבל מבחינה כרונולוגית טעינו. כי במבצע, שבו מעורב הפועל "להשוות" (וזה לא מפתיע), אדם מתוודע מוקדם מאוד. בואו נדמיין צעצוע שבו יש צורך להוסיף צורות גיאומטריות מסוימות לתוך החורים של הצורה המתאימה השמורה להם. כשילד משחק, הוא משתווה בשוגג.
בואו נחזור לדמויות הראשיות של חלק זה - מילים נרדפות של מושא הלימוד:
- compare;
- check;
- match;
- match.
כפי שאתה יכול לראות, יש לנו מעט אנלוגים, כי הרעיון מורכב. השארנו כמה דברים מחוץ לרשימה שלנו כי חלק מהתחליפים לא מספיק טובים.
ג'ק לונדון וה"מרטין עדן" שלו
קלאסיקה אמריקאית בהחלט מושכת יותרבני נוער מאשר רוסים, שעליהם דיברנו קצת יותר גבוה. ואם אתה בכלל לא אוהב את דוסטויבסקי, אבל אתה עדיין צריך לקרוא ולהשוות, אז אתה יכול לקחת יצירה עידנית בזמנה - "מרטין עדן" מאת ג'ק לונדון. מה בדיוק יש להשוות? בעיקרון הכל אפשרי. אבל, לדעתנו, מעניין לנתח, למשל, את הטרנספורמציה של הרעיונות של הדמות הראשית על חברתו, ממנה הוא היה מוקסם בהתחלה. ומה קרה אחר כך, הקורא יידע אם יקרא את הטקסט האלמותי. נושא נוסף שאולי אין מספיק חומר עבורו בספר עצמו הוא תאוות התהילה של מרטין עדן והתגלמותה בפועל. באופן כללי, אם אתה חושב על זה, אתה יכול למצוא ים של השוואות. הרבה אפשרויות מסתתרות באדם, הצרה היחידה היא שהוא לא יודע על זה.
אני מקווה שעכשיו הפועל "להתאים" הוא לא משהו שימנע מהקורא שינה ויבוא אליו בסיוטים. זה למעשה די פשוט אם חושבים על זה קצת.
