מאפיין לגננת מהראש מורכב במספר מקרים עיקריים: כאשר מורה עובר הסמכה, מוקצית קטגוריה, לתגמול. על עקרונות ניסוח המסמך - בהמשך.
מאפיינים לגננת מהראש: מבנה
הכנת מסמכים כאלה היא דבר נפוץ אצל עובדי המגזר החינוכי. קציני כוח אדם, פסיכולוגים ומנהלים הם אלו שבדרך כלל כותבים המלצות על אנשי חינוך. ניתן לשפוט את הגן ואיכות העבודה עם ילדים בו לפי רמת הכשירות של עובדיו. אבל זה לא כל המידע שהמאפיין חושף. באופן כללי, ניתן לייצג את התוכנית להכנתה באופן הבא:
- מידע כללי על המורה;
- חינוך, ניסיון בהוראה;
- פונקציות ואיכות הביצועים שלהן במקום העבודה הנוכחי;
- הסמכה ואישורהדוגמאות ספציפיות;
- תכונות אישיות של המורה.
תיאור הסמכה
מאפיין של גננת מהראש, שדגימה שלו נוחה לאחסון כדי להקל על המשך העבודה, כוללת את החלק העיקרי - תיאור כישוריו של האדם. זה מתגלה על ידי הנקודות הבאות:
- השכלה מקצועית;
- קורסים, הדרכות, מדורים להשתלמויות;
- ניסיון בעבודה;
- אחריות התפקיד העיקרית ואיכות הביצועים שלהן;
- יחס לעבודה מדעית והחלפת ניסיון;
- חינוך עצמי;
- שיטות וטכניקות עיקריות שיושמו בעבודה, שימוש בחומר מתודולוגי;
- השתתפות בתחרויות, סמינרים.
מידע כללי ואישיותו של המורה בפרופיל
מאפיין של גננת מהראש כולל חלק לא פחות חשוב - נתונים אישיים. זהו תאריך הלידה (ייתכן מקום מגורים), מידע על המשפחה, נסיבות חיים אחרות שחשובות לתיאור מלא יותר של אישיות המורה.
מאפיין של גננת מהראש יכול לספר על הפוטנציאל של הגננת לא רק על סמך יתרונות והישגים, אלא גם על תכונות האישיות שלו, הבאות לידי ביטוי באיכות העבודה. זה:
- initiativity;
- responsibility;
- תום לב;
- creativity;
- רצון בפיתוח עצמי;
- competence;
- מיומנויות חברתיות;
- התנגדות ללחץ;
- בעל כישורים מיוחדים.
במידה רבה יותר, זה נוגע לצעירים, שניסיון העבודה הקצר שלהם עדיין לא מאפשר לנו לדבר על הישגים ספציפיים.
דוגמה למאפיין לגננת מהראש
… (שם מלא), יליד 1991 - מורה לקבוצה הבוגרת מס' 2 … (שם המוסד החינוכי לגיל הרך). היא עובדת במוסד חינוכי זה לגיל הרך מאז 2013 לאחר שסיימה את לימודיה ב… (שם האוניברסיטה) עם תואר בחינוך לגיל הרך.
במהלך הקריירה שלה … הראתה רמה גבוהה של הכנה אקדמית, יכולת ליישם את טכניקות העבודה עם ילדים בפועל, יוזמה ואחריות.
… היא עובדת מוכשרת מבחינה פדגוגית, המאפשרת לה ליישם בהצלחה דרישות מודרניות לארגון תהליך התפתחות הילדים. המטרה העיקרית בחינוך הדור הצעיר היא פיתוח עצמאות, יוזמה ופוטנציאל יצירתי של התלמידים.
המדד לפעילות מוצלחת של מורה הוא שליטה בחומר התוכנית על ידי ילדים, הסתגלות, עצמאות מפותחת ונכונות להיכנס למוסדות חינוך תיכוניים. תלמידים משתתפים בתחרויות יצירה ברמת המחוז, הוענקו תעודות עבור מקומות 1 ו-2.
… בודק שיטות חדשניות בפעילותהלהתפתחות ילדים: התפתחות פסיכולוגית, משחקים אינטראקטיביים, טכניקות הרפיה וטיפול באומנות. בשנת 2015 … החלה את לימודיה באוניברסיטה בפסיכולוגיה.
במהלך העבודה, תלמידי המורה סומנו פעמיים כקבוצה הטובה ביותר.
המורה יצרה שיתוף פעולה הדוק עם ההורים. הם מקיימים באופן קבוע פגישות להתפתחות הילד.
… מובחן על ידי אופי רגיש, טקט, קשב. מראה אהבה אמיתית ודאגה לילדים.
מאפיין מורכב בהתאם לדרישה.
