"שימו לב": איך לכתוב ולעשות את זה?

תוכן עניינים:

"שימו לב": איך לכתוב ולעשות את זה?
"שימו לב": איך לכתוב ולעשות את זה?
Anonim

שילובים רבים מוטבעים במוחם של דוברי שפת אם, ולאחר מכן נעשה בהם שימוש אוטומטי. זה מאוד נוח, זה מאפשר לך לבנות בהרמוניה שיחה אפילו עם זרים, למצוא במהירות נושאים משותפים. עם זאת, כאשר מנסים להבין את הביטוי ברוח "שימו לב", מתעורר דיסוננס מסוים, שבגללו יש לבני זמננו קהות חושים. מה זה? איפה? האם ניתן לפשט את זה?

רקע היסטורי

הביטוי מעולם לא שינה את משמעותו ולא רכש משמעויות חדשות. לכן, אם אתה רואה את זה בספרות הקלאסית או שומע אותו מבמת התיאטרון, אתה מבין מיד מה חשב המחבר. דבר נוסף הוא שתושבי המאה ה-21 לא תמיד מבינים מה זה "צמצום". קבל את זה - איך זה? אנלוגיות קרובות ורלוונטיות עד היום נחלצות לעזרה.

המילה המצוינת מסמנת כל מידע זמין הידוע לדובר ולנמען, שהושמע זה עתה. המונח בא מהמילה "לדעת" או "לדעת". אתה מוסיף כמה נתונים לידע שלך, הוסף אותם לרשימה לניתוח נוסף, כך שתוכל להתקדם לאחר בניית שרשראות לוגיות.

אנגלית תתמודד עם זה!
אנגלית תתמודד עם זה!

איות נכון

יש מקרים מעת לעת שבהם צעירים מתמודדים עם גרסת "שימו לב". סימן רך גורם להם לחשוב: האם זו טעות או שמא הכתיב של אבותיהם נשמר בביטוי הקבוע, שבשום פנים ואופן לא ניתן לשבור? אל תדאג! שתי האפשרויות נחשבות לנכונות, למרות שכתיבה עם סימן רך נחשבת למיושנת, ומועדף כתיבה באות "ו".

מצב דומה נצפה עם כמה שמות פרטיים: אותה בחירה בין "טטיאנה" ל"טטיאנה". בדוגמה ספציפית, המקרה ההפוך, כאשר בדיוק "b" נלקח כנורמה.

מצבים נוכחיים

יש לך תמונה של סוכן חשאי או שוטר רגיל שמנסה לאסוף מידע זמין, לקבל כמה שיותר עדים ומרגלים כדי לשרת את המולדת? אבל הביטוי אומר רק לקחת בחשבון עובדות מסוימות. בפי המודיע זו בקשה, אבל אם השליח אמר כך הוא מדווח שהקשיב להכל וזכר היטב.

תהליך למידה
תהליך למידה

התאמה

לביטוי אין קונוטציה שלילית, אפשר לומר אותו בנימה ניטרלית, בצחוק או פוגעני. הכל תלוי בהקשר, כמו גם באינטונציה. סטודנטים יכולים לשים לב ללוח הבחינות או לכללי המגורים באכסניה. עובד רשלן מהווה איום בפיטורים בהתנהלות הפסולה הבאה, ומושא לאנחה הוא שידיו ולבו ישיגו בכל מקרה, גם למרות סירוב קשה. המידע שולט בעולם, וזה יהיה הגיונילפחות שנן אותו כדי לחשב את האפשרויות הזמינות!

מוּמלָץ: