גננת עובדת בצוות שממלא את הסדר החברתי של החברה לגידול ילדים. כל הרכב עובדי הגן מתמקד בבעייתם (בעיות) הקשורות לאזור, למצב, לכיוון החינוך או לקבוצת ילדים. במצב זה, יש לנסח נושאים בנושא חינוך עצמי למחנכים באופן שיזרמו לתהליך החינוך הכללי של מוסד חינוכי מסוים לגיל הרך.
איך מומחה צעיר מחליט על כיוון החינוך העצמי
הרעיון העיקרי של בחירת אסטרטגיה צריך להיות שייך למורה, אבל ראשית עליך לחשוב בצורה יצירתית על הנושא, כולל המנטורים שלך, המנהלה והקהילה המתודולוגית בעבודה זו. בואו נתחיל במה שאנחנו אוהבים ובמה שאנחנו הכי טובים בו. הזדמנויות, יכולות ורצונות שונים עבור כל אחד. חלקם טובים בחיבור אגדות ושמחים להכיר בכך לילדים, אחרים הם ספורטאים מצוינים שיודעים הרבה על התנועה האולימפית. למד את עצמך דרך המשחק של האיש הקטןלא כולם טובים בהגשה. מנהיגים יוכלו להתאים את נושאי החינוך העצמי של מחנכים כך שיצטלבו וישלימו זה את זה.
אילו נקודות עלי להפסיק לפני שאשמיע שאלה
מה אתה רוצה ללמוד בעצמך כדי לשפר את המקצועיות שלך? חלקם נמצאים לעתים רחוקות בטבע, הם לא יודעים להבחין ברגעים היפים של החיים בגן. הילדים ייתנו רעיון, תתפתחו יחד בעצמכם ובהם פעילויות מחקר וחיפוש בתהליך התנסות בצמחים וחרקים. אחרים רוצים ללמוד איך להתמודד עם בחורים היפראקטיביים. הקפד לשקול עם איזו קבוצת ילדים תצטרך לעבוד בהתחלה. זה טוב להיות מסוגל לעבוד בנפרד עם כל ילד ועם קבוצת ילדים בעייתית קטנה. מורים מנוסים משלבים בצורה מושלמת צורות ושיטות שונות להשפעה על המחלקות שלהם. נושאי חינוך עצמי למורים לגיל הרך צריכים לכלול את כישוריו של המומחה עצמו.
צפי לתוצאה
זה חשוב מאוד, ועמיתים מנוסים יעזרו לעשות זאת. נושאי חינוך עצמי למחנכים מוצעים לעתים קרובות על ידי מתודולוג, ועובד צעיר חייב להיות מוכן לסיכונים מסוימים במהלך הניסוי. למשל, הקשחת גוף של ילד בגיל הגן על ידי שטיפה במים קרים. אם אתם חוששים להתנסות בשלב זה, קח נושא אחר, תן לזה להיות הנחלת יצירתיות באמצעות אמנות, מוזיקה. נסה להגדיר לעצמך מטרה שתעשה זאתהתוצאה של החינוך העצמי שלך.
המורה לרוסית ואסילי סוחומלינסקי המליץ לעבוד כל הזמן על עצמך
חיפוש יצירתי בוודאי יוביל לשליטה. נושאים מודרניים בנושא חינוך עצמי למחנכים צריכים לכלול לא רק את ההתפתחויות האחרונות במדע הפדגוגי, אלא גם שינוי סדרי עדיפויות, טכנולוגיות חדשניות. מחנכים צעירים חייבים להקדים את הזמנים. בתהליך העבודה על הבעיה שנבחרה, נסה להתאים אותה במיומנות להווה.
הנושא "יצירת עניין של ילד בגיל הגן בלמידה באמצעות המשחק" כולל שימוש לא רק במשחקים חיים, אלא גם בתוכנות מחשב אינטלקטואליות לילדים. העבודה על הבעיה הנבחרת צריכה להתבצע לאורך זמן (עד 2-3 שנים): לימוד תיאוריה פרטני, בדיקת טכניקות פדגוגיות בפועל, השתתפות בהרצאות וקורסים מיוחדים בנושא הנבחר.
הבחירה בנושא חינוך עצמי למחנכים צריכה לכלול גם איך להציג אותו לעמיתים כדוח עם סיומו. טוב כשהמצגת מלווה בהצגת יצירותיהם, הדגמת חומר דידקטי, הצגות יצירה לילדים. כעת מתורגלת בחירה קבוצתית של נושאים בנושאי חינוך עצמי למחנכים. שניים או שלושה אנשים חוקרים את אותה בעיה בכיוונים שונים או בקטגוריות גיל שונות של ילדים, למשל, גן וילדים בני 4-5 שנים.
