גם אדם שרחוק מהתחום הספרותי לא יזיק לדעת לחבר דיאלוג. עבור תלמידים, תלמידי בית ספר הלומדים את הקורס בשפה הרוסית, סופרים מתחילים, מיומנות זו היא פשוט הכרחית. מצב נוסף: ילדכם מבקש עזרה בשיעורי הבית. נניח שקיבל את המשימה לחבר את הדיאלוג "הספר בחיינו" או משהו דומה. המרכיב הסמנטי של המשימה אינו גורם לקשיים. אבל סימני הפיסוק בשורות הדמויות מעלים ספקות רציניים, והשורות עצמן נבנו איכשהו לא באופן עקבי מדי.
במקרה כזה, כדאי לדעת איך לחבר דיאלוג ברוסית על נושא נתון. במאמר הקצר המוצע, ננסה לנתח את מושג הדיאלוג, את העקרונות הבסיסיים של בנייתו ותכונות הפיסוק.
מהי הצורה הזו?
המושג של דיאלוג מתייחס לתהליך של תקשורת הדדית. העתקים במהלכו משובצים בביטויי תגובה עם קבועהיפוך תפקידים של מאזין ודובר. המאפיין התקשורתי של הדיאלוג הוא אחדות בהבעה, בתפיסת המחשבות ובתגובות אליהן, המשתקפת במבנה שלו. כלומר, הרכב הדיאלוג הוא העתקים הקשורים זה בזה של בני השיח.
בלי לדעת איך לכתוב דיאלוג, סופר מתחיל עלול להיכשל. אחרי הכל, הצורה הספרותית הזו היא אחת הנפוצות ביותר ביצירות אמנות.
כאשר דיאלוג מתאים
בכל פעם הוא מתרחש בסיטואציה ספציפית, כאשר כל אחד מהמשתתפים מקשיב או מדבר לסירוגין. כל אחד מהעותקים של הדיאלוג יכול להיחשב כאקט דיבור - פעולה המרמזת על תוצאה מסוימת.
המאפיינים העיקריים שלו נובעים מתכליתיות, מתינות ושמירה על כללים מסוימים. התכליתיות של השפעת הדיבור מובנת כמטרות נסתרות או מפורשות של כל אחד מהמשתתפים בדיאלוג. זה יכול להיות הודעה, שאלה, עצה, פקודה, פקודה או התנצלות.
כדי להשיג את המטרות שלהם, בני השיח מיישמים לסירוגין כוונות מסוימות, שמטרתן לעורר את הצד השני לפעולות ספציפיות בעלות אופי דיבור. מידע מסית מתבטא באופן ישיר בצורה של פועל ציווי, או בעקיפין על ידי שאלות כמו: "האם תוכל?" וכו'
איך לכתוב דיאלוג. כללים כלליים
- הודעות נשלחות בקבוצות. ראשית, המאזין מוכן לתפיסת המידע, לאחר מכן הוא מבוסס, ולאחר מכן הוא מוגש ישירות (בטופסכגון עצות או בקשות). יחד עם זאת, הכרחי לעמוד בתקני הנימוס הדרושים.
- נושא ההודעה צריך להתאים למטרה העיקרית של השיחה.
- דיבורם של בני השיח חייב להיות חד משמעי, מובן ועקבי.
במקרה של אי ציות לכללים אלה, מתרחשת הפרה של הבנה הדדית. דוגמה לכך היא נאומו הבלתי מובן של אחד מבני השיח (עם דומיננטיות של מינוח לא ידוע או ניסוח מעורפל).
איך השיחה מתחילה
בתחילת הדיאלוג נרמזת ברכה ולא פעם נשאלת השאלה לגבי אפשרות השיחה עצמה: "אפשר לדבר איתך?", "אפשר להסיח את דעתך?" וכדומה, לרוב יש שאלות לגבי עסקים, בריאות וחיים בכלל (לרוב זה חל על שיחות לא רשמיות). יש להשתמש בכללים האלה אם, למשל, אתה צריך ליצור דיאלוג של חברים. בדרך כלל זה מלווה בהודעות על מטרת השיחה המיידית.
נושא נוסף לפיתוח. איך מרכיבים דיאלוג שיראה הגיוני וטבעי? המבנה שלו מרמז על המידע של הדובר הנמסר במנות, בין דבריו של בן השיח עם ביטוי לתגובתו. בשלב מסוים, האחרון עשוי לתפוס את היוזמה בשיחה.
סוף השיחה מורכב מביטויי סיכום בעלי אופי מכליל, ובדרך כלל, מלווה במה שנקרא ביטויי נימוס, ואחריהם פרידה.
באופן אידיאלי, כל נושא של הדיאלוג צריךלהתפתח לפני ביצוע המעבר לשלב הבא. אם אחד מבני השיח אינו תומך בנושא, זה סימן לחוסר עניין בו או בניסיון לסיים את הדיאלוג בכללותו.
על תרבות הדיבור
כאשר בונים התנהגות דיבור, שני בני השיח זקוקים להבנה, ליכולת מסוימת לחדור למחשבות ולמצב הרוח של האחר, כדי לתפוס את מניעיו. בלי כל זה, תקשורת מוצלחת בלתי אפשרית. טכניקת הדיאלוג מרמזת על מודלים שונים של תקשורת עם מגוון אמצעים להבעת רעיונות, רגשות ומחשבות, כמו גם שליטה במיומנויות תקשורת טקטיות.
לפי הכללים הכלליים, כל שאלה שנשאלת דורשת תשובה משלה. צפויה תגובת תמריץ בצורה של מילה או פעולה. קריינות מרמזת על תקשורת משוב בצורה של הערה נגדית או תשומת לב ממוקדת.
המונח האחרון מתייחס לחוסר דיבור שכזה כאשר המאזין, באמצעות סימנים לא מילוליים (תנועות, קריאות ביניים, הבעות פנים), מבהיר שהדיבור נשמע והובן.
הולך לכתוב
כדי לחבר דיאלוג בכתב, עליך לדעת את הכללים הבסיסיים לבנייתו הנכונה. אז בואו נבחן את הכללים הבסיסיים שלפיהם אתה יכול ליצור דיאלוג של 4 העתקים או יותר. גם הכי פשוט, וגם די מסובך עם עלילה מורכבת.
השתמש בו בהרבה מאוד מחברים ביצירות האמנות שלהם. דיאלוג נבדל מדיבור ישיר בהיעדר מרכאות ופסקה חדשה לכל העתק.אם ההעתק מופיע במרכאות, לרוב משתמע שזו מחשבתו של הגיבור. כל זה כתוב על פי כללים נוקשים למדי, המתוארים להלן.
איך לחבר דיאלוג ברוסית בהתאם לחוקי הפיסוק
בעת חיבור דיאלוג, חשוב מאוד להשתמש נכון בסימני פיסוק. אבל קודם כל, קצת על הטרמינולוגיה:
עתק הוא ביטוי הנאמר בקול או בשקט על ידי הדמויות.
תחת דברי המחבר - ביטוי המכיל פועל ייחוס (שאל, ענה, אמר וכו') או ביטוי שנועד להחליף אותו במשמעותו.
לפעמים אתה יכול להסתדר בלי מילות המחבר - בדרך כלל כשהשיחה מורכבת מהעתקים של שני אנשים בלבד (לדוגמה, יש לך משימה - לחבר דיאלוג עם חבר). במקרה זה, לפני כל העתק מקף, ואחריו רווח. נקודה, אליפסה, קריאה או סימן שאלה בסוף הביטוי.
כאשר כל העתק מלווה בדברי המחבר, המצב קצת יותר מסובך: יש להחליף את הנקודה בפסיק (שאר הסימנים נשארים במקומם), ואז רווח, א מקף ושוב רווח. לאחר מכן ניתנות דברי המחבר (בלעדית באות קטנה).
אפשרויות קשות נוספות
לפעמים ניתן להציב את דברי המחבר לפני העתק. אם ממש בתחילת הדיאלוג הם אינם מודגשים כפסקה נפרדת, שמים נקודתיים אחריהם, וההערה מתחילה בשורה חדשה. באותו אופן, העתק הבא (תגובה) אמור להתחיל משורה חדשה.
חבר דיאלוג עלרוסית היא לא המשימה הקלה ביותר. המקרה הקשה ביותר יכול להיקרא המקרה כאשר דברי המחבר ממוקמים בתוך העתק. בנייה דקדוקית זו מלווה לרוב בשגיאות, במיוחד בקרב סופרים מתחילים. זה נובע ממספר רב של אפשרויות, העיקריות שבהן הן שתיים: המשפט נשבר על ידי המילים של המחבר או אותן מילים ממוקמות בין משפטים סמוכים.
בשני המקרים, תחילת העתק זהה בדיוק כמו בדוגמה עם מילות המחבר אחריה (מקף, רווח, העתק עצמו, שוב רווח, מקף, שוב רווח וה- דברי המחבר כתובים באותיות קטנות). החלק הבא כבר שונה. אם דברי המחבר נועדו להציב בתוך משפט שלם אחד, לאחר מילים אלו נדרש פסיק וההערה הנוספת ממשיכה באות קטנה לאחר המקף. אם הוחלט למקם את דברי המחבר בין שני משפטים נפרדים, הראשון שבהם צריך להסתיים בנקודה. ואחרי המקף ההכרחי, ההעתק הבא נכתב באות גדולה.
אירועים אחרים
לפעמים יש וריאנט (לעתים נדירות מספיק) כאשר יש שני פעלים ייחוסים בדברי המחבר. באותו אופן, הם יכולים להיות ממוקמים לפני או אחרי העתק, והכל ביחד הוא מבנה יחיד, כתוב בשורה נפרדת. במקרה זה, החלק השני של דיבור ישיר מתחיל בנקודתיים ובמקף.
ביצירות ספרות, לפעמים אתה יכול למצוא קונסטרוקציות מסובכות אפילו יותר, אבל לא נעמיק בהן כעת.
לאחר שליטתם בכללי הבנייה הבסיסיים, אתם יכוליםבאופן דומה, למשל, צור דיאלוג באנגלית וכו'.
קצת על התוכן
בוא נעבור מסימני פיסוק ישירות לתוכן הדיאלוגים. העצה של כותבים מנוסים היא להמעיט גם בשורות וגם במילותיו של המחבר. עליך להסיר את כל התיאורים והביטויים המיותרים שאינם נושאים מידע שימושי, כמו גם קישוטים מיותרים (זה חל לא רק על דיאלוג). כמובן, הבחירה הסופית היא של המחבר. חשוב שבמקביל הוא לא ישנה את חוש הפרופורציה.
דיאלוגים מתמשכים ארוכים מדי אינם מעודדים מאוד. זה גורר את הסיפור שלא לצורך. הרי מובן שהדמויות מדברות בזמן אמת, ועלילת העבודה כולה חייבת להתפתח הרבה יותר מהר. אם יש צורך בדיאלוג ממושך, יש לדלל אותו בתיאור רגשות הדמויות וכל פעולות נלוות.
ביטויים שאינם נושאים מידע שימושי לפיתוח העלילה יכולים לסתום כל דיאלוג. זה צריך להישמע טבעי ככל האפשר. מאוד לא מומלץ להשתמש במשפטים מורכבים או באותם ביטויים שלעולם אינם נמצאים בדיבור בדיבור (כמובן, אם כוונת המחבר לא מרמזת אחרת).
איך לבדוק את עצמך
הדרך הקלה ביותר לשלוט בטבעיות של ההעתקים המורכבים היא על ידי קריאת הדיאלוג בקול. כל החתיכות הארוכות במיוחד, יחד עם מילים יומרניות, בהכרח יחתכו את האוזן. יחד עם זאת, הרבה יותר קשה לבדוק את נוכחותם בעיניים.כלל זה חל על כל טקסט באותו אופן, לא רק דיאלוג.
טעות נפוצה נוספת היא עודף מילים ייחוס או המונוטוניות של השימוש בהן. במידת האפשר, יש להסיר את מירב ההערות של הכותבת כגון: הוא אמר, היא ענתה וכו'. בהחלט יש לעשות זאת במקרים בהם כבר ברור לאיזו מהתווים השורה שייכת.
אין לחזור על פעלים ייחוסים, זהותם פוגעת באוזן. לפעמים אפשר להחליף אותם בביטויים המתארים את פעולות הדמויות, ואחריהם העתק. בשפה הרוסית יש מספר עצום של מילים נרדפות לפועל אמר, צבועים במגוון גוונים רגשיים.
אל תערבב ייחוס עם טקסט גוף. בהעדר מילה ייחוס (או תחליף), הדיאלוג הופך לטקסט רגיל ומעוצב בנפרד מהעותק.
בהקפדה על הכללים שקבענו, אתה יכול בקלות ליצור כל דיאלוג.
