כשנכנסים לכיתה א', הדרישות לילד די רציניות. שנותיה האחרונות של ברית המועצות והעשור הראשון לעצמאות התאפיינו בשימור המסורות והנורמות של החינוך מתקופות קודמות. בהדרגה, יש צורך ברפורמה בתוכנית הלימודים בבית הספר.
הולך לבית הספר
כרגע, באופן רשמי, אין דרישות מיוחדות לילד מבחינת כישורים ויכולות בכניסה לכיתה א'. למרות זאת, כמעט בכל בית ספר, בכל מועדון ילדים יש קורסים להכנת תלמידי כיתות א'. בגנים משולבת גם שנת הלימודים האחרונה עם תקופת ההכנה ללימודים. כדי להגיע למורה טוב בבית הספר הטוב ביותר, ילד חייב להיות מסוגל לקרוא, לכתוב מילים יסודיות, להוסיף, לגרוע ולנמק עם הקבלה. השליטה במיומנויות אלו יכולה להיות מופקדת בידי המורים, אך תוכל גם לשלוט באופן עצמאי בהכנה הדרושה עם ילדך.
דרישות מתמטיות
Billילד כבר שולט בממוצע של ארבע שנים. עד גיל זה, הוא מסוגל לספור חפצים ולמנות את מספרם. עד כיתה א' על הילד להוסיף גם מספרים במוחו תוך עשר. להיות מסוגל לכתוב את המספרים הללו ולהחסיר. בנוסף, על הגיל הרך לדעת את הרכב המספר. איך להסביר לילד את הרכב המספרים? למעשה, זה לא כל כך קשה. ההרכב של מספר הוא לפחות שני מספרים, שהוספתם תביא למספר המקורי. איך להסביר לילד את ההרכב של מספר? מלכתחילה, עליך להבין את ההגדרה הזו בעצמך.
הרכב מספר על מקלות
איך להסביר נכון את ההרכב של מספר לילד? אתה יכול לקחת מקלות ספירה רגילים. הם זמינים בכל חנות כלי כתיבה. למשל, איך להסביר לילד את ההרכב של הספרה 5? אתה צריך לקחת חמישה מקלות. רצוי צבע אחד. מחמישה מקלות, הניחו אחד בצד וסופרו את הנותרים. מתברר ארבעה מקלות ואחד. הנה ארבע ואחד - זה ההרכב של המספר חמש. לאחר מכן, עליך להעביר מקל נוסף למקל אחד. מסתבר שלושה מקלות ושניים. לפיכך, שלוש ושתיים הם גם חלק מהמספר חמש. לאחר מכן, עליך להעביר מקל נוסף. מסתבר שאחת וארבע. זהו גם ההרכב של הספרה חמש.
איך להסביר לילד את הרכב המספרים: אפשרות שנייה
אתה יכול לקחת פיסת נייר ועט. איך להסביר לילד את הרכב המספר בעזרתם. כל מספר צריך להיות כתוב על הגיליון. למשל, שבע. אתה צריך לכתוב באמצע השורה. מהשבעה אתה צריך לצייר שני חצים למטה. מתחת לאחד כתוב את המספרים מאחד עד שש.מתחת לשני - אותו דבר, אבל בסדר הפוך. תקבלו שתי עמודות עם מספרים. מול השישה יהיה אחד, מול השניים - חמש, מול השלושה - ארבע וכן הלאה. יש להציב סימן חיבור בין המספרים. יתברר בבירור שהשבע מורכב מסכום של אחד ושש, סכום של שתיים וחמש, שלוש וארבע, ובהמשך הרשימה. בצורה כל כך פשוטה, השבעה מתפרקת לשני מספרים, שיחד נותנים את הערך המקורי.
איך להסביר לילד את ההרכב של מספר עד 10?
מתאים מאוד גם להסבר על אפשרות הבית. כיצד להסביר לילד את הרכב המספרים באמצעות טכניקה זו? יש צורך לצייר בית על פיסת נייר. בגג המשולש, אתה צריך לכתוב את המספר עשר. יש לחלק את החלק העיקרי של הבניין לשני חצאים בצורה אנכית. לאחר מכן, יש לחלק את הבית לעשר קומות. בעמודה השמאלית של העמודה המתקבלת, עליך לכתוב מספרים מאפס עד עשר, בעמודה הימנית, בהתאמה, בסדר הפוך. מסתבר שבקומה אחת יש אפס ועשר, בקומה הבאה - אחת ותשע, ואז - שתיים ושמונה, וכן הלאה. בתים כאלה הם מאוד חזותיים ואתה יכול לעשות אותם עבור כל מספר עד עשר. אפשר יותר, אבל לא רצוי.
ניתן לצייר בתים יחד עם הילד. אתה יכול לקשט אותם או אפילו לעשות אפליקציה. כאן, כל אחד מונחה על ידי הדמיון שלו. אתה יכול לקחת את התמונות האלה איתך לבית הספר או לשיעורי הכנה. אפשרות מעניינת להכנת בית תהיה מלאכה עם חלונות נפתחים. זה קצת יותר קשה להכנהאבל הילד יתפוס את שיטת ההסבר הזו כמשחק מרגש.
ראשית אתה צריך שני גיליונות נייר זהים. על אחד, בית עם רצפות מצויר. בכל אחד מהם נחתך חלון נפתח. יש להדביק את הסדין הזה עם תמונת הבית על הסדין השני. כאן אתה צריך להיות זהיר. אין להדביק חלונות לגיליון השני. בכל תיבה רשמו את המספר הרצוי. ניתן לסגור חלונות. הילד חייב בעצמו לזכור את המספר החבוי בחלון.
Abacus
דרך פשוטה נוספת להסביר את הרכב המספרים היא החשבון הרגיל. עכשיו הכלי הזה לא מאוד פופולרי. זאת בשל הזמינות הגבוהה של כלי מחשוב אלקטרוניים (מחשבונים). עם זאת, עדיין ניתן לראות אותם בחנויות קטנות מסוג נגד. יש עשר עצמות על כל חוט בחשבונית. על ידי העברת העצמות מקצה אחד לשני, אתה יכול גם ללמוד חזותית את הרכב המספר עשר. בחשבונות ניתן גם ללמוד חיבור של מספרים מאחד עד עשר בצורה טובה מאוד.
דומינו וכפתורים
בעזרת דומינו אפשר להסביר את הרכב המספר עד שש. אתה לא צריך לצייר כלום, הנקודות כבר הוגרלו. הנוחות של שיטה זו היא שבעזרת דומינו, אתה יכול להתחיל להסביר את הרכב המספר הרבה יותר מוקדם ממה שמתעורר צורך כזה. כמעט כל האמהות משחקות בדומינו לילדים עם תינוקות. במשך כחמש שנים, אתה יכול להכיר לילד בבטחה לא רק את המשחק, אלא גם את הרכב המספר.
חומר מאולתר נוסף עבורהמתוארכים להרכב המספר הם כפתורים או חרוזים. היתרון של חרוזים הוא שהם נראים אותו הדבר. אם אין חרוזים, אז אתה יכול להשתמש בכפתורים רגילים. עקרון התיארוך זהה לשימוש במקלות ספירה. כדאי לקנות את אותם כפתורים מראש. אתה יכול גם להשתמש במה שיש בהישג יד בבית.
בשביל מה ההרכב של מספר?
מלבד העובדה שההרכב נחוץ ללימודים בבית הספר, יש לו ערך יישומי חשוב מאוד. בעזרתו אנו מבצעים מנטלית את הפעולות היסודיות של חיבור וחיסור. היכולת לפרק מספר לרכיבים מאפשרת לנו להוסיף ולהחסיר בתוך אלף. הבנת עצם העיקרון של הפירוק למספרים מרכיבים חשובה מאוד בחיי היומיום.
יש אפילו טבלת הוספות. זה יכול להיות עד עשר, עד עשרים ועד מאה. טבלאות כאלה עדיף לשנן כלוח הכפל. כל פעולות אריתמטיות פשוטות מבוססות על פירוק של מספר להרכבו. למרות שפע המחשבונים בעולם המודרני, הצורך בספירה מנטלית עדיין לא נעלם. לפעמים מהירות הספירה במוח מקדימה את החיפוש והיישום של כלי מחשוב. ואימוני זיכרון מעולם לא הזיקו לאף אחד.
