מהו חינוך? ההגדרה של מונח זה מוצעת בפרשנויות שונות. המשמעות היא תהליך שמורכב מחינוך והכשרה שמטרתם רכישת ידע חדש, פיתוח יכולות, שיפור ניסיון ומיומנויות.
היבטים תיאורטיים
חינוך מודרני כרוך בהעברת ערכי תרבות לדור הצעיר. לשם כך פועלים מוסדות החינוך הבאים: מוסדות לגיל הרך, בתי ספר, מכללות, אוניברסיטאות, מכונים.
לפיתוח עצמי יש חשיבות מיוחדת. זה נדון בתקן החינוך של המדינה הפדרלית בכל רמות החינוך. מהות החינוך העצמי טמונה בחיפוש, עיבוד, ניתוח, הטמעת מידע חדש על ידי התלמידים עצמם. המורה במצבים כאלה ממלא תפקיד של חונך, ולא מתרגם ידע, כמקובל במערכת החינוך המסורתית.
Classification
מההאם החינוך המודרני הוא במובן הצר? המונח נחשב כאינטראקציה בין תלמיד למורה, שבה הראשון מקבל ידע, והשני מעביר אותו. נהוג לחלק את החינוך המודרני לרמות:
- כללי (תהליך למידה בבית הספר ובגן);
- professional (מעגלים, מדורים, ליקיאומים, מכונים, מכללות)
האפשרות הראשונה כוללת לימוד ביולוגיה, ספרות, שפת אם, פיזיקה, כימיה. הטמעת נושאים אלו מאפשרת לילד לפתח את יכולותיו, לנתח יכולות אינטלקטואליות ולחזות נטיות מקצועיות.
הרמה השנייה היא הזדמנות לאדם לרכוש מיומנויות ויכולות נוספות בתחום מסוים על מנת להפוך למקצוען אמיתי בו.
איך עוד אפשר לראות חינוך? ההגדרה רואה בתהליך כתוצר, תוצאה של התפתחות ולמידה. אדם ששולט בכמות מסוימת של ידע יכול לשרטט באופן עצמאי קשרי סיבה ותוצאה, להשלים את החסר.
פונקציות עיקריות
שיפור החינוך הוא המשימה שהתקן החינוכי של המדינה הפדרלית קובע עבור המורים של הדור החדש. בין התפקידים העיקריים שהחינוך המודרני מבצע:
- חינוכי, מכוון לגיבוש תכונותיו המוסריות והמוסריות של הפרט, פיתוח התנסות תרבותית והיסטורית ונורמות התנהגות;
- חינוכי, הכולל רכישת ידע חדש;
- סוציאליזציה, המאפשרת לתלמיד להיכנס בנוחות לחברה, להישאר בה;
- הכשרת אנשי מקצוע המסוגלים לפעול לטובת המדינה
מהו חינוך מנקודת המבט של המדינה? מונח זה מוגדר בויקיפדיה. זה מרמז על תהליך תכליתי של הכשרה וחינוך, רכישת מיומנויות, יכולות, ידע, ניסיון וכישורים אחרים. מעמדת המדינה, החינוך מתחלק למספר מרכיבים:
- כלכלי (דרושים מומחים לכיסוי עלויות המשאבים בתחומי פעילות שונים);
- social (הכשרת אנשים המסוגלים לעבוד בצוות);
- תרבותי (הוא אמור להעביר את החוויה התרבותית וההיסטורית של אבות לדור הצעיר)
רמות, צעדים, צפיות
למערכת החינוך יש מבנה משלה, הכולל מוסדות חינוך (למשל, בית ספר, גן), קבוצות חברתיות (תלמיד ומורה), תהליך הלמידה (העברת ZUN).
השלבים הבאים מובחנים:
- חינוך לגיל הרך, הכולל פעוטון, גן, מעגלי חינוך נוספים (בתי ספר לפיתוח);
- כללי, הכולל חינוך יסודי (כיתות א'-ד'), חינוך בסיסי (כיתות ה'-ט'), תיכון (כיתות ט'-י"א);
- professional, המורכב מהמרכיבים הבאים: מקצועי יסודי (ליציונים, בתי ספר מקצועיים), תיכוניים (בתי ספר טכניים ומכללות), גבוה יותר (אוניברסיטאות ומכונים);
- חינוך לתואר שני (לימודי תואר שני ודוקטורט)
יש חמש אפשרויות להשכלה בפדרציה הרוסית:
1. טופס מסורתי (משרה מלאה).
2. למידה מרחוק (לימוד עצמאי של החומר, מבחנים ומבחנים במשרה מלאה).
3. לימודי חוץ (לימוד עצמי עם הסמכות ביניים במוסדות חינוך);
4. טופס מרחק (למידה דרך האינטרנט);
5. תכנית אישית (מבוססת על היכולות המנטליות והפיזיות של הילד)
חינוך בית ספרי, שהוגדר קודם לכן, מבוסס על נגישות, הומניזם, מדע, הוא נגיש לכל אזרח במדינתנו. ברמת החינוך הבכירה, התלמידים מקבלים הבנה ראשונית של מקצועות (הדרכת קריירה).
