כל האנשים, לפחות פעם אחת בחייהם, עושים טעויות בדיבור. הדוגמאות מגיעות לאלפים, במיוחד כשמדובר בשפה הרוסית, הידועה כעשירה ומגוונת. אבל אתה צריך לדבר בצורה מוכשרת, לכן עדיף לעסוק בפיתוח הדיבור שלך. לפיתוח משלך, כדאי לדעת אילו סוגי שגיאות דיבור קיימים ומה עליך לעשות כדי להימנע משימוש בהן.
דיבור והפרטים שלו
דיבור הוא קטגוריה מופשטת שלא ניתן לתפוס ישירות. זה גם מדד חשוב לתרבות האנושית, החשיבה וכמובן האינטליגנציה. באמצעות דיבור ניתן ללמוד דברים רבים, להבין את המורכבות הקשורה לחברה, לטבע ולהעביר את המידע המתקבל בצורה תקשורתית. אבל כולם עושים טעויות - גם בדיבור וגם בכתב. וכדי להגיע לשלמות מבחינת הידע של השפה הרוסית, יש צורך להכיר בכל הטעויות - מסגנונית ועד דיבור. וכדי להתחילברצוני לגעת בנושא המושגים. מהן שגיאות דיבור ברוסית? זוהי סטייה מנורמות השפה הקיימות. אתה יכול לחיות בשלום מבלי לדעת עליהם, אבל כמה יעילה תהיה התקשורת של אדם כזה עם השאר היא שאלה. יכול להיות שהוא פשוט לא מובן.
הגייה
כדאי לפרט בקצרה את סוגי שגיאות הדיבור הקיימות בשפה הרוסית. אז, אלה הם הגייה, מילוני, ביטוי, סגנוני, איות, מורפולוגי, פיסוק ולבסוף, תחבירי. הראשונה שבהן כוללת את אותן טעויות שנעשות עקב הפרות של אורתופיה. שגיאות הדיבור הנפוצות ביותר ברוסית. אם אדם אומר את המילה "פושתי" במקום "כמעט", מבלבל לחצים ("אלכוהול" - "אלכוהול"), מצמצם "אלף" ל"אלף" - זה אומר שהוא מאפשר כתמים כאלה שמביישים דובר שפת אם.
לקסיקולוגיה
אם מדברים על סוגי שגיאות הדיבור, אי אפשר שלא להזכיר את המילוניות. הם גם די נפוצים. אלה כוללים את אותם כתמים המתרחשים עקב שימוש בביטויים או מילים במשמעות שאינה שגרתית עבורם. לפיכך, הצורה המורפומית של המילים מעוותת, כמו גם כללי ההסכמה הסמנטית. אגב, בלקסיקולוגיה יש גם סיווג של שגיאות דיבור. ישנם שלושה סוגים. הראשון הוא ערבוב של אותן מילים הקרובות זו לזו במשמעותן. יש המצליחים להתבטא כך: "אני אעמוד ברגל". הסוג השני הואתערובת של אותן מילים קרובות בצליל. זה קורה לעתים קרובות למדי: יחיד - רגיל, קלרינט - קורנט, דרגנוע - מחפר וכו '. ולבסוף, הסוג השלישי של שגיאות הוא בלבול של מילים קרובות הן בצליל והן במשמעות. לעתים קרובות הם מבלבלים את הפונה עם המוען, ואת התלמיד עם הדיפלומט. אי אפשר שלא לומר על שגיאות "המחבר". ליתר דיוק, לגבי כתיבת מילים שאינן קיימות. לדוגמה, "גיאורגי", "מוטורי", "גבורה" וכו'.
הסכם סמנטי
הפרה של משמעותו של משפט על ידי הכנסת מילה לא הולמת לתוכו היא גם שגיאת דיבור נפוצה. ניתן לקחת דוגמאות מחיי היומיום: "אני מרים את הטוסט הזה". אתה לא יכול להגיד את זה, כי "להעלות" פירושו להזיז משהו. טוסט היא מילים חגיגיות. אין דרך להרים אותם. לכן, במקרה זה, עדיף להחליף את "טוסט" במילה "זכוכית" או, במקום "להרים", לומר "אני מבטא". בשני המקרים, זה יהיה גם מוכשר וגם הגיוני. אגב, באמצעות אותה דוגמה, תוכלו להבין כיצד לזהות שגיאת דיבור ומה צריך לעשות כדי להימנע ממנה לחלוטין. לפני שאתה מבטא ביטוי שקיים ספק בנכונותו, עליך לזכור את משמעות המילים הכרוכות בבנייתו. כמו במקרה של הדוגמה הנתונה. טאוטולוגיות ומה שנקרא פלונזמות נמצאות לעתים קרובות גם בדיבור. האחרונים כוללים שילובים של שתי מילים זהות לחלוטין. הדוגמה הבולטת ביותר היא הביטוי "מטרופולין ענק". עדיף לומר "עיר גדולה". אחרי הכל, "מגלופוליס" מתורגם ככה, אז אתה לא צריך לבוא לכאןהוסף את ההגדרה של "ענק". על ידי ניתוח, בדרך זו, כל מה שאתה רוצה לומר, תוכל להימנע מהרבה טעויות. בנוסף, אימון כזה מפתח דיבור וחשיבה. ולבסוף, טאוטולוגיה. הכל פשוט כאן: "ראיתי את הסרטון", "יריתי חיצים", "קבעתי את המשימה", "עשיתי את העבודה" וכו'. מילים נרדפות שמור כאן - אתה יכול להחליף מילה אחת באחרת - והביטוי כבר ייראה הגיוני יותר.
אנאלפביתיות מורפולוגית ותחבירית
משפטים עם שגיאות דיבור הקשורות לשגיאות מורפולוגיות ניתן לשמוע בכל יום - בשוק, ברכבת התחתית, ברחוב, בחנות. אנחנו מדברים על היווצרות שגויה של מילה. לאנשים שמדברים רוסית היטב, "פנינים" כאלה חותכות את האוזניים שלהם. לדוגמה, "לנגן בפסנתר", "זה היה יותר זול", "ג'ינס אחד", "המגבת הזו" וכו'. במקרה זה, אתה רק צריך לשנן את המילים כדי לא להשתמש בהן בצורה הלא נכונה. שגיאות תחביר הן שילוב שגוי של מילים. "קריאת יסנין עשתה רושם עצום" - כאן עולה שאלה הגיונית, האם הם קראו את יצירותיו, או האם סרגיי אלכסנדרוביץ' עצמו קרא? או, למשל, משפט כזה: "יש הרבה פחיות על המדף" - זהו הסכם שגוי ברור. ויש הרבה דוגמאות כאלה. יש אנשים שאומרים זאת בטעות, ממהרים, אחרים מתוך בורות. בכל מקרה, כדאי לתקן את עצמך כדי שבן השיח לא יראה את יריבו כאנאלפבית.
כללי איות
דקדוק וטעויות דיבור אנשיםלא רק בתהליך של תקשורת חיה. רבים מאפשרים כתמים במהלך התכתבות, דיווח, כתיבת טקסטים. אלה כוללים שגיאות כתיב. אדם מאפשר להם כי הוא לא יודע להעביר, לכתוב או לקצר מילים. הם שוכחים לשים שני "nn" במקום אחד, במקום "o" הם כותבים "a", הם מזניחים סימנים רכים בסיומם של פעלים עם "ש". שגיאות יכולות להיות מינוריות (לדוגמה, אדם החמיץ אות בהחמצת מפתח), אבל יש גם אבסורד מוחלט. היה אפילו מקרה שבו תלמיד בית ספר עשה ארבע טעויות במילה "קיפוד", וכתב "iosh". עם זאת, זהו ילד שרק לומד, וכאשר מבוגרים, אנשים מוכשרים עושים כתמים אבסורדיים, זה לפחות מוזר. לכן, אתה צריך לצפות בנאום שלך כדי, כמו שאומרים, לא תסתבך בצרות.
היגיון בדיבור
הדיבור שלנו צריך להיות הגיוני - כולם יודעים את זה. לכן יש להשתדל לא להפר את יחסי סיבה ותוצאה, לא לדלג על קישור בהסברים, לא לסדר מחדש חלקים מהמשפט, וכמובן לא "לרוץ" לפני מחשבותיו. כדי לתקשר בצורה ברורה, עליך להציג מידע בצורה כזו שבני השיח יוכלו ללמוד אותו. זה לא כל כך קשה, אתה רק צריך להתרכז במחשבות שלך.
סיווג מורחב
שגיאות דיבור רבות נשקלו, שדוגמאות שלהן מראות בבירור מהו בדיוק חסרון זה או אחר. אבל למעשה, יש הרבה יותר סוגים של "כתמים" כאלה, סיווג מורחב של דיבורשגיאות, בהתאמה, נפחיות יותר. קח, למשל, שגיאות המורכבות משימוש לא מוצדק במילים מסוימות. "בזכותך הוא חלה" - משפטים כאלה נפוצים מאוד. השימוש במילה "תודה" כאן הוא בלתי אפשרי, שכן יש לה קונוטציה רגשית שונה לחלוטין. ולפעמים אנשים עושים טעויות שאפילו נשמעות מצחיקות. לדוגמה, "האף של גוגול מלא במשמעות עמוקה" או "שני סוסים נסעו לחצר. אלה היו בניו של טאראס בולבה" - כינויים משמשים בצורה מאוד לא מוצלחת. אגב, את העוני של אוצר המילים האנושי אפשר לייחס גם לשגיאות דיבור. זה מוסבר בדרך כלל על ידי אוצר המילים הקטן שלו. הוא מרבה להשתמש באותן מילים, חוזר הרבה. יש להימנע גם מכך.
פיתוח דיבור
לאחר בחינת שגיאות דיבור, דוגמאות שלהן ומברר את אופי התרחשותן, אפשר להבין שדיבור נכון זה לא כל כך קל. אבל כמעט כל אדם רוצה לבטא את עצמו בצורה כזו שהוא מובן. כדי לעשות זאת, אתה צריך כל הזמן לעבוד על עצמך ועל הדיבור שלך, לפתח אותו. כיצד למנוע שגיאות דיבור? לשם כך צריך לקרוא ספרות, לבקר בתערוכות, במוזיאונים ובתיאטראות, לדבר עם אנשים חכמים ומשכילים. כל זה נחוץ כדי להרחיב את אוצר המילים שלך ולצבור ניסיון במונחים של שימוש במילים מסוימות. אגב, ניתן לערוך הקבלה בין התפתחות דיבור זו לבין לימוד שפה זרה. אחרי הכל, כולם יודעים שאדם, שנכנס לסביבת השפה, מטמיע אותה טוב יותר. במקרה הזה, אם כןאותו דבר - על ידי תקשורת יותר עם אנשים יודעי קרוא וכתוב והקדשת זמן לאירועי תרבות, אתה יכול להיות משכיל יותר.
