שיטות מחקר במאמר הן אמצעים, כלים המסייעים לרכוש מיומנויות וידע חדשים, להרחיב את הבסיס התיאורטי. הם מאפשרים לך לאשר או להצדיק את התזות המפורטות בעבודת המונח.
ישנן שיטות שונות של מחקר מדעי במאמר מונח, ולכן בכל מקרה חשוב לבחור אותן בצורה נכונה.
משמעות
שיטות מחקר במאמר מאפשרות לבסס את האמת, להבין נכון ולהסביר את המצב הנוכחי, ובמידת הצורך לשנות אותו בכיוון הנכון. בעת בחירתם, יש צורך לקחת בחשבון את הנושא, האובייקט, מטרות המחקר.
שיטות מחקר בעבודה בקורס נחוצות להבנת הנושא, המטרה, הבחירה של אלגוריתם פעולות. בואו נסתכל עליהם.
חלק את שיטות המחקר לתוךעבודה לשתי קבוצות:
- empirical;
- תיאורטי.
גישות מדעיות
קבוצה זו כוללת:
- analogy;
- abstraction;
- classification;
- benchmark;
- הכללה;
- ניתוח ולימוד ספרות;
- התחשבות במקורות ארכיון.
לפי הצורך, תוכל להשתמש באחת או יותר מהשיטות הללו. איך כותבים שיעורי קורס? שיטות מחקר אמפיריות עוזרות לבנות חומר ברצף לוגי.
Scientific
קבוצה זו כוללת את האפשרויות הבאות:
- תצפית;
- simulation;
- ניסויים;
- ראיון או שיחה;
- מדידות, חישובים;
- description;
- poll
יש לחשוף אותם בחלק המעשי של העבודה. כאן מתוארות תוצאות השימוש באפשרות שנבחרה, ניתוח השימוש בה.
לא ניתן לבחור באקראי שיטות של מחקר פדגוגי. יש לכתוב את הקורס עם נימוק לבחירה, המציין את הרלוונטיות שלו לחומר מסוים.
דוגמה לבחירה
איך לבחור שיטות מחקר במאמר מונח? ניתנת דוגמה על החומר הקשור לביולוגיה. נניח שאתה רוצה לחשוב על גידול תירס בתנאים מסוימים, חמוש במודל מתמטי המבוסס על הריבועים הקטנים ביותר. כפי שניתן לציין הצדקה לאפשרות של השתקפות מלאה של מידע סטטיסטי. בין המאפיינים הייחודיים המעידים על עצמאותו של המחבר, אנו מדגישים את היעדר יצירות אחרות בעלות אופי דומה.
אפיון שיטות תיאורטיות
הם אינם כרוכים בפעולות מעשיות, במחקר מעבדתי. בואו נסתכל מקרוב על הגישות המדעיות האופייניות המשמשות בכתיבת חומרי הקורס.
Abstracting מבוסס על ציון האיכות של אובייקט או תיאור של תופעה המנותחת במסגרת עבודה מדעית.
מהותו טמונה בעובדה שהתלמיד מנתח את האיכות או התכונה של הנושא ומושא המחקר הנחוצים לכתיבת עבודה, מבלי לקחת בחשבון מאפיינים ומאפיינים אחרים.
אבסטרקציה היא אחת השיטות המבוקשות ביותר במדעי הרוח. בעזרתו תוכלו להבין דפוסים חשובים בפדגוגיה, פסיכולוגיה, פילוסופיה.
כדוגמה להפשטה, נוכל לשקול את ניתוח הספרות, שבדרך כלל מחולקת לסגנונות, סוגים, ז'אנרים שונים. השימוש בשיטה זו מסייע להסיר מאפיינים כגון דפוס, פרסום, ז'אנר, כדי לא לעזוב את האובייקט ואת נושא היצירה.
כמסקנה שתלמיד עושה על בסיס הפשטה, אפשר להתייחס להגדרת ספרות כסכום של יצירות המשקפות דעות פילוסופיות, אמנותיות, אחרות, יכולת להראות את עמדת המחבר.
אנלוגיה
מהן שיטות המחקר האלו? נושאי עבודת הקורס שנבחרו על ידי הסטודנט נבדקים תחילה על דמיון במושא הלימוד עם חומרים מוכנים, לאחר מכן מסקנה לגבי ההתאמה, הרלוונטיות והיכולת לזהות את החידוש של החומר.
אי אפשר לקבל תוצאה של 100% באמצעות אנלוגיה, אבל שיטה זו מתאימה לתחום הלימוד במדעי הטבע.
סיווג היא אחת השיטות הפשוטות ביותר בשימוש במחקר. המהות שלו טמונה במבנה, חלוקה לקבוצות של אובייקטים של מחקר לפי קריטריונים דומים:
- חומרים (פורצלן, פאיאנס, פלסטיק, עץ);
- סגנונות (קלאסי, גותי, בארוק);
- איכויות פיזיות (נפח, משקל, מסה)
יש גם חלוקה לפי השתייכות גיאופוליטית, כרונולוגיה. זה נכון לגבי המדעים ההיסטוריים. בהתאם לכיוון העבודה בקורס, המחבר יכול להשתמש בשיטות אחרות כדי לשקף את החומר במלואו.
סיכום היא שיטה מבוקשת בכתיבת עבודה יצירתית. כאשר הוא מיושם, מספר אובייקטים ואובייקטים משולבים לבלוקים גדולים לפי כמה מאפיינים דומים על מנת לחפש פרמטרים משותפים ומאפיינים ייחודיים.
יש כמה סוגים שלו:
- אמפירי (אינדוקטיבי), הכולל את המעבר ממאפיינים ומאפיינים ספציפיים להגבלות כלליות;
- אנליטי, לגבי המעבר מפסק דין אחד למשנהו, לגביתהליך חשיבה ללא יישום של מציאות אמפירית
השתמש בשיטה זו לעתים קרובות למדי. למשל, במסגרת עבודת לימוד בכימיה, לאחר סדרת ניסויים, על המחבר לסכם את התוצאות שהתקבלו על ידו, להסיק מסקנה. שיטה זו מתאימה גם לעבודה בביולוגיה.
ניתוח השוואתי הוא אחת הטכניקות העיקריות שבהן משתמשים מחנכים בעבודתם. היא כרוכה בהשוואה של מאפיינים ומאפיינים של מספר עצמים, מלווה בזיהוי קווי דמיון והבדלים. לדוגמה, ניתן להשתמש בו בעת ניתוח צוות בכיתה, ביצוע אבחון מוקדם של מחוננים.
ניתוח השוואתי מתאים בעת הערכת מספר מאפיינים של רכב אחד. כאשר לומדים ספרות, הוא משמש להשוואה בין הסגנונות האמנותיים שבהם משתמשים מחברים שונים.
בין השיטות שניתן להשתמש בהן בעת כתיבת עבודה, סינתזה מעוררת עניין. זה מובן כשילוב לשלם אחד של כמה מאפיינים ומאפיינים. לדוגמה, סינתזה מתאימה בחנויות ייצור כדי לזהות את המצב הכללי, להעריך את היעילות והרווחיות של הייצור.
סיכום
כיום, התלמידים משלימים עבודות לימוד בתחומי מקצוע שונים. לא משנה אם נחשב יצירת אמנות, חומר, תהליך פיזיקלי, חשוב לבחור את השיטות הנכונות לבחינה איכותית של הבעיה.
בהתאם לאובייקט ולנושא העבודה, אתה יכוללהתחמש בשיטות מדעיות או מעשיות. לדוגמה, עבודות קדנציה בכימיה הן פרקטיות יותר, ולכן יידרשו ניתוח, סינתזה, הכללה.
