עיצוב הפרויקט מתבצע על פי כללים מסוימים. בנפרד, יש לשים לב לדף השער, שכן הוא, מימין, יכול להיחשב כסימן ההיכר של כל עבודת יצירה או עיצוב. איך עיצוב עמוד השער של הפרויקט? בוא ננסה למצוא את התשובה לשאלה.
דרישות הדף הראשי
תחילה עליך לבחור גודל גופן. בהתאם למטרת הפרויקט, סוגו, עשויים להיות הבדלים מסוימים בגודל הגופן. הגופן בו נעשה שימוש הוא Times New Roman, גודל 16. הטקסט הראשי מרוכז בעמוד. כללי עיצוב הפרויקט מחייבים הצבת שמו המלא של המוסד החינוכי (ארגון). נקודה חשובה היא הגדרת השוליים בעמוד. בהתאם לדרישות לפרויקט מסוים, ניתן לבחור את גודל השוליים באופן אוטומטי, כמו גם להגדיר באופן ידני.
קריטריונים
האופציה הקלאסית נחשבת לפרמטר העליון והתחתון של עשרים מ"מ, השקע בצד ימין הוא חמישה עשר מילימטר, משמאל - שלושים מ"מ. יש צורך להגדיל את גודל השדות משמאל כדי שניתן יהיה לצרף את העבודה שהוגשהתיקיה.
לאחר מכן, הסמן ממוקם באמצע העמוד, גודל הגופן שונה מ-16 ל-24. המחבר מציין את סוג הפרויקט: יצירתי, מדעי, מופשט. השורה הבאה מציינת את כותרת העבודה ללא מרכאות ונקודה, נעשה שימוש בגודל גופן 28.
נסוג כשש שורות לתחתית העמוד, צריך להזין מידע על מחבר היצירה, וכן על המנחה שלו.
השורה האחרונה של עמוד השער ניתנת לציון שנת העבודה. זהו עיצוב פרויקט קלאסי. עמוד שער לדוגמה מוצג בתמונה.
בהתאם לכללים שנקבעו על ידי המוסד החינוכי או מארגן הכנס (תחרות), מותרים כמה ניואנסים בעיצוב עמוד השער.
כותרות בפרויקט
דרישות לעיצוב הפרויקט מחייבות כתיבת כותרות מודגשות. הוא מודפס באות גדולה; לא שמים נקודה בסוף המשפט. שימו לב שאסור לעטיפת מילים בכותרות של פרקים בודדים של עבודת הפרויקט. בין הטקסט הראשי לכותרת הקטע, עליך להכניס שני מרווחים.
עיצוב פרויקט יצירתי כולל כתיבת כל פרק בעמוד חדש. הפרקים ממוספרים בספרות ערביות, ופסקאות מסומנות במספור כפול. אם הם מכילים פריטים נוספים, נעשה שימוש במספור משולש בספרות ערביות.
שימוש בקיצורים בעיצוב
עיצוב הפרויקט כרוך בשימוש בקיצורים באופן חריג בלבדמקרים. לדוגמה, ניתן להשתמש בהם בעת ציון המקור הספרותי שאליו מתייחס המחבר בפרויקט שלו. בעת שימוש במידע על מחברים שותפים, ציין תחילה את ראשי התיבות שלהם, ולאחר מכן כתוב את שם המשפחה של האדם.
עיצוב הפרויקט מאפשר שימוש בנוסחאות כלכליות ומתמטיות, אך עליהם לכלול פענוח של כל תו.
פרטי עיצוב האפליקציה
כללים המיועדים לפרויקטים יצירתיים מאפשרים להשתמש בסקיצות, דיאגרמות, גרפים, צילומים, שרטוטים בסוף פרויקט. ראשית, רשימת הספרות מצוינת, לאחריה, יישומים מונחים על גיליונות נפרדים. לכל אחד מהם חייב להיות שם. בפינה הימנית העליונה ציין את המספר (לדוגמה, יישום 1), ולאחר מכן את שמו.
מספור עמודים
פרויקט העיצוב מלווה בציון המספר של כל גיליון. זה לא מונח על הגיליון הראשון, אז המספור מגיע מתוכן העניינים. האפשרות הקלאסית היא מיקום המספר במרכז בתחתית העמוד.
לא אמורים להיות עיטורים נוספים: מסגרות, שינויי גופן, קו תחתון, צבעים שונים בעת עיצוב עבודת עיצוב. בדרישה זו, המחברים טועים לעתים קרובות.
תכונות פרויקט בית הספר
דוגמה לעיצוב פרויקט ניתנת להלן, ראשית נתעכב על כמה מאפיינים של עבודה יצירתית בבית הספר. המבנה שלו משתמש באותן דרישות החלות על עבודה מדעית ועיצובית למבוגרים. על הגיליון הראשי ציין את שם בית הספר, כמו גם מידע על המורה היועץ, תחתמי שהוביל את הפרויקט. הטקסט הראשי מכיל הפניות למקורות ספרותיים. הפרויקט מאפשר שימוש בחמש אפליקציות, המצוינות בסוף הפרויקט, ממוספרות, בעלות שמות.
דוגמה לתוכן העניינים
תוכן
1.מבוא. עמוד 3-4
2. סוגי מנועים המשמשים בכלי רכב מודרניים.
2.1 מאפייני מנוע הבנזין. עמוד 4
2.1.1 הרכב גזי הפליטה. עמוד 5
2.1.2 ההשפעה של גזי פליטה (CO/CH) על הסביבה ובריאות האדם. עמוד 5
2.2. מאפייני המנוע החשמלי. עמוד 5-6
2.2.1 היתרונות של מנוע חשמלי. עמוד 6
2.2.2 מאפיינים סביבתיים של המנוע החשמלי. עמוד 6-7
3. חלק ניסיוני בעבודה. עמוד 7-10
4. מסקנה.
4.1 מסקנות על בעיית המחקר. עמוד 10-11
4.2 המלצות על בעיית המחקר. עמוד 11
5. רשימה ביבליוגרפית. עמוד 12
6. יישומים.
נספח 6.1. מראה של מנוע בנזין. עמוד 13
נספח 2. מראה המנוע החשמלי. עמוד 14
דוגמה לתקצירי פרויקט
בנוסף לעבודת הפרויקט עצמה, חשוב להדגיש נכון את תוכנו העיקרי בעזרת תקצירים. בהתאם למטרת הפרויקט, קיימות גם דרישות מסוימות לתקצירים. אנו מציעים גרסה של תזות בבית הספרפרויקט.
בואו נדגים גרסה של העבודה בנושא: "השפעת הטמפרמנט על בחירת המקצוע בגיל ההתבגרות". הכותרת חייבת להכיל את כל המידע על המחבר:
- שם משפחה, שם פרטי ומשפחתון, כתובת, תפקיד, מקום לימודים, אנשי קשר אלקטרוניים;
- באופן דומה, נתונים על המפקח מפורטים;
- אל תשכח שהעמוד הראשי של הפרויקט מפרסם את הארגון שבו הוא יופגן או יוגן.
חובה להוכיח את הרלוונטיות של העבודה. בדוגמה של נושא נתון, ניתן להבהיר כי בעיית ההגדרה העצמית המקצועית רלוונטית בבית ספר מודרני. בחורים רבים רוצים לקבל התמחויות מבוקשות, ללא קשר לעניין, לנטיות וליכולות שלהם. ילדים מקבלים את המקצוע הרצוי, אבל הם לא יכולים להתקיים בו, לממש את כישרונותיהם. לכן, חלק חשוב בהכשרת הפרופיל של התלמידים הוא אבחון בזמן של נטיותיהם, תכונותיהם האישיות, יכולותיהם ותחומי העניין שלהם. זה יעזור לילדים לבחור נכון במקצוע העתידי שלהם.
המטרה הסופית של העבודה מובאת גם היא. כאופציה, ניתן לעצב אותו באופן הבא: "מחקר על הקשר בין טמפרמנט לבחירת קריירה בקרב תלמידי בית ספר."
משימות העבודה נקבעות בנפרד:
• ללמוד את ההיסטוריה של תורת סוגי המזג;
• להכיר את שיטות לימוד סוגי המזג;
• לזהות ולהצדיק את השפעת הטמפרמנט על הבחירה המקצועית;
•ללמוד את סוגי הטמפרמנט של תלמידים;
• ליצור קשר בין סוג מסוים של טמפרמנט של תלמידים לבין המקצועות שהם בוחרים, סוגי פעילות מקצועית;
• הודיעו לפסיכולוגית בית הספר, מחנכת הכיתה, המורים וההורים על התוצאות.
ניתוח תיאורטי של ספרות פסיכולוגית, מתודולוגית ומיוחדת, תצפית, בדיקה פרטנית של המשתתפים בניסוי, ניתוח סטטיסטי והשוואתי של הנתונים שהתקבלו קשורים לשיטות ביצוע העבודה.
חובה להדגיש את התוצאות העיקריות של העבודה שידגימו את תוצאתה. הניסוח עשוי להיראות כמו ניתוח השוואתי של בדיקות, שהראה קשר יחיד בין סוג המזג לבין הנטייה לתחומים מקצועיים מסוימים. זה חשוב במיוחד אם המחבר הצליח להוכיח שלסוג הטמפרמנט בגיל ההתבגרות יש השפעה משמעותית על בחירת מקצוע עתידי.
מסקנה ודרכי פיתוח אפשריות - זה החלק האחרון של כל הפרויקט. בחלק זה, תוצאת הניסוי נמחקת. בדוגמה שלנו, זה נשמע כמו הוכחה לכך שעם מושג לגבי היקף הנטיות והאינטרסים של האדם, אדם יכול לבחור נכון במומחיות עתידית בגיל ההתבגרות. זה ימנע אכזבה בבגרות. אפשרויות האבחון המוצעות על ידי המחבר יסייעו למורים ולהורים לזהות איש מקצועתחום של תלמידי בית ספר, בוחרים יחד את המומחיות העתידית שלהם.
שלבי עבודה על הפרויקט
בנוסף לדרישות מסוימות לעיצוב הפרויקט, קיים אלגוריתם לפעילות עצמה. ראשית עליך להחליט על נושא שיעניין לא רק את המחבר עצמו, אלא גם את הסוקרים. לאחר מכן, המטרה העיקרית של הפרויקט נקבעת, משימותיו נקבעות.
השלב הבא הוא סקירת הספרות על הבעיה שתיחשב בפרויקט. החלק הקשה ביותר בפרויקט יצירתי הוא החלק הניסיוני. המחבר, לאחר שניתח את המידע הקיים בנושא, מציע את החישובים שלו, שרטוטים, שרטוטים.
שלב חשוב בהכנה של כל פרויקט הוא גיבוש מסקנות, ניתוח היתכנות של יישום התוצאות שהושגו הלכה למעשה.
הפרויקט מלווה ברשימת הפניות, שכללי הרישום שלהן הוצגו לעיל. עבור עבודה טכנית, שרטוטים ודיאגרמות שונות יפעלו כיישומים ממוספרים, ולפרויקט יצירתי, אתה יכול להשתמש בצילומים צבעוניים, שרטוטים, פריסות.
