"תשמור על חיות הבר" - אומרים לנו גם בגן וגם בבית הספר. החוק הזה הוא חובה, מכיוון שהעולם בו אנו חיים סובל מהתערבות אנושית, ויש לעשות הכל כדי למזער את ההשפעות המזיקות על חיות הבר.
כדי שילדים יבינו לעומק את הבעיה החשובה הזו, התלמידים מקבלים משימות שונות בבית הספר. לדוגמה, הם יכולים להיות חיבור על הנושא "כיצד טיפול בחיות בר מאפיין אדם." אבל מכיוון שהשאלה הזו היא די נרחבת, הבה נבין איך להשלים את המשימה הזו ביחד.
עושים תוכנית
ראשית עליך להכין תוכנית גסה להרכב העתידי. אתה יכול להוסיףהנקודות שלך, שנה את המוכנות, עשה תת-סעיפים ונסה בכל דרך אפשרית לגוון את העבודה שלך. שימו לב לגרסה המוצעת של התכנית - תוכלו להשתמש בה כבסיס לחיבור שלכם.
- שאלו את עצמכם את השאלה: "איך טיפול בחיות בר מאפיין אדם?"
- למה הכוכב שאנחנו חיים עליו במצב כל כך גרוע?
- איך הטבע, החיות והצמחים סובלים מהתערבות אנושית?
- איזה דברים טובים כולם יכולים לעשות כדי לשמור על בריאות כדור הארץ שלנו?
- למה האדם צריך להגן על הטבע?
- מה כולם יקבלו בתמורה אם ישימו לב לדאגה לבריאות העולם שסביבו?
לאחר שתכין תוכנית, זכור את המבנה של כל חיבור.
הקדמה
מבוא - זו ההתחלה של החיבור שלך בנושא "איך מאפיין טיפול בחיות בר אדם?". זה לא צריך להיות גדול מדי. כל הקדמה תופסת לא יותר מ-¼ מהטקסט כולו והיא כ-3-5 משפטים.
בו, עליך להגדיר את תחילת החיבור שלך, לציין בקצרה את מהות העבודה, לתאר את הנושאים והנושאים העיקריים שאתה מתכנן לכסות בחלק העיקרי
ישנן דרכים רבות לכתוב מבוא. התלמיד יכול לשאול כל שאלה ספציפית, כתשובה אליה ייבנה כל החלק העיקרי.הקדמה אפשרית רק על פי הנמקה שלך - גם זו אפשרות טובה
לדוגמה,ההקדמה עשויה להישמע כך: "באיזו תדירות אתה חושב על המקום שבו אתה גר? למשל, על בית או דירה. לעתים קרובות מספיק. האדם ועולם הטבע נמצאים באינטראקציה מתמדת. אנחנו עושים ניקיון רגיל, אנחנו מנסים לשמור על זה נקי, אנחנו מתקנים את מה שנשבר. אך האם אנו עושים זאת גם ביחס לביתנו הראשי – לכוכב הלכת שלנו? לא תמיד. וזה הופך לבעיה ממש גדולה."
חלק עיקרי
יש לתת מספיק תשומת לב לחלק העיקרי. הוא תופס לפחות ½ מנפח הטקסט, שכן כאן על התלמיד לתאר בפירוט את דעתו, לנמק טיעונים ולתת דוגמאות.
החלק העיקרי חתום בהתאם לסוג הערך שבחרת. אם אתה שם שאלה בהתחלה, החלק העיקרי צריך לשמש תשובה מפורטת לה. כמו כן, אם אתה לוקח ציטוט של מדען, יש צורך שהשיא יסביר את המשמעות של הצהרה זו.
דוגמה לאיך יכול להיראות החלק העיקרי: "טיפול בחיות בר מאפיין אדם כאדם חיובי. רק אדם רחב אופקים מסוגל לדאוג לכל העולם שסביבו, כי הוא חי בו רחוק מלהיות לבד. אם כולם יקדישו חלק מתשומת הלב שלהם לכוכב הלכת שלנו, אז הוא יהפוך להרבה יותר נקי וטוב יותר". כמובן שזה לא מספיק לחלק העיקרי, יש צורך להמשיך באותה צורה.
חלק אחרון
המסקנה צריכה לסכם את החיבור שלך בנושא "איך מאפיין טיפול בחיות בר אדם?". זה לא צריך להיות ארוך מדי, מספיקים 3-4 משפטים, שבהם התלמיד נותן את התשובה-מסקנה הסופית. זה עשוי להיראות כך: "כן, בהמולה של העבודה היומיומית, לא כולם רוצים להקדיש זמן לטפל במחיה: על בעלי חיים חסרי בית וצמחים בערוגה שאין להם מספיק לחות. אבל אתה תמיד יכול לקחת רגע לזה. ואני מאמין שזו חובתו של כל אדם שמכבד את עצמו."
זהו. נותר לבדוק את החיבור שלך עבור אוריינות וסימני פיסוק.
