כשאדם צריך לכתוב מצגת ברוסית, במבט ראשון המשימה לא קשה. נראה שאין דבר קל יותר: לקרוא את הטקסט ולספר אותו מחדש במילים שלך. למעשה, מסקנות כאלה מטעות: ללא הכנה מיוחדת, אי אפשר להתמודד עם כתיבת מצגת טובה. תכנית הלימודים בבית הספר מספקת למידת התהליך לאורך הקורס.
מה בדיוק לכתוב
בתחילה, התלמיד מקבל טקסט משימה עם הסבר. קודם כל, אתה צריך להבין מה בדיוק אתה צריך לכתוב. זו עשויה להיות מצגת תמציתית ברוסית או נרטיב מפורט. האפשרות האחרונה מספקת שידור יסודי ומדויק של תוכן. זה צריך להיות קרוב ככל האפשר לטקסט. הבנת הרעיון המרכזי מקלה על העבודה.
כדי לכתוב סיכום תמציתי, חשוב לזהות מילות מפתח ולהשמיט את כל הנקודות שאינן כל כך חשובות לעומס הסמנטי. כדאי להקדיש תשומת לב מיוחדת לעיוות האפשרי של הטקסט, שכן הדבר אינו מתקבל על הדעת.
המצגת ברוסית עשויה להיות סלקטיבית. זה מספק קצרפרפרזה על חלק מסוים בטקסט. לרוב, תוכן הקטע מכיל מידע על דמויות, תופעת טבע או חפץ דומם.
יחס נכון
הצגת השפה הרוסית חייבת להיות כתובה בצורה מהורהרת ומשמעותית. הקריאה הראשונה של הטקסט היא החשובה ביותר, אז כדאי להתכוונן לתפיסה איכותית של התוכן ולנסות להבין את הרעיון המרכזי של המחבר. אתה צריך לשים את עצמך במקום מי שכתב את הטקסט הזה. טכניקה זו תעזור לענות על השאלות: למה זה כתוב, מה אתה רוצה להגיד? בהגהה ראשונה של המקור לא מומלץ לרשום דבר. אבל עדיין כדאי לתייג את מילות המפתח - הן יעזרו בהמשך ליצור מחשבות בצורה נכונה. תוכנית המתאר תסייע בבניית ההצעות בשלב הסופי.
סגנון נרטיבי
לפני כתיבת מצגת ברוסית, עליך לקבוע את סגנון הטקסט. טעות נפוצה שהרבה תלמידים עושים היא לשנות אותו בתהליך כתיבת טקסט חדש. המצגת ברוסית עשויה לכלול:
- סגנון אמנותי. יש לו כינויים אופייניים ותיאור קפדני של פעולות.
- מדעי: עובדות ומונחים חשופים.
- Publicistic: פורמט ספר.
- עסק פורמלי.
- דיבור.
הקפידו להתאים את הסגנון של טקסט המקור והמצגת המקורית.
סוג הדיבור
עליך גם להגדיר את סוג הדיבור:
- תיאור. במקרה זה, זה חשובזהה את הנושא והדגש את המאפיינים העיקריים שלו, אותם ציין המחבר.
- נרטיב. מאופיין במספר רגעי מפתח: אירוע, שיא, התקדמות.
- היגיון. נקודות עיקריות: תזה, הוכחה, מסקנות.
Listening
בשיעורים בבית הספר, הצגת השפה הרוסית נכתבת לאחר האזנה לטקסט המקור. לאחר סיום הקריאה, המורה כותב טיוטה. ראוי לציין כי במצגת אינך יכול להביע את נקודת המבט שלך - אין זה חיבור, סקירה או חיבור. לכן, יש צורך להעביר רק את דעתו של המחבר, את מחשבותיו. אינך רשאי לבצע שינויים משלך בתוכן.
הבדיקה האחרונה
לפני שכתוב הטקסט שהתקבל לעותק נקי, יש צורך לבדוק את התאמת המסקנות ההגיוניות של המחבר עם המסקנות שלו. אם מזוהים חוסר עקביות, יש לשכתב את המצגת ברוסית. חשוב גם לבדוק משפטים לטאוטולוגיה, להחליף מילים שחוזרות על עצמן תכופות במילים נרדפות. על מנת להימנע מהיערמות שגיאות פיסוק, מומלץ לבנות משפטים פשוטים.
