אין זה נדיר שסטודנטים מקבלים כתיבת חיבורים כשיעורי בית. זה יכול להיות נימוק, תיאור ולפעמים נרטיב. משימה כזו אינה קשה, עם זאת, היא דורשת ציות לכללים מסוימים.
תכונות של נימוק
נמקת טקסט היא אחת הצורות הקשות ביותר של טקסטים שתלמידי בית ספר צריכים להתמודד איתם. אחרי הכל, העבודה על חיבור כזה מבוססת על הבנה של יחסי סיבה ותוצאה בין אובייקטים או תופעות. יש לו מבנה מיוחד, צורה ברורה. ההנמקה אינה משתמשת בשיטת בנייה עלילתית, אלא הגיונית (דוגמאות לטקסט סיפורי, נימוקים יידונו להלן).
מטרת עבודה זו היא לחשוף את יחסי סיבה ותוצאה בין אובייקטים או תופעות של העולם הסובב, כדי להעביר את מחשבותיו של המחבר על נושא נתון. בטקסט כזה ניתן הערכה, נימוק או דחייה של תזה מסוימת.
מבנהטקסט
טקסט הנמקה חייב להכיל את האלמנטים המבניים הבאים:
- תזה. זה הרעיון שיגלה התלמיד בעבודתו. למשל בבחינה זה הביטוי שניתן ישירות במשימה
- טיעון. במילים אחרות, הראיות שהתלמיד מספק לתמיכה בנקודת המבט שלו. התלמיד יכול להסתמך הן על הניסיון שלו והן על דעותיהם של אישים מפורסמים.
- מסקנה. התוצאה שלשמה נכתב החיבור. התלמיד גם צריך לציין שהמסקנה הזו נתמכת בדוגמאות.
כללי איות
מהם הכללים לכתיבת טקסט הגיוני? בשיעור, מורים מרבים להפנות את תשומת לב התלמידים לנקודות הבאות:
- קביעת ההיגיון של הטקסט. על התלמיד לחשוב בהיגיון, לקבוע קשרי סיבה ותוצאה בעבודתו.
- מבוא מוכשר. עליו להכיל מספר משפטים המתארים דעות קיימות בנושא, בעיות ושיפוטים. אתה יכול גם לצטט הצהרות של אנשים מפורסמים, אבל עדיף לא להגזים. ההקדמה צריכה להיות אינפורמטיבית ומלאה.
- חשבו על התזות. הם לא צריכים להתעכב על הבעיה בפירוט, כי כל הטיעונים וההסברים יינתנו בטקסט. עשויות להיות מספר עבודות, בהתאם לנושאים שנבחרו על ידי התלמיד.
- הרים טיעונים. מכיוון שתמיד יש יותר מהוכחה אחת, ניתן להשתמש בספירות:"ראשית שנית…". עם זאת, אם לתלמיד יש ספק, ניתן להשתמש במילות מבוא אחרות: "מצד אחד …", "מצד שני …".
- כתוב מסקנה. כל מה שנאמר מתמצה כאן. אתה יכול להשתמש במבנה "אז …", או "כך …".
טקסט הנמקה: דוגמה
בואו נשקול דוגמה קטנה לטקסט שיח בנושא "הנזק שבעישון".
“כולם יודעים שעישון גורם נזק גדול לגוף. אולם לא כולם דבקים ברעיון זה בפועל, ובמדינתנו מספר המעשנים עדיין גבוה.
למה אנשים, מתוך ידיעה עד כמה עישון יכול להיות מסוכן, לא מוותרים על ההרגל הזה? כנראה הסיבה היא שהמודעות שלהם לסכנה אינה עמוקה מספיק. אם הרופא היה עושה אבחנה נוראית למעשן ממש ברגע זה, ניתן להניח שהוא היה מאבד מיד את הרצון "להתרומם". פסיכולוגים ממליצים למי שנגמל מההתמכרות הזו פעמים רבות לזכור למה הופכים האיברים הפנימיים כתוצאה מעישון. להיפך, הבנה עד כמה אדם יהיה בריא יותר אם ישתלט על עצמו יכולה לעזור לוותר על סיגריה.
תכונות של טקסט אמנותי
לפעמים תלמידים צריכים לכתוב טקסט חשיבה אמנותית. במקרה זה, העבודה צריכה להכיל גם אלמנטים של הנמקה וגם היבטים של טקסט ספרותי. יש לזכור שטקסט כזה חייב להכיל אמצעים לשוניים שונים - השוואות, כינויים, מטונימיה, מטפורות.
איך לכתוב טקסט טוב: טיפים
כדי לכתוב טקסט ספרותי טוב, המחבר יצטרך דמיון טוב, אוריינות. אתה לא יכול להסתדר בלי רעיונות אישיים, מטען של ניסיון אישי. אם כל הנקודות הללו קיימות, תוכל להמשיך ולשקול את הכללים הבאים, ולאחר מכן תוכל לכתוב טקסט אמנותי יפהפה.
- העיקר הוא רגשות. כדי להפוך את הטקסט ליפה, אתה יכול לכבות את השליטה העצמית בזמן כתיבתו, ולכתוב את הרעיונות שעולים לך בראש. תוכל לערוך מאוחר יותר.
- תצפית. על מנת לפתח איכות זו, תוכלו לשאת עמכם מחברת ועט. דיאלוגים מוקלטים, מצבים, תכונות התנהגותיות בעתיד עשויים להיות שימושיים לעבודה על חיבור תיאורי או טקסט מנמק.
- כדי לשאוב השראה, כדאי לבקר בתערוכות שונות, לצפות בסרטים, להתפעל מהיופי של הטבע. ככל שחייו של תלמיד מגוונים יותר, כך קל לו יותר לכתוב חיבור טוב.
- קריאה יכולה גם למלא תפקיד עצום עבור סטודנט. ואכן, כדי ליצור חיבורים טובים ואיכותיים - כולל טקסטים מנמקים - אתה צריך לקרוא הרבה, לשים לב למוזרויות הסגנון של כותבים שונים. סופרים מפורסמים רבים התחילו בחיקוי או הוספה ליצירות מפורסמות.
טקסט-נרטיב שונה בכך שהוא מתאר אירועים או תופעות בזה אחר זה. הסכימה לבניית חיבור כזה היא כדלקמן:
- דווח על מיקום.
- ספר על הדמות הראשית.
- תאר את הפעולות, את סדר ביצוען.
- ציין את השלמת האירועים.
- Conclude.
דוגמה למאמר סיפורי
בואו נשקול דוגמה לטקסט סיפורי. אפשר לכלול הנמקה גם בסוג זה של טקסט, אבל הם לא צריכים לתפוס בו מקום מרכזי. החיבור יספר על קטע מחייה של דמות בדיונית - הפנסיונרית מרגריטה ניקולייבנה.
“בוקר האביב של ה-25 באפריל, מזג האוויר היה בסדר בעיר. מרגריטה ניקולייבנה, פנסיונרית בודדה שגרה באחד הבתים הישנים לאורך הרחוב…, יצאה לטייל. היא הלכה כמה תחנות ופנתה לפינה. לפתע הבינה מרגריטה ניקולייבנה שלא פגשה אדם אחד ברחוב. היא המשיכה בדרכה, ולפתע מעבר לפינה הופיעה דמות של גבר במדי משטרה, צעיף וכובע. מפוחדת מהיעדר אנשים ברחובות, החלה מרגריטה ניקולייבנה לקרוא לשוטר: חבר שוטר! אתה יכול בבקשה להסביר מה קורה כאן? עם זאת, שומר החוק, בלי להסתובב, הלך קדימה.
מרגריטה ניקולייבנה האיצה את קצבה באחרון כוחותיה והחלה להדביק אותו. קשישה כמעט מותשת, אבל עדיין הדביקה עובר אורח מוזר. אבל כשהסתובבה, לא ידעה גבול להפתעתה: בדמות שוטר היה כלב ענק, מביט באישה בעיניים אינטליגנטיות. "גברת, אני חייב להודיע לך שכלבים תפסו את השלטון בקמנסק הלילה. כל האנשים הועברו למתחמים מיוחדים. לא הוטל עליך סנקציות אלה בגלל אדיבות יוצאת דופןיחס לנציגי המשפחה שלנו לאורך כל החיים. אם ברצונך לבקר מישהו מקרוביך, עליך לקבל אישור מיוחד."
קל לכתוב חיבור בית ספרי. על ידי שמירה על כללים פשוטים, אתה יכול לקבל ציון טוב בבית הספר, כמו גם לצבור את הניסיון הדרוש. הכרת הכללים הדרושים המתוארים במאמר זה יעזור לך להתמודד עם משימה זו.
