השאלה הנפוצה ביותר בקרב ילדי הגן היא מה אתה רוצה להיות? אבל בזמן שהם בגן, הכל פשוט: אחות, מורה, איש מכירות, איש עסקים. עם זאת, השנים חולפות, הלימודים מסתיימים, וצריך לבחור. במקרה זה, הכוונה תעסוקתית לתלמיד תעזור. זה מבוצע בדרך כלל במוסדות חינוך, אבל אתה יכול להתמודד עם הנושא הזה בעצמך.
איך בית הספר יכול לעזור?
כמובן שכיום כמעט בכל בית ספר יש פסיכולוג. תלמידי תיכון לפעמים מניחים בטעות שמדובר בסוג של קוסם: הוא יחלק מבחן, וזה יהיה תרופת פלא לכל הבעיות העתידיות. כדאי לזכור שהדרכת הקריירה הפסיכולוגית של תלמידי בית הספר חשובה מאוד, אך אינה תרופת פלא. הסיבה העיקרית לערעורים היא שאלות כמו "האם אני עושה את הדבר הנכון?", "האם אני בוחר במקצוע הנכון?". מה באמת קורה? בואו ננתח את חמשת השלבים העיקריים.
שלב ראשון: רצונות
הפסיכולוג מציע להבין מה האדם רוצה. אחרי הכל, תחומי עניין, נטיות וכישרונות הם בראש סדר העדיפויות. נקודה מאוד חשובה: מה אתה אוהב? טכניקה או חיות, ואולי אפילו שטח. חשוב מאוד להכין בשלב זה רשימה של תנאי עבודתכם. זה צריך לכלול מספר הולם של שעות עבודה, רצוי משרד או נסיעות, נוכחות של נסיעות עסקים, רצון לעבוד עם אנשים או אך ורק עם טכנולוגיה וכו'.
שלב שני: ניתוח היכולות שלך
הכוונה תעסוקתית לתלמיד עוזרת לשים לב לאותם מקצועות בית הספר שניתנו בצורה הטובה ביותר. זה גם עוזר להעריך את רמת התקשורת והיכולות האינטלקטואליות. כמובן, להערכה מספקת, עדיף לשאול את האנשים מסביב.
תכונות אישיות חשובות לא פחות. אלה כוללים אחריות, דייקנות, מהירות מחשבה, יצירתיות, עבודת צוות. כדאי גם להעריך את היכולות הפיזיות והפיזיולוגיות שלך.
שלב שלישי: לימוד מקצוע
מורים מודאגים לעתים קרובות מהבעיות של הדרכה מקצועית לתלמידי בית ספר. זאת בשל העובדה שילד לא תמיד יכול להעריך בבירור את המצב לגבי הביקוש למקצוע בעיר מסוימת. כמו כן, חשוב מאוד להעריך אילו תכונות מקצועיות יש לאדם, האם הן מתאימות למקצוע הנבחר. לניתוח מעמיק יותר, אנו יכולים להמליץ על לימוד פרופסיוגרמות.
תוכל ללמוד מידע על המקצוע באופן מיידי עם התכונות שלו, הסיכויים והדרישות שלו. ניתן להכיר את הפרופסיוגרמה הנדרשת דרך האינטרנט.
עם זאת, כדאי לזכור שכדי ללמוד טוב יותר על המקצוע, צריך להסתכל עליו מבפנים. אתה יכול לבקש מחברים לקחת את הילדליום אחד בעבודה ולהפקיד בידיו כמה מהמשימות הפשוטות. אם הציפיות עולות בקנה אחד עם המציאות, אז אפשר לבטל ספקות לגבי בחירת מקצוע.
כדי להבין טוב יותר את עצמך, פסיכולוגים מציעים לעבור את טכניקת "מי אני" של I. Kohn. זה מורכב מהעובדה שהנמען מוזמן לכתוב על הנושא "מי אני?" ו"אני בעוד 5 שנים". תרגיל זה חושף היטב את הפרמטרים הפנימיים של אדם, כלומר:
- עם מי מזדהה אדם;
- אילו תכונות ספציפיות מבדילות אותו מאחרים;
- היכולת ליצור תחזיות לגבי עצמך.
שלב רביעי: ניתוח שוק העבודה
הכוונה תעסוקתית לתלמידי בית ספר מאפשרת לנתח עד כמה ההתמחות מבוקשת כיום ומהו השכר. זה גם יעזור לך לבחור את האוניברסיטה הנכונה. איפה אפשר למצוא מידע כזה? הראשון הוא כמובן האינטרנט, אבל אם זה לא אפשרי, אז אתה יכול לפנות לשירות התעסוקה. הם יגידו לכם בפירוט מה המצב היום, וגם יציעו לקחת קורסים, חשוב שהם בחינם.
שלב חמישי: בחירה
קביעת הדרכת קריירה לתלמידי בית ספר היא הדבר החשוב ביותר. בבחירת מקצוע, יש לקחת בחשבון את כל האמור לעיל, שכן מקצוע אחד יכול לחשוף כישרון, אבל ממש לא להביא שום הנאה. בחירה במקצוע כזה תוביל לשחיקה מקצועית מהירה.
ייתכן שהפעילות שנבחרה תעמוד במלואה בכל הדרישות, אך לא תתבענה ב-אזור. במקרים כאלה כדאי לשקול האם אתם מוכנים לעבור דירה, האם יש בסיס חומרי לפרק זמן מסוים.
אם סטודנט נמצא במבוי סתום, הוא תמיד יכול לבקש עזרה מפסיכולוג או יועץ מקצועי. הם לא יחליטו לאן ללכת או איזה מקצוע הכי טוב, אבל הם יעזרו לך להבין את עצמך ואת הרצונות שלך.
כמובן, הנחיית קריירה לסטודנט צריכה להיות אינדיבידואלית. יש להתייחס לזה במלוא הרצינות. אם התחושה של המקצוע ה"הכרחי" לא הגיעה, אל תתייאשו. לעתים קרובות הבנה זו מגיעה הרבה יותר מאוחר, כאשר לאדם יש קצת ניסיון וידע מפורט יותר מאחוריו. הדבר העיקרי שלעולם לא תשכח הוא שאף אחד לא יודע טוב יותר ממך איזה מקצוע הוא באמת "שלך". אתה תמיד יכול לקחת צעד אחורה עבור שני צעדים קדימה.
