לצורך שימוש נכון במילים, עליך להבין באיזה סוג הן. הנה קפה, למשל, המין הגברי האמצעי? אם הממוצע, אז אתה צריך לומר: "הקפה שלי קר." ואם זכר - "הקפה שלי קר". איך לא לעבור לאדם אנאלפבית, להגדיר את המגדר האמצעי?
מהן מילים סירוס. דוגמאות
החלוקה של חלקי דיבור למגדרים (נקבה, סירוס וזכר) אינהרנטית לא רק בשפה הרוסית. קובע אם הסוף של מילה שייך למין סירוס. שמות עצם ניטרליים הם בדרך כלל דוממים, אם כי ישנם יוצאי דופן:
- יצור,
- חיה,
- מפלצת,
- אלוה,
- ילד,
- מפלצת,
- פנים (רשמית).
אם מילה מגיעה משפה אחרת, מסתיימת בתנועות, היא דוממת, ובאופן מסורתי לא יורדת, היא נחשבת לסירוס.
שמות עצם ניטרליים עונים על השאלה: של מי? אם אתה יכול לומר על מילה: "זה שלי", אז זה שם עצם סירוס. ישנם שני סוגים של סיומות למילים כאלה:
- -o, -e, -e, -e. אלו הן, למשל, מילים כאלה: עציץ, אגם, משתיק קול, אקדח, הבנה.
- -אני. לדוגמה, stirrup, crown, name.
מילים ניטרליות יכולות להיות לא רק שמות עצם, אלא גם שמות תואר, ספרות וכינויים.
קפה - זה או הוא?
נראה שהמילה "קפה" אינה מצייתת לכלל: היא מסתיימת ב"ה", אך היא אינה סירוס, אלא זכר. האם זה חריג? לא באמת. העובדה היא שהמילה, יחד עם המשקה, הגיעה לרוסיה עם פיטר הגדול. תה ידוע מזה זמן רב, ובאנלוגיה למשקה זה, החידוש נקרא "קפה". ואז איש לא הטיל ספק בכך שהמילה היא זכר. הגרסה הקטנה שלו ל"קפה" ועכשיו ללא ספק.
עם הזמן, המילה "קפה" התיישנה, היא הוחלפה ב"קפה". המילה הפכה בלתי ניתנת לביטול. וכאן נוצר פרדוקס. לפי הכללים, למילה זו צריכה להיות מין סירוס. זו הסיבה, באופן אינטואיטיבי, אנשים התחילו להשתמש ב"קפה" כמילה מסורסת. היה תהליך שתרגם את המילה "מטרו" מלשון זכר לאמצע. אתם בטח זוכרים את השיר של אוטיוסוב: "אבל הרכבת התחתית הבזיקה עם מעקות אלון…"
למה בלשנים לא מזהים את הסירוס כקפה? כי למילה הזו יש משמעות מיוחדת. השימוש בו במגדר האמצעי סותר את המסורת הספרותית, ולכן הוא נתפס כאנאלפבית. קפה נמצא ברשימת המילים שעליהן נלחמים דוברי רוסית קרוא וכתוב. אלו המילים חוזה, צלצול, תריסים, גבינת קוטג', אספקה ועוד כמה אחרים.
אם כי מאז 2002שנים בדיבור בדיבור, אתה יכול לומר "קפה שלי", בכתיבה מוכר רק המין הזכרי.
Declination
שינוי מילים לפי רישיות נקרא גזרה. ניתן לדחות מילים מהמין האמצעי עם סיום. הכללים הבאים חלים על שמות עצם סירוס (ראה טבלה).
| Case | סינגולר | רבים |
| I. P. | -o, -e, -e: חלון, בניין, נקודה | -a, -z: חלונות, שדות, בניינים, עצים |
| R. P. | -a, -z: חלונות, בניינים, דוקרנים | סיום אפס, -ey, ev, ov: חלונות, שדות, עצים |
| D. P. | -u, -u: חלון, בניין, נקודה | -am, -yam: חלונות, שדות, עצים |
| B. P. | -o, -e, -e: חלון, בניין, נקודה | -a, -z: חלונות, שדות, בניינים, עצים |
| T. P. | th, eat, -em: window, building, point | -ami, -ami: windows, points |
| P. P. | -e, -i: על בריאות, על הבניין, על הקצה | -ah, -ah: חלונות, עצים |
טעויות נפוצות
טעות טיפוסית הייתה ההגדרה השגויה של המין של כמה מילים. בשל הסיום "o", המבטא כ"א" בגרסה הלא מודגשת, יש המטיטים מילים כאלה לפיצורה נשית. דוגמה:
- המזנון מוכר פשטידות עם מרמלדה, מנגו ומשמשים מיובשים.
- ראינו ילידים גרים בבונגלו.
- שכנים קנו פסנתר.
האפשרויות הנכונות יהיו להשתמש במילים עם קו תחתון בצורה סירוס. כלומר: עם ריבה, עם מנגו, בבונגלו, קניתי פסנתר.
הטעות הנפוצה השנייה היא ניסיון לשנות מקרים של שמות עצם בלתי ניתנים לשינוי. לא רק ילדים מתבלבלים ומופיעות מילים מדהימות של נקבה, זכר וסירוס.
מילים שאינן משתנות לפי מקרה. דוגמאות
מלבד מילים מוטות, ישנן גם מילים סירוס שאינן משתנות במקרים:
- ארפג'ו,
- bra,
- סרטון,
- גרפיטי,
- dree,
- קו הצוואר,
- קופה,
- בית קפה,
- מנגו,
- מיני,
- neutrino,
- עונש,
- פסנתר,
- מפגש,
- סולו,
- טריו,
- מונית,
- fuette,
- facsimile.
רשימה זו רחוקה מלהיות מלאה. לכן, אם יש לך קשיים, עדיף לפנות למילונים.
איך לזכור מילים ללא סיומות: המשחק
כדי לא לעשות טעויות בגזרה, יש דרך פשוטה ומהנה לבדוק. נסו לשים את המילים הללו בכמה מקרים שונים. אם זה יוצא מצחיק ומגוחך, אז המילה הזו לא דוחה במקרים.
דוגמה:
- קנגרושים על פינצ'נז (לא נכון, אין מילה כזו, אתה צריך לשים "פינצ'ז").
- כדי להגיע לבית הקפה, לקחתי מונית (זה יהיה נכון: "מונית").
- זללנו קרם ברולה, בלינצ'ס ושעועית ג'לי (נכון: "קרם ברולה, בלינצ'ס ושעועית ג'לי")
- פגוש אותי ליד המחסן ובואו נלך לצפות בסרט דינמו (צריך: "ליד המחסן, סרט דינמו")
- אני לא מרוצה מהפס-פרטו עם תמונה ופאנל (זה יהיה נכון כך: "פס-פרטו עם תמונה ופאנל").
שחק את המשחק הזה עם הילדים שלך. זה פשוט, העיקר לא לשכוח שהמילים הללו לא יורדות במקרים. משחקים רגילים עם מילים מפתחים אינטליגנציה וממלאים את אוצר המילים. בקרוב הילד ירגיש איך לבנות ביטוי ולהשתמש במילים, ולא יטעה.
