באיזו תדירות אתה שומע את המשפטים "לתלות את האף", "לקחת בשביל הנשמה", "להביא למים נקיים"? אם היית מנסה להבין אותם מילולית, היית נכשל. ואם תנסה לשנות את המילים בצירופים האלה או לדלל אותן? מסתבר שזה סוג של שטויות.
Idiom - מה זה? דוגמאות לביטויים ניתן למצוא במאמר זה. איך ניבים קשורים ליחידות ביטוי? בוא ננסה להבין מה הם ביטויים וניבים.
ביטויולוגיה
יחידות ביטוי הן ביטויים קבועים הנושאים משמעות אחת.
באופן פיגורטיבי, ניתן להשוות ביטוי למנגנון: הוא לא יכול "לעבוד" בשפה אם יש לפחות "פרט" אחד - מילה. אי אפשר לפרק ביטויים, לשנות אותם ולהוסיף משהו משלך.
אז, ניב - מה זה? ואיך זה קשור לביטויים? ראשית עליך להבהיר מהן יחידות ביטוי.
שילובים ביטויים
ישנן יחידות ביטוי שניתן לקרוא להן הכי חופשיות. כמה מילים בביטויים כאלה "לחיות את חייהם", אחרות יכולות להתקיים רק ליד הראשונה.
נסה את זהלשבור את הביטוי "חבר חיק" לחלקים. כמה כינויים אתה יכול לבחור עבור המילה "חבר"? מספר אינסופי: "יפה", "נפלא", "חביב", "אמיתי" וכו'. והמילה "חזה"? האם אתה יכול לחשוב על מילה חלופית ל"חבר"? אתה לא יכול, כי המילה הזו "גדלה" לו. ביטויים כאלה נקראים צירופים ביטויים.
יחידות ביטוי
יחידות ביטוי "חזקות יותר". כאן כל המילים בחיבור אינן חופשיות. אם תשנה אותם, המשמעות או הגוון של המשמעות משתנה. לדוגמה, הניבים "לפול על הפיתיון" ו"להיכנס לרשת" נבדלים בכמה מילים ודומים במשמעותם. רק כאן הגוון שונה: "לעלות על הרשת" זה יותר גרוע מ"לקחת את הפיתיון".
עם זאת, ניתן לדלל את האחדות במילים אחרות. לדוגמה, "נפלתי לרשתות שלך", "הוא נפל לרשתות של רמאים".
וגם לאחדות יש לפחות כמה דימויים. אנחנו יכולים לדמיין את עצמנו כדגים שנלכדו לפתע ברשת שממנה הם לא יכולים למצוא את דרכם החוצה. לכן קל לתפוס את המשמעות של ביטוי כזה.
מיזוגים ביטויים
והטיפוסים ה"קפדניים" ביותר הם ניבים (מיזוגים ביטויים). ניתן לשנן אותם רק.
נסה לראות בעצמך. האם אתה יכול לדמיין אדם שדופק את האגודלים? או מחדד שרוכים? אנחנו יודעים שלהכות את הדליים זה להתעסק, ולחדד את האיוולת זה לפטפט. ואם אתה נופלהידע שלנו ולהרהר במשמעות של כל מילה?
האם נוכל ליצור את התמונה הזו בראש שלנו? לא, כי התמונות הללו יכלו להיווצר מזמן, כאשר מכות דולרים והפיכת בנות היו דבר שבשגרה. ועכשיו אף אחד לא ממש מחדד את שיערו ומכה את האגודלים, אז אנחנו לא יכולים לדמיין את זה.
מקצועות נעלמו (על מקורם של ניבים תלמדו בהמשך), והביטוי סחף לאורך מאות השנים והשתרש בשפה. ניב הוא יחידה פרזיאולוגית שלא ניתן לחלק ולדלל במילים אחרות. נראה שהמילים מולחמות יחד בצירוף אחד.
השוואת ניבים: עורב לבן וכבשה שחורה
אם אתה לומד אנגלית, תרגום ניבים לרוב ישבור את הנקודה. לכל ניב יש את המקבילה שלו בשפה אחרת.
לשאלת "אידיום - מה זה?" אתה יכול לענות במדויק - אחת המציאות של כל שפה. כדי לדבר באופן טבעי בשפה זרה, אתה צריך לדעת ולהרגיש את המציאות האלה.
ניבים רוסים ואנגלים בעלי משמעות דומה עשויים להיות שונים במילים בהרכב. לדוגמה, הביטוי הרוסי "עורב לבן" פירושו אדם ששונה להפליא משאר ההמונים. הניב הוא מטפורי: עורבים שחורים, לבן נדיר. הלבקנות הופכת את הציפור לפגיעה יותר לטורפים. מסתבר שהעורב הלבן הוא ציפור נדירה, יוצאת דופן, ייחודית, אך יחד עם זאת אומללה, פגיעה, מנוכרת.
אבל באנגלית יש אנלוגי לניב הזה - כבשה שחורה (כבשה שחורה). הכבשה השחורה נקראת "לא כזו,כמו כולם", אבל באותו זמן סוררים. האנשים האלה הם יוצאי דופן, אבל הם גם לא רוצים להיות בצוות.
עם זאת, הביטוי האנגלי "כבשה שחורה" נחשב למקבילה של ה"עורב הלבן" הרוסי.
השוואת הניבים "אחרי הגשם ביום חמישי" וכאשר חזירים עפים
דוגמה ממחישה להבדלים במציאות היא ניבים שמשמעותם "בעתיד לא ברור". ברוסית אומרים "כשהסרטן שורק על ההר" או לפעמים משתמשים בלשון "אחרי גשם ביום חמישי". באנגלית נהוג לומר When pigs fly (when pigs fly in).
אם ניב אנגלי הוא מטפורי, אי אפשר להבין רוסית אם אינך מכיר את ההיסטוריה שלו. לפי גרסה אחת הגיע לאודסה גנב בשם ראק (שם משפחה - רקוצ'ינסקי). באותה תקופה הכביש באזור שקודובה גורה שימש בעונת הגשמים והגשמים בעיר נדירים. רקוצ'ינסקי הפסיד בוויכוח ונאלץ לשרוק על ההר בזמן הגשם. מאמינים שהביטוי תוקן בדיוק לאחר תקרית זו.
"אחרי הגשם ביום חמישי" נטוע בדרך כלל בהיסטוריה של רוסיה. ואז הפגאניות הופצה. בימי חמישי, אנשים ביקשו מפרון גשם. מאחר שהגשמים לא הופיעו, התחזק הביטוי בעל משמעות זו.
מקור הניבים הרוסיים
האטימולוגיה של הצירופים הללו מתייחסת להיסטוריה, לתרבות ולחיים ציבוריים. בשיעורי השפה הרוסית מספרים על כך מעט וכמידע נוסף. בעצם,אם מידע כזה יוצג בצורה נכונה ומעניינת, זה יכול להגביר את המוטיבציה ללמוד לא רק את שפות האם והשפות הזרות, אלא גם נושאים אחרים.
מקורם של ניבים בשפות שונות בדרך כלל מעורר עניין לא רק בקרב תלמידי בית ספר, אלא גם בקרב מבוגרים. שקול כמה ניבים רוסיים ומקורותיהם:
- "משוך את החוט". Gimp - חוט דק של מתכת. הוא שימש לרקמה. כדי ליצור את השרשור הזה, אתה צריך הרבה זמן: העבודה היא ארוכה, מייגעת וקפדנית. ולמרות שכעת יש לניב את המשמעות "לעשות משהו משעמם" ואפילו "להתעסק", אז זה היה קשור לעבודה קשה שדרשה כוח ותשומת לב.
- "כדי להכות את האגודלים". הוא האמין כי baklushi הם ריקים מעץ שהוכנו לחיתוך לאחר מכן של מוצרי עץ. אפילו ילד יכול היה להתמודד עם העבודה הזו, אז זה נחשב קל. ביטוי פירושו "לעשות עבודה קלה, להתעסק."
- "שבע טפחים במצח". כך אומרים על אדם חכם ומסוגל. הביטוי הגיע מהסלאבים, שהשתמשו בשיטת הטווח. שבעה טפחים הושוו ל-1 מ' 25 ס"מ - ילד בן 12 הגיע לגובה כזה. בגיל זה, ילדים שלטו במלאכה והפכו לחברים מן המניין בחברה. אפשר לקרוא לזה התבגרות.
- "בולשיט" או "שקר כמו סוס אפור" - ביטויים מגיעים מהמאה ה-18. האנשים קראו לסוסות אפורות ולסוסים זקנים. הזקנים היונכים, לא יכלו להביא ילדים לעולם, אז הם בילו את חייהם בפטפוטים. כך הופיע ביטוי ביטוי שפירושו "לומר משהו חסר משמעות", "לדבר לשווא".
- "ללא מוך או נוצה". הביטוי הזה היה פעם כישוף להרחקת רוחות רעות. נוצה היא ציפור, מוך היא חיה. אם אתה רוצה "פלומה ונוצה", אז הרוחות יכעסו ויקלקלו את הציד. וכשהם ישמעו שהציד ממילא לא יצליח, הם יעזבו.
דבר אחד שכדאי לזכור כשלומדים ניבים הוא שזה חשוב ומעניין. על ידי לימוד הניבים של שפות האם והזרות שלך, השוואה ביניהם, אתה מעשיר את אוצר המילים שלך, מגדיל את היכולת התרבותית.
