לימוד הזמנים באנגלית הוא הנושא הנרחב והעולמי ביותר. בבית הספר, למשל, לימוד זמנים מתחיל בכיתה ג', ומסתיים לחלוטין רק בט'. רק תארו לעצמכם - שש שנים ללמוד נושא אחד! אך יחד עם זאת, בוגרי בית ספר רבים אינם יכולים להבין היטב את השימוש בכל הזמנים. אכן, בחיים האמיתיים, האנגלים לא משתמשים בכל הזמנים, אלא מנסים לפשט מעט את שפתם.
מאמר זה יפרט את 4 הזמנים הנפוצים ביותר באנגלית - Present Simple, Present Progressive (Continius), Present Perfect, Present Perfect Continius.
Present Simple
הזמן הזה משמש כשמדברים על אירועים שקורים באופן קבוע בחיי היומיום שלנו. מצבי יומיום שונים - שגרת יומיום, מקום עבודה,מגורים וכן הלאה. בשלב זה, אנו מצוינים במילות העזר הבאות:
1) בדרך כלל (בדרך כלל);
2) תמיד (תמיד);
3) נדיר/נדיר (נדיר);
4) כל לילה/שבוע/חודש/שנה (כל לילה/שבוע/חודש/שנה).
לצורך הזמן הזה, נעשה שימוש הפועל בצורה הראשונה (כמו במילון) או פועל עם הסיום -s/-es. הסיום מתווסף רק עם הכינויים he, she, it (גוף שלישי, יחיד).
היא דוברת יפנית. - היא מדברת יפנית.
הוא הולך לגן כל יום. - הוא הולך לגן כל יום.
לצורות שליליות ושואלות משתמשים בפעלי עזר - עושה/עושה.
האם היא מדברת יפנית? - האם היא מדברת יפנית?
היא לא מדברת יפנית. - היא לא מדברת יפנית.
בסוף המאמר, מבחן Present Simple/Present Continuous מוצג להבנה טובה יותר של הנושא.
Present Continuous
בשימוש בזמן זה, הפעולה מתרחשת ברגע הנאום של הדובר, כלומר ברגע זה. הדבר מצוין לנו במילים "עכשיו" ו"כרגע".
כדי ליצור זמן זה, נעשה שימוש בסכימה הבאה: הפועל להיות בצורה הנכונה + הפועל הסמנטי עם הסיום -ing.
דודה שלי מטיילת בפארק עם הכלב שלי עכשיו. דודה שלי עכשיו מטיילת בפארק עם הכלב שלי.
המשפחה שלי מתאספת בסלון באותו רגע. - המשפחה שלי מתאספת בסלון ברגע זה.
עבוראין צורך בפעלי עזר ליצירת משפטים שליליים וחקירה. פשוט שנה את סדר המילים במשפט.
האם דודה שלי מטיילת בפארק עם הכלב שלי עכשיו? - האם דודה שלי מטיילת בפארק עם הכלב שלי עכשיו?
דודה שלי לא מטיילת בפארק עם הכלב שלי עכשיו. - דודה שלי לא מטיילת בפארק עם הכלב שלי עכשיו.
לאחר לימוד שני הנושאים הללו, יש צורך לבצע מבחן Present Simple / Present Continuous להטמעה טובה יותר.
עבר פשוט
זמן עבר פשוט משמש כשמדברים על פעולה שהתרחשה בעבר. אין לזה קשר ותוצאה בהווה. זה קרה רק פעם אחת. בשלב זה, אנו מסומנים על ידי מילים כגון אתמול (אתמול), החודש שעבר (החודש שעבר) וכן הלאה.
הזמן הזה נוצר בעזרת פועל עם הסיום -ed (אם הפועל נכון) או בעזרת פועל בצורה השנייה (אם הפועל אינו סדיר).
אתמול פגשתי את המורה שלי בחנות. - פגשתי את המורה שלי בחנות אתמול.
בקיץ שעבר נסענו לחצי האי קרים. - בקיץ שעבר נסענו לקרים.
כדי לשאול שאלה, נעשה שימוש הפועל העזר did, המשמש באנלוגיה לזמן הווה פשוט. רק הפועל כבר ישמש בצורה הראשונה.
האם פגשתי את המורה שלי בחנות אתמול? - פגשתי את המורה שלי בחנות אתמול?
הווה מלא בזמן
הזמן הזה משמש כשמדברים על פעולה שהתרחשה בעבר, אבלהתוצאה נראית בהווה.
מילים אינדיקטיביות - אי פעם, לעולם, רק, כבר, עדיין (רק במשפטי שלילי וחקירה), היום.
לחינוך, הפועל יש (יש) נלקח + הפועל בצורה השלישית.
איבדתי את הספר שלי אתמול, זו הסיבה שלא כיפתתי את שיעורי הבית שלי. - איבדתי את הספר שלי אתמול אז לא הכנתי שיעורי בית.
מעולם לא קניתי את החלב הזה. - מעולם לא קניתי חלב כזה.
כדי ליצור משפטי חקירה ושליליים, סדר המילים משתנה או שהחלקיק לא מתווסף.
האם איבדתי את הספר שלי אתמול? - האם איבדתי את הספר אתמול?
לא איבדתי את הספר שלי אתמול. - לא איבדתי את הספר אתמול.
הווה פשוט/הווה בדיקה מתמשכת
תרגם את פריטי הבדיקה ל-Present Simple/Present Continuous:
אבא שלי הוא כבאי. הוא מציל חיים של אנשים, מכבה שריפות, מוציא אנשים מהאש. אבל היום הוא היום החופשי שלו. הוא התעורר מוקדם בבוקר ועכשיו הוא מכין ארוחת בוקר. הוא מכין תה לכל המשפחה ומכין ביצים מקושקשות. אמא בדרך כלל עושה את זה, כי אבא תמיד עובד. אבל היום הוא יום החופש של אמא שלי. עכשיו היא קוראת את הספר בקול. כולנו שמחים מאוד.
סיווג מבחנים
מבחנים לזמני אימון עדיף לחלק לתת-קבוצות. תת הקבוצות הבאות נחשבות למקובלות ביותר:
1) הצג פשוט/הווה בדיקה מתמשכת - דוגמה מוצגת למעלה.
2) מבחן עבר פשוט/הווה מושלם. הקשיים הגדולים ביותר מתעוררים כאשרתואם את הזמנים האלה.
3) מבחן הווה פשוט/הווה רציף/עבר פשוט.
4) מבחן עבר פשוט/הווה פשוט.
3) הצג מבחן פשוט/רציף/מושלם.
