לימודי חברה ברוסיה מתחילים להילמד בבתי ספר בכיתה ה'. אילו תכונות ביולוגיות אדם יורש? שאלה זו היא מהראשונות ללמוד ולהרהר, והיא הגיונית. האם כדאי ללמוד את החברה האנושית מבלי להבין עד הסוף מי הם האנשים והאם הם רק חיות מפותחות?
לפני כ-50 אלף שנה, אנשים צברו אינטליגנציה והחלו לבנות את חייהם כפי שהם רצו, ולא כפי שהוכתבו על ידי התנאים הטבעיים. ולמען החופש לחיות כמו והיכן שהוא רוצה, האנושות השתנתה, ויש הסבורים שהיא הרסה, את כל המערכת האקולוגית של כדור הארץ כולו. אבל האם האדם חדל להיות חיה?
איזה תכונות ביולוגיות אדם יורש
מדעי החברה והאנתרופולוגיה מחלקים אותם לשני חלקים מותנים:
- מאפיינים פיזיולוגיים: מבנה כף הרגל או עמוד השדרה, ידיים מפותחות, גודל מוח גדול, מבנה אנטומי (לדוגמה, מיקום איברים), תאיארגון, אטוויזמים ומפרקים.
- אינסטינקטים בסיסיים של רבייה ושימור עצמי (לדוגמה, מדוע אנשים ישנים, אוכלים, מרפאים). כל שאר האינסטינקטים שונים בהתאם לתיאוריה שאליה הם מתייחסים, או להשקפתו של המדען שמציג אותם. אחד החוקרים הראשונים בתחום זה הוא פרופסור פרויד המפורסם.
Heredity
אבל הדבר החשוב ביותר הוא לא אילו תכונות ביולוגיות אדם יורש, אלא עצם היכולת הזו להעביר אותן לצאצאים. כמו חיות, בני אדם יכולים לרשת תכונות מסוגן (אוכלוסיות, אם להשתמש במונח הביולוגי). זהו תכונה של כל מין ביולוגי לשמר את המגוון של העולם האורגני.
אילו תכונות ביולוגיות אדם יורש מהוריו? תכונות המשפחה העיקריות (ויחד עם זאת תכונות של גזע ולאום): צבע עור או שיער, צורת עיניים, מבנה דמות או קווי מתאר פנים, מאפיינים פנוטיפיים בכלל, ולמרבה הצער, אפילו מחלות תורשתיות.
Society
זוהי מילת מפתח המאפיינת נקודת מפנה באנתרופוגנזה - אותו חלק באבולוציה המתייחס להיווצרות האדם. אנשים הפסיקו לחיות כעדר, הפכו לחברה, וכל התפתחות נוספת התנהלה על פי חוקים אחרים: פוליטיים, חברתיים, דתיים, אשר, כך או אחרת, היו כפופים היסטורית ועדיין לאינטרסים הכלכליים של קבוצה נפרדת.
לפי מדעי החברה, אחד מסימני ההתקדמות בחברה הוא הביטחון הסוציאלי של הפרטיחידים. והפגיעים ביותר הם היתומים. על הדוגמה העצובה שלהם באה לידי ביטוי בחדות החשיבות של התקשורת האנושית בתחילת החיים. לא רק סיפוק צרכים בסיסיים (אוכל, שינה, חום), אלא דיבור אנושי, הבעות פנים, אינטונציות ומחוות הנלוות אליו, מגע גופני ובעיקר דוגמה שתוכל ללכת בעקבותיה ולהפוך לאדם, כמו אבא ו. אִמָא. זה לא כל כך חשוב אילו תכונות ביולוגיות אדם יורש, אלא האם ניתן על ידי הטבע לפתח סוג משלו בחברה.
שאלה מעניינת (יש דוגמאות היסטוריות שונות), האם ניתן לגדל ילד על ידי חיה ואז לחזור לאנשים, כמו מוגלי? אילו תכונות ביולוגיות אדם יורש מאמא ואבא, ואילו תכונות יתנו לו השראה להורי בעלי חיים, והאם ניתן לשנות זאת אם הילד יחזור לחברה האנושית?
Brain
למרבה ההפתעה, המוח מסוגל ללמוד את עצמו. תינוק נולד עם כליות מפותחות או, למשל, לב, שיפעל באותה צורה כל חייו, כפי שהחלו ברחם. מוחו של יילוד אינו מפותח ומוכן לפריצת דרך ענקית, בתנאי שמבוגר משמעותי נמצא בקרבת מקום. יותר ויותר מדענים ופסיכולוגים מגיעים להסכמה שכמות עצומה של מחקר מאשרת: המוח ויכולותיו המדהימות מסופקות על ידי הטבע, אבל בלי החברה הוא לא יהפוך לאנושי! הוא יהיה כפוף לאינסטינקטים החייתיים המרכזיים, ללא התפתחות של אישיות אנושית מבריקה, נשמה חיה ויצירתית.
