תהליך האונטוגנזה נקבע על ידי שינויים עוקבים בגוף מהרמות הנמוכות של החיים לגבוהות ביותר. יש שיפור מבני ותפקודי של הפרט.
המחקר על אונטוגניה מתבצע בתוך מספר דיסציפלינות מדעיות. כך, למשל, אונטוגניה מורפופיזיולוגית (היווצרות של אורגניזם) היא מושא למחקר במדע הביולוגי. בתורו, אונטוגניה נפשית וחברתית נלמדת בתחומים שונים של הפסיכולוגיה (פסיכוגנטיקה, פסיכולוגיה התפתחותית וילד, פסיכולוגיה חברתית וחינוכית).
המושגים של פילו-ואונטוגניה
המונח "פילוגנזיס" (מיוונית "פיל" - "מין, סוג, שבט", ו"גנוס" - "מקור") משמש לציון תהליך המוצא וההתפתחות ההיסטורית של מין. במדע הפסיכולוגי, זוהי התפתחות נפשם של בעלי חיים בתהליך האבולוציה, כמו גם התפתחות צורות התודעה האנושית.
למושג "אונטוגניה" יש משמעות מסוימת יותר. זהו (בפסיכולוגיה) תהליך ההתפתחות של הנפש של הפרט. יחד עם זאת, אנו מדברים על האופי הקבוע של ההתפתחות - מלידתו של אדם ועדרגע מותו. מדע הפסיכולוגיה שואל את המושגים של פילו-אונטוגנזה מהביולוגיה, מחברם הוא הביולוג הגרמני E. Haeckel.
חוק ביוגנטי
בהתבסס על מושגים אלה, יחד עם פ. מולר, האקל מנסח את החוק הביוגנטי (1866). לדבריו, כל פרט בתהליך התפתחות אינדיבידואלי (אונטוגנזה) בצורה קצרה עובר את כל שלבי ההתפתחות של המינים שלו (פילוגנזה).
לאחר מכן, החוק הביוגנטי זכה לביקורת חמורה מצד הקהילה המדעית. כך, למשל, כטענת נגד, המועצה האקדמית של אוניברסיטת ג'נה מצביעה על העובדה שלעובר האדם חסר זנב וחרכי זימים. למרות תמיכת החוק הביוגנטי על ידי צ'ארלס דרווין (שהכריז עליו כהוכחה העיקרית לתיאוריית האבולוציה שלו), הרעיון נחשב על ידי המועצה המדעית כבלתי נסבל, ומחברו הואשם בהונאה מדעית.
למרות זאת, לחוק הביוגנטי ולרעיון הממשי של סיכום (lat. "recapitalatio" - "חזרה תמציתית וקצרה של הראשון") הייתה השפעה משמעותית על התפתחות המדע הביולוגי, כולל התפתחות של רעיונות אבולוציוניים. לחוק הביוגנטי הייתה השפעה גם על התפתחות הפסיכולוגיה. באונטוגניה של נפשו של הפרט, הניסיון של הדורות הקודמים אינו יכול שלא לשחק תפקיד.
בעיית הכוחות המניעים של התפתחות נפשית
בעיה פסיכולוגית מהותית נפרדת היא השאלה לאילו גורמים מוביליםתהליך ההתפתחות של הנפש, הגורם לאנטוגנזה שלה. זה מוגדר בפסיכולוגיה על ידי הרעיון של הכוחות המניעים של התפתחות נפשית. ישנן שתי גישות עיקריות לפתרון בעיה זו - ביוגנטית (טבעית) וסוציוגנטית (ציבורי).
תומכי הכיוון הראשון התמקדו בגורם הגנטי (תורשה), וראו בו את הגורם המוביל בתהליך ההתפתחות האישית של הנפש. בהתאם לכך, תפקידו של הגורם החברתי צומצם למינימום. בין הנציגים המפורסמים ביותר של הגישה הביוגנטית הם ר' דקארט, Zh-Zh. רוסו, G. Spencer, S. Hall, D. Baldwin.
הגישה ההפוכה, סוציוגנטית, קבעה את הגורם החברתי ככוחות המניעים של התפתחות נפשית - תפקידה של הסביבה החברתית. האדם, אם כן, פועל כתוצר של השפעה חיצונית (מתווכת). התומכים בגישה זו התעלמו ממשמעות התורשה של הפרט. נציגים - J. Locke, E. Durkheim, P. Janet.
תאוריית שני גורמים של האונטוגניה של הנפש
כמו כן, נעשו ניסיונות לשלב בין שני הגורמים - תורשתיים וחברתיים - כדי להסביר את הספציפיות הנפשית של המושג "אונטוגני". זה בפסיכולוגיה הביא לכיוון השלישי - התיאוריה של שני גורמים. החוקר הראשון היה V. Stern, אשר ניסח את עקרון ההתכנסות של שני גורמים. על פי עיקרון זה, הקו התורשתי בהתפתחות האישיות מצטלב עם הקו שנקבע על ידי סביבתה החברתית (מתרחשת התכנסות).
בהתאם לכך, האונטוגנזה של הפסיכולוגיה האנושית מתבצעת בתהליךמיזוג של תנאים פנימיים וחיצוניים לתפקוד הנפש. לדוגמה, האינסטינקט המולד לשחק יקבע כיצד ומתי ילד ישחק. בתורו, תנאי החומר והתהליך ייקבעו על ידי הסביבה החיצונית בפועל.
נדרשו שיטות מיוחדות כדי לזהות את הפרטים של היחס בין גורמים חיצוניים ופנימיים שקובעים אונטוגניה. בפסיכולוגיה התפתחותית זו שיטת התאומים.
פרטים חשובים
שיטת התאומים התבססה על ניתוח השוואתי של ההתפתחות הנפשית של תאומים חד-ודיזיגוטים. ההנחה הייתה שאם תאומים דיזיגוטים (DZ - תורשה שונה) בתנאים חברתיים שווים מתפתחים בצורה שונה, לכן הגורם הגנטי הוא מכריע. אם ההתפתחות היא בערך באותה רמה איכותית, הגורם העיקרי הוא הגורם החברתי. עם תאומים מונוזיגוטים (MS - אותה תורשה), המצב דומה. לאחר מכן, מושווים מקדמי ההבדלים בין תאומי DZ ו-MZ החיים בתנאים שונים/זהים. שיטת התאומים משמשת באופן פעיל בפסיכוגנטיקה.
לפיכך, הפסיכולוגיה של התפתחות האישיות באונטוגניה, על פי תורת ההתכנסות, נקבעת על ידי שני צירים:
- X-אלמנטים של תורשה.
- Y-אלמנטים של הסביבה.
לדוגמה, הפסיכולוג הבריטי המפורסם G. Eysenck ראה את האינטליגנציה כנגזרת של הסביבה החיצונית ב-80%, ופנימית (תורשתי) - רק על ידי20%.
החיסרון של תיאוריית שני הגורמים של התפתחות האישיות הוא מגבלותיה, הנובעות מההוספה המכנית של אינדיקטורים תורשתיים וחברתיים. בתורו, אונטוגניה היא (בפסיכולוגיה) תהליך מורכב יותר, שאינו ניתן לצמצום רק לחישובים מתמטיים. חשוב לקחת בחשבון לא רק את היחס הכמותי שלהם, אלא גם את הפרטים האיכותיים. בנוסף, בדפוסים כאלה תמיד יש מקום להבדלים אינדיבידואליים.
גישה פסיכואנליטית למושג "אונטוגנזה" בפסיכולוגיה
מה זה - אונטוגניה - מנקודת המבט של הפסיכואנליזה? אם בתיאוריה הקודמת צפינו בהתכנסות (התכנסות) של צירי היסודות התורשתיים והחברתיים, הרי שבתורה של ז' פרויד מתרחש תהליך הפוך. גורמים אלו נחשבים מנקודת מבט של עימות, שמקורו בפער בין שאיפות המרכיב הטבעי, האינסטינקטיבי של האישיות ("איד", "זה" - הלא מודע) לבין החברתי ("סופר-אגו", "סופר-אני" - מצפון, נורמות מוסריות).
כאשר אדם מונע על ידי דחפים ורצונות נסתרים, זהו ביטוי למבנה הטבעי והלא מודע שלו. ניסיון לשלוט בשאיפות הללו, דחייתן, גינוי, ניסיונות להוציא אותן מהזיכרון הוא מעשה ידיו של המרכיב החברתי של האישיות (מערכת מופנמת של ערכים, נורמות וכללי התנהגות, שנוצרה על ידי הפרט תחת ההשפעה. של הסביבה החברתית).
תאוריה זו זכתה לביקורת שוב ושוב על ידי הקהילה המדעית, בעיקר בשל ההתנגדות החריפה של ביולוגי וחברתימרכיבים של האישיות האנושית.
קונספט אנליטי של K. G. יונג
לחזור לרעיון של סיכום (החוק הביוגנטי) שנדון לעיל, אנו יכולים לציין נקודות דומות בפסיכולוגיה האנליטית של הפסיכולוג השוויצרי K. G. נער סיפון. זוהי התיאוריה של הלא מודע הקולקטיבי. בדיוק כפי ש-E. Haeckel ראה חזרה קצרה על פילוגנזה באונטוגנזה, יונג מחשיב את האינדיבידואל כנושא החוויה המנטלית של הדורות הקודמים.
החוויה הזו באה לידי ביטוי בצורה דחוסה בצורה של כמה דפוסים של תפיסה והבנת המציאות - ארכיטיפים. חסימתם של האחרונים והעדר יציאתם לתחום התודעה משפיעה לרעה על תהליך האונטוגנזה, גורמת להפרה של האיזון הנפשי של הפרט.
אונטוגניה ופעילות
הכנסת קטגוריית הפעילות, לפי פסיכולוג הבית ד.ב. אלקונין מאפשר, במידה מסוימת, לפתור את בעיית זיהוי הגורמים הדומיננטיים באונטוגניות של הנפש. תהליך ההתפתחות הוא, קודם כל, פעילותו של הסובייקט עצמו, עקב פעילותו האובייקטיבית.
באשר לגורמים תורשתיים וחברתיים, הם פועלים כתנאים להתפתחות, אך לא כדומיננטיים שלה. הם לא קובעים את תהליך ההתפתחות של הנפש, אלא רק את הווריאציות שלה בטווח הנורמלי.
