בארץ חסרת גיל של אלפי שנים… עיר גדולה זינקה מעלה ומתנשאת מתחת לעננים… נהר שאפילו ילד חותך בזריזות בסכין… מדינה שלמה אפשר ללבוש על הראש… איזו פנטזמגוריה! חלום קסום!
עצור. אל תישן! זה שיעור גיאוגרפיה. והיא מתמודדת עם המציאות עצמה.
עם זאת, כשהיא משתמשת בחידות מקוריות בשיעורים שלה, האופקים של התלמידים גדלים, כמו גם העניין שלהם בלמידה.
אמא, איפה פנמה?
חידה "איזה מצב ניתן ללבוש על הראש?" ידוע לרבים. אנו מציעים מספר גרסאות שונה שלו.
איזו אופנה מוזרה בכל זאת:
שים מדינה עם אנשים על הראש!
על איזו מדינה אנחנו מדברים כאן?
הסתכל בזהירות על הגלובוס!
(תשובה: פנמה)
שם המדינה הזו, שם הבירה הזו
אני שומע כל היום בקיץ
מאחותי הגדולה.
היא קפדנית, משחקת איתי "בפניםאמא", צעקות: "שים על הראש…" (פנמה!)
שימו לב שכאן השאלה אינה מנוסחת בצורה תמציתית כמו במקרה; "איזה מצב ניתן ללבוש על הראש?". חידות פואטיות אלו מכילות גם מידע שימושי על גיאוגרפיה.
בו אני הולך בפארק בקיץ, הוא מכיל אתרי נופש במרכז אמריקה.
(תשובה: פנמה ופנמה)
Atlantic
והאוקיינוס השקט
מפורסמים
קישר את הערוץ.
הוא עובר באיזו מדינה, אני יודע.
תמיד יש לי אותה ביוני
Remembering.
השמש קופחת ללא רחם מהשמים, היא תגן על הראש שלי.
(תשובה: פנמה ופנמה)
צפון עם דרום אמריקה
אני מתחבר עם איזטמוס.
נכון - גל הים הקריבי, בצד שמאל נמצא האוקיינוס השקט.
(תשובה: פנמה)
הודי יקרא למילה הזו
המקום שבו הוא תפס הרבה דגים.
ונלבש אותו אם הוא ייאפה
יש לנו את השמש בחלק העליון והאחורי של הראש.
(תשובה: פנמה ופנמה)
אלה התשובות לשאלה, איזה מצב אפשר ללבוש על הראש.
אל תמריא מתחת לעננים עם נשרים חופשיים
חידה על אחת הערים הרוסיות נבנתה על פי אותו עיקרון של אותו צליל של שם עצם ושם פרטי.
אודותאורלה דיברה היום בכיתה.
פטיה איחר ולא הסכים עם חבריו.
הם אומרים: הנשר שוכב
שם." הוא: "הנשר עף!"
הם אומרים: "נשר מתפתח באופן פעיל."
התנגדות: "זה נושם, וגדל ומתרבה."
הם אומרים: "נשר היא אחת מבירות האזור."
פטיה טוענת: "הוא בוקע מביצים."
מסתכל מקרוב על Petya, המורה שאלה את כל הילדים: "ילדים, באיזה שיעור אנחנו נמצאים עכשיו?"
"גיאוגרפיה!" הכיתה ענתה.
פיטר היה נבוך: "מיהרתי, שמתי את זואולוגיה בתרמיל!"
למה יש את הבלבול הזה?
אני לא מבין ואני מחכה לתשובתך.
(תשובה: הכיתה דיברה על העיר אוראל, ופטיה דיברה על עיט הציפור)
חתוך את הנהר עם סכין? זה מטורף
חיידוני גיאוגרפיה פתוחים לצוותים בעלות הברית מכיתה י"א עד ד'. "איזה מצב ניתן ללבוש על הראש?" - השאלה הזו היא אחת מסדרה שלמה של שאלות דומות שצוות כזה בגילאים שונים יכול להתמודד.
תגיד לי איזה נהר
האם אתה יכול לחתוך עם סכין?
שאלה מצחיקה, אבל הכרחית
רציני תן תשובה.
זרימות באוקראינה, במולדובה, ברומניה.
יובל של הדנובה הוא מה
סבא שלי אמר לי.
מקורו בקרפטים.
יש שם עיר, חבר'ה, השם הוא באופן מפתיע
הוא, כמוני.
ככה קוראים לספרים
(המבוגרים שלהם קוראים)
ואותו הדברמערכת יחסים
השם הוא בין שניים.
לא מכיר דגים, ציפורים, -
יש גבול לאורכו
בין מדינות. על זה
אבל זיהיתי את הכיתה שלנו.
עכשיו קבל את הקלפים
ובוא נלך עם תשוקה
בחיפוש אחר תשובה
מייד! עכשיו!
(תשובה: נהר פרוט, שמו של הילד הוא רומן)
צעיר לנצח, קרח לנצח
אם השיעור מבוסס על מצבי משחק, אז כל השיעור יהיה כפוף לחוקי המשחק. אותו חומר חינוכי בו ישתמשו המורים והתלמידים יהפוך אוטומטית לאמצעי שלו. במקרה זה, אלו הן חידות כמו "איזה מצב ניתן ללבוש על הראש?".
כל דבר בעולם משתנה מתישהו
רק כדור הארץ הזה לא מזדקן.
שטפתי את הפנים שלי במים קרים
וכל כך נשמר היטב?
רק קרח נצחי בסביבה, אז הזקנה לא לוקחת אותה?
Ile magic Matochkin Ball
הנעורים שלה הם מתנה נצחית?
בצפון שלה - מזרח אירופה, בדרום לו - שער קארה.
תסתכל במפה, למד את השמות.
תגלה את סוד הבלתי דהייה.
(אנחנו מדברים על הארכיפלג נובאיה זמליה, שבזכות שמו, "אינו מזדקן".)
המורים של היום כוללים לעתים קרובות רכיבי משחק בטכנולוגיות שלהם. מדובר בקבוצה שלמה של טכניקות ושיטות שונות המאפשרות לארגן את תהליך הלמידה בצורה חדשה. לעתים קרובות במיוחד מורים לנושאים כאלה משתמשים בזה:
- history;
- geography;
- biology.
חידה איזו מדינהאפשר ללבוש על הראש? (ודומים) יתאימו ברוסית כאשר לומדים חומר על מילים שנשמעות זהות אך בעלות משמעויות שונות.
