בנוסף למילים נפוצות ברוסית, יש מילים שמשתמשים בהן בתדירות נמוכה בהרבה. אלה כוללים ז'רגון וסיבובים שונים המשמשים בדיבור מקצועי. מקצועיות הן מילים המשמשות אנשים ממקצוע מסוים, או פשוט קשורות להתמחות מסוימת. אבל, בניגוד למונחים, הם אינם מתקבלים כמושגים רשמיים ואינם ישימים בפעילויות מדעיות.
תכונות של המונח
כדאי להתעכב ביתר פירוט על מהן המקצועיות ברוסית. לעתים קרובות מילים אלו הן ביטויי סלנג. האופי הבלתי פורמלי של לקסמות מעיד על כך שלא נעשה בהם שימוש בכל מקום. השימוש בהם עשוי להיות מוגבל למעגל מצומצם של אנשים: השתייכות לאותה התמחות, כישורים, עבודה באותו ארגון. לעתים קרובות מגוון המושגים הופך רחב יותר עם הזמן.
למעשה לאנשים מכל מקצוע יש מערכת מקצועיות משלהם. זאת בשל הצורך לזהות בבירור את כל התהליכים והתופעות בחיי העבודה, שלרבים מהם אין הגדרה. מילים כאלה נוצרות באמצעות אסוציאציות עם מושגים יומיומיים. לעתים קרובות עבוראדם שאינו בקיא בנבכי מקצוע מסוים עלול לחוות בלבול במפגש עם מילים מאוצר מילים מקצועי. בחיים האמיתיים, הם יכולים להתכוון לחפצים שונים לחלוטין.
לדוגמה, המילה "איכרים" בדיבור משפטי מתייחסת לעדי פשע, לא לכפריים.
תכונות ויישום
תכונה אופיינית נוספת של מקצועיות היא צביעה רגשית והבעה. רבים משמשים לציון תופעות עבודה שליליות, שגיאות בייצור. הדמיון שלהם עם ביטויים דיבוריים בולט: במקרים מסוימים כמעט בלתי אפשרי להבחין בין מושגים אלה. הם נוצרים תמיד בדיבור בעל פה. במקרים מסוימים, יש למילה אנלוגי טרמינולוגי, שלא נעשה בו שימוש בשל מורכבות ההגייה, מסורבלת המילה.
ניתן לתת דוגמאות רבות ממקצועות הרכבת. לכל סוג הובלה כאן יש ייעוד משלו, לעתים מורכב מקיצורים ומספרים. די קשה להשתמש בהם בדיבור, ולכן מושגים חלופיים מופיעים בתקשורת של עובדי הרכבת.
לדוגמה, קרון טנק עם 8 סרנים נקרא "סיגר", וקטר דיזל TU2 נקרא בפי עובדי הרכבת "פגר". יש דוגמאות דומות בתעופה: מטוס ה-AN-14 זכה לכינוי "הדבורה".
לא רק למכשירים טכניים יש ייעודים, אלא גם למקצועות ותפקידים מסוימים. דרזינרים נקראים נהגים של מכוניות מסלול. כמה מהמילים המקצועיותהם כינויים לועזיים מעוותים: קריאת האלפבית הלטיני מבלי להקפיד על כללי ההגייה (לדוגמה, "מעצב" - מעצב).
דוגמאות ממקצועות שונים
בכמה יצירות בדיוניות, סופרים משתמשים גם במקצועיות. זה הכרחי לתיאור קטגוריה מסוימת של אנשים, להעברת רגשות ולדיאלוגים של דמויות. נציגים רבים של מקצועות אפילו לא שמים לב איך הם משתמשים במילים של אוצר המילים הזה בנאום שלהם. למורים, מאמני ספורט, כלכלנים ומעצבים יש אותם. בפרקטיקה משפטית והסברה, הביטוי "לתפור תיק" פירושו "חקירה עם הטיה להעמדה לדין". למוזיקאים ולמורים למוזיקה יש ביטוי "מצב רוח מרכזי", הנושא קונוטציה חיובית למדי. שפתם של העובדים הרפואיים עשירה במקצועיות, שבה שמות מורכבים של אבחנות מוחלפים במילים אירוניות ומפושטות.
"בטשניק" הוא שם לחולה הנגוע בהפטיטיס B ו-C, "הבהוב" הוא פרפור פרוזדורים. המטרה העיקרית של מילים כאלה במקרה זה היא להפוך את הנאום לקצר יותר ומרווח יותר, ולהאיץ את תהליך העזרה לחולים.
שימוש בדיבור
מקצוענים בשפה הרוסית נחקרים מעט, חוקרים לשוניים מנסים להימנע מתופעה זו. הופעתן של מילים כאלה היא ספונטנית, וקשה למצוא להן גבולות מסוימים ולתת ייעוד ברור. ישנם כמה פרסומים חינוכיים שבהם מומחים מנסים לתת רשימה של מקצוענות. מילונים כאלהיעזור לסטודנטים ולתלמידים בפעילויות העבודה הנוספות שלהם: להתעדכן במהירות ולהבין עמיתים, לא לחוות קשיים בתקשורת מילולית עם מומחים צרים.
בעיות של מקצועיות
אחת הבעיות היא אי הבנה של מקצועיות על ידי אנשים שאינם שייכים לסוג מסוים של מקצוע. רבים מהביטויים הללו אינם נמצאים במילונים. ואלו המצויים במילונים ובפרסומים טרמינולוגיים כמעט ואינם מובחנים מהמונחים עצמם והעממיים. חוסר היכולת למצוא הגדרה מדויקת למקצועיות עלול לגרום לבלבול גם בקרב נציגי המקצועות עצמם. ובגלל זה - טעויות בעבודה, כשלים. מחסומי מידע מתעוררים כאשר עובדים ומומחים מוסמכים מתקשרים עם ההנהלה שלהם. נפוץ יותר שעובדים משתמשים בביטויים מיוחדים בדיבור, אך משמעותם אינה מוכרת למנהלים רבים. כתוצאה מכך, מופיע בידוד מסוים של קבוצות עובדים ברמות שונות, עלולים להיווצר סכסוכים.
