מדע השפה מורכב וכולל מספר רב של סעיפים. אחת מהן היא הלקסיקולוגיה, שמושא מחקרה הוא אוצר המילים של השפה, כלומר כל אותן מילים המשמשות את דוברי הילידים שלה. לעתים קרובות מדע כזה נקרא גם אוצר מילים.
קונספט כללי
בואו נחשוב מהו אוצר המילים למידה. מילה זו מתייחסת לכל המילים היוצרות את אוצר המילים של שפה מסוימת. במקרה זה, ניתן להבין את המונח גם כמילים המצויות בדיבור של אדם, אשר הוא מכיר, מבין ומשתמש בו בדיאלוגים ובכתב.
מדע הלקסיקולוגיה עצמו מורכב ומעניין, מכיוון שמושא המחקר שלו הן כולן מילים:
- ציבורי (שכיח אחרת).
- דיאלקטים.
- מילים ומונחים מקצועיים.
- ז'רגון וסלנג.
לכמה מילים יכולות להיות משמעויות מרובות, בהיותן דו-משמעיות, לאחרות יש צביעה סגנונית בולטת והן משמשות רק בסגנונות מסוימים.
Word
אם כבר מדברים על אילו לימודי אוצר מילים, יש לציין שהיחידה הבסיסית שבה מדע זה עוסק היא המילה -שילוב מסוים של מספר צלילים שיש לו משמעות מסוימת. אז, כשאומרים "בית" (כלומר, מבטאים שלושה צלילים), אנחנו מבינים שאנחנו מדברים על בניין מסוים עם גג, רצפה וקירות, המיועד לחייהם של אנשים. לכן, "בית" היא מילה, המדע הזה לומד אותה.
המשמעות המילונית של מילה נקראת בדרך כלל המשמעות המונחת במעטפת הצליל. יש הרבה מילים באוצר המילים הרוסי שיש להן עמימות - מאחורי אותם צלילים, הממוקמים באותו רצף, מסתתרת משמעות אחרת. הנה דוגמה:
- הזנב הוא חלק מגוף החיה (הזנב של הכלב הושמט).
- הזנב הוא החלק האחורי של הרכב (היה כיף בזנב הרכבת).
לרוב המשמעות העיקרית נקראת ישירה, השאר הם פיגורטיביים. לכן, בהתחשב בשאלה אילו מחקרי אוצר מילים, ניתן לציין שבתחום תשומת הלב של מדע זה נמצאות כל המשמעויות של מילות השפה, הן ישירות והן פיגורטיביות. תופעת הפוליסמיה נקראת בדרך כלל פוליסמיה, ברוסית, לרוב יחידות השפה יש מספר משמעויות.
הומונימיה
תחום הלימוד של מדע השפה, אוצר המילים (לקסיקולוגיה), כולל גם מילים הומוניות, יש להן משמעויות שונות, אבל הן מבוטאות ונכתבות באותו אופן. לדוגמה:
- בצל (ירק) גדל בגינה.
- לוחם צעיר מילדות ידע להחזיק קשת (נשק) בידיו.
למילים "בצל" ו"בצל" יש משמעויות שונות, אבל גם כתובותמבוטאים באופן זהה, ולכן הם מילים הומוניות ונכללות באוצר המילים של השפה. ניתן להבין את המשמעות של מילים הומוניות רק מההקשר. אז, לאחר ששמענו את המילה "בצל", לא נבין על מה מדובר - צמח אכיל או נשק אדיר. המשמעות תתברר רק במשפט או בטקסט.
פרונימים
מעניינות לא פחות הן המילים-פרונימים, שגם הן נחקרות על ידי הלקסיקולוגיה. המוזרות שלהם היא כדלקמן: יש להם משמעויות שונות, בעוד שבכתב ובדיבור בעל פה הם לא חופפים, אבל דומים מאוד. לכן, חלק מהדוברים שפת אם עלולים לבלבל אותם. לדוגמה:
- מנוי - מנוי.
- תן - הווה.
- Human - אנושי.
בדיבור, חשוב מאוד ללמוד כיצד להשתמש נכון בשמות פרונימים, ההקשר אינו נדרש כדי להבין את משמעותם, כי המילים הללו שונות, אם כי מאוד דומות. אפילו אדם יודע קרוא וכתוב יכול לפעמים להיתקל בקושי, ובמקרה כזה עדיף לבדוק את עצמך במילון.
עם זאת, הדוגמה הפשוטה ביותר לגרימת שגיאה היא ללבוש וללבוש. כיצד להשתמש במילים אלו בצורה נכונה?
- לבש - על עצמך.
- שמלה - על פנים אחרות.
לכן, במשפט "מאשה (לבש, לבש) מעיל חם" כדאי לבחור את הפועל "לבש". אבל אם תשנה קצת את ההקשר: "מאשה (לבש, לבש) מעיל חם על אחותה", אז אתה צריך לבחור שם אחר, "לבוש".
בדקנו איזה אוצר מילים לומד, ואנחנו יכולים להסיק שהמדע הזה הוא מאוד מורכב ומעניין, באזורתשומת הלב שלה כוללת מספר רב של תופעות שונות, ללא ידע באוצר מילים אי אפשר להיות אדם יודע קרוא וכתוב, לבטא את מחשבותיו, להתווכח במחלוקת. ככל שאדם יודע יותר מילים ומשמעותן, כך דיבורו בעל פה ובכתב יהיה טוב יותר. אדם בעל אוצר מילים עשיר יכול בקלות להעביר כל מחשבה לבן השיח. לכן, יש ללמוד את מדע המילים בקפידה ומצפונית.
