רבים ודאי שמעו לעתים קרובות את המילה "אמפר", תוך התייחסות מיידית למושג זה לפיזיקה. אמפר היא יחידת מידה לחוזק של זרם חשמלי. אבל האם תהיתם פעם מדוע ולכבוד מי נקראה יחידת הכוח הנוכחית? היום נציג מידע על הביוגרפיה של אנדרה מארי אמפר, פיזיקאי מצטיין ומדען מבריק, כמו גם את תרומתו למדע, לחיים האישיים, למשפחה ולקריירה.
מידע בסיסי מחייו של מדען
הביוגרפיה הקצרה של אנדרה מארי אמפר אומרת שהוא היה פיזיקאי צרפתי ואחד ממייסדי האלקטרודינמיקה. הוא גם היה מתמטיקאי מבוסס עם עניין בתחומי מדע אחרים כמו היסטוריה, פילוסופיה ומדעי הטבע. נולד בשיא עידן הנאורות הצרפתי, הוא גדל באווירה מעוררת אינטלקטואלית. צרפת של נעוריו התאפיינה בהתפתחויות נרחבות במדעים ובאמנויות, וגם למהפכה הצרפתית, שהחלה כשהיה נער, הייתה השפעה משמעותית בעיצוב חייו העתידיים.
בנו של יזם משגשג, הואקיבל השראה לחינוך, חיפש את עצמו וצבר ידע מגיל צעיר, אהב מתמטיקה ומדעים על גבול זה. כמדען מבריק בעל ידע רב ויקר ערך בתחומים שונים, הוא גם לימד פילוסופיה ואסטרונומיה באוניברסיטת פריז.
תחומי עניין
לצד הקריירה האקדמית שלו, אמפר עסק גם בניסויים מדעיים בתחומים שונים והסתקרנה במיוחד מעבודתו של הנס כריסטיאן אורסטד, שגילה את הקשר בין חשמל למגנטיות. הביוגרפיה של אמפר משקפת עד כמה הוא השפיע על המדע. בהיותו חסיד של Oersted, באמצעות עבודת מעבדה חרוצה, Ampère גילה עוד מספר תגליות בתחום זה, אשר תרמו תרומה עצומה לפיתוח האלקטרומגנטיות והאלקטרודינמיקה כמדעים. אמפר נחשב לאחד ממייסדי הענף הזה של הפיזיקה התיאורטית. הביוגרפיה של אמפר תפורט בקצרה במאמר זה.
משפחת אנדרה מארי
אמפר נולד ב-20 בינואר 1775 לז'אן ז'אק אמפר וז'אן אנטואנט דסוטייר-סארסי אמפר. ז'אן ז'אק היה יזם מצליח. לאנדרה אמפר היו שתי אחיות.
אביו של המדען היה אנין טעם בפילוסופיה של ז'אן ז'אק רוסו, שהאמין שנערים צעירים צריכים להימנע מחינוך פורמלי ובמקום זאת צריכים "ללמוד מהסביבה". לפיכך, הוא לא שלח את בנו לבית הספר ובמקום זאת איפשר לו להאיר את עצמו בעזרת ספרים המצויידים שלו.ספרייה.
כילד, אמפר היה מאוד חקרני, מה שהיה קרקע טובה לפיתוח הצמא הבלתי יודע שובע שלו לידע. בהדרכת אביו קרא ספרים על מתמטיקה, היסטוריה, פילוסופיה ומדעי הטבע, וכן שירה. לצד העניין שלו במדעים, הוא התעניין גם באמונה הקתולית שכן אמו הייתה אישה אדוקה מאוד.
הוא היה נלהב במיוחד למתמטיקה והתחיל ללמוד את הנושא ברצינות כשהיה בן 13. אביו עודד את לימודיו האינטלקטואליים בכל דרך אפשרית, מצא עבור בנו ספרים מיוחדים בנושא זה ודאג שיקבל שיעורי מתמטיקה מהאב דבורון. בזמן זה, אנדרה החל ללמוד פיזיקה.
המהפכה הצרפתית החלה ב-1789, כשאנדרה היה בן 14. אביו גויס לשירות המדינה על ידי הממשלה החדשה ונשלח לעיירה קטנה ליד ליון.
משפחתו של אמפר סבלה מטרגדיה כשאחת מאחיותיו מתה ב-1792. חוסר מזל נוסף למשפחתו הגיע כאשר פלג יעקוביני תפס את השליטה בממשלה המהפכנית ב-1792 והטיל את הגיליוטינה של האב אנדרה בנובמבר 1793. לאחר שחווה את האבדות הנוראיות הללו, הוא עזב את בית הספר לשנה. אמפר החל לעבוד כמורה פרטי למתמטיקה בליון ב-1797. הוא התגלה כמורה מצוין, ותלמידים החלו במהירות לנהור אליו כדי ללמוד ולהיות מחסידיו של מורה מוכשר. הצלחתו כמורה הביאה את אמפר לתשומת לבם של האינטלקטואלים של ליון - הםנדהמו מהידע של הצעיר.
קריירה
בשנת 1799 הוא מצא עבודה קבועה כמורה למתמטיקה. תוך שנים ספורות הוא מונה לפרופסור לפיזיקה ולכימיה באקול סנטרל בבורג-אן-ברסה ב-1802. במהלך תקופה זו, אנדרה גם חקר מתמטיקה והכין לפרסום עבודה שכותרתה "מחקרים בתורת המשחקים המתמטית", 1802.
אמפר הפך למורה בבית הספר הפוליטכני החדש שהוקם ב-1804. בנוסף לכישרונות רבים בתחומים שונים, היה לו גם כישרון להוראה. בהקשר זה, אנדרה הפך לפרופסור למתמטיקה בבית הספר בשנת 1809, למרות היעדר השכלה בסיסית במובן הרחב של המונח (אחרי הכל, הוא למד בנפרד). אמפר נבחר לאקדמיה הצרפתית למדעים ב-1814. הביוגרפיה של אמפר מראה לנו שעבודה קשה תמיד מתוגמלת.
הוא גם עשה מחקר מדעי יחד עם הקריירה האקדמית שלו ולימד דיסציפלינות כמו פילוסופיה ואסטרונומיה באוניברסיטת פריז בשנים 1819-20.
אמפר התרשם מאוד מתגליותיו של אורסטד בנוגע לאלקטרומגנטיות, אז הוא השתלט על יוזמת המחקר והחל לעבוד על תגליות נוספות. לאחר ניסויים מדוקדקים, אמפר הראה ששני חוטים מקבילים הנושאים זרמים חשמליים מושכים או דוחים זה את זה, תלוי אם הזרמים זורמים בכיוון זהה או הפוך.
מחונן טבעי, בעלהמוני ידע ומיומנויות בתחום המדעים המדויקים, אמפר מתמטיקה יישומית בהכללה של חוקים פיזיקליים מתוצאות ניסויים. לאחר שנים של מחקר וניסויים אינטנסיביים, אמפר פרסם ב-1827 הרהורים על התיאוריה המתמטית של תופעות אלקטרודינמיות שנגזרו באופן ייחודי מניסיון. מדע חדש, "אלקטרודינמיקה" נקרא ככזה וסוכם בעבודה זו, שנודע כמסכתה המכוננת.
זוהי ביוגרפיה קצרה של אנדרה אמפר.
עבודה עיקרית
המדען הסיק חוק (שנקרא על שמו) הקובע שהפעולה ההדדית של שני אורכי תיל מוליך היא פרופורציונלית לאורכם ולעוצמת הזרמים שלהם.
אמפר המציא את המחט האסטטית, כמעט המרכיב החשוב ביותר של הגלוונומטר האסטטי המודרני.
פרסים והישגים
ב-1827 אמפר הפך לחבר בחברה המלכותית ולחבר באקדמיה המלכותית למדעים בשוודיה ב-1828. אבל זו רק טיפה בים. המדען הגדול תרם תרומה שלא תסולא בפז לפיתוח המדע.
חיים אישיים ומורשת
אנדרה מארי אמפר נישא לקתרין-אנטואנט קארון ב-1799. בנם נולד שנה לאחר מכן, הם קראו לו על שם סבו ─ ז'אן ז'אק.
עם זאת, טרגדיה אירעה במשפחה צעירה - אשתו של המדען חלתה בסרטן ומתה ב-1803.
אנדרה התחתן עם ז'אן-פרנסואז פוטאו ב-1806. איחוד זה נראה לא מוצלח לרבים מההתחלה. אכן, זוגנפרדה זמן קצר לאחר לידת בתה.
אמפר מת בעיר מרסיי ב-10 ביוני 1836 מדלקת ריאות. הביוגרפיה של אמפר די טראגית אם ניקח בחשבון תחומי חיים שאינם קשורים לפעילותו המקצועית.
הביוגרפיה הקצרה של אנדרה אמפר מציינת ששמו הוא אחד מ-72 השמות הרשומים על מגדל אייפל.
הישגים מעולים
חייו של המדען הגדול ביותר קשורים קשר הדוק לפעילות מדעית. בואו נסתכל במהירות על 5 האירועים החשובים ביותר בביוגרפיה של אנדרה מארי אמפר, הנוגעים לפעילותו המדעית.
- גילוי בנושא פלואור. בשנת 1810, אנדרה-מארי אמפר הציע כי חומצה הידרופלואורית היא שילוב של מימן ויסוד לא ידוע, שלדבריו יש לו תכונות דומות לכלור. הוא טבע את המונח "פלואור" עבור יסוד זה, מה שמרמז שניתן לבודד את F על ידי אלקטרוליזה. לאחר 76 שנים, הכימאי הצרפתי אנרי מויסאן בודד סוף סוף פלואור (עשה זאת באמצעות אלקטרוליזה בהצעת אמפר.
- הציע גרסה משלו לזיהוי אלמנטים. בשנת 1816 הציע אמפר לציין את היסודות הכימיים לפי תכונותיהם. רק 48 אלמנטים היו ידועים באותה עת, ואנדרה ניסה לחלק אותם ל-15 קבוצות. הוא קיבץ בהצלחה מתכות אלקליות, מתכות אדמה אלקליות והלוגנים. 53 שנים לאחר ניסיונו של המדען לארגן את היסודות, הכימאי הרוסי דמיטרי מנדלייב פרסם את הטבלה המחזורית המפורסמת שלו.
- המציא את "כלל יד ימין". אנדרה-מארי אמפרפיתח כלל, המכונה כלל יד ימין, כדי לקבוע את הכיוון שבו סטתה מחט המצפן ביחס לכיוון בו זרם הזרם החשמלי לאורך החוט. בכלל זה, אם יד ימין של המתבונן אמורה לתפוס את החוט שדרכו זורם הזרם, כשהאגודל מצביע לאורך החוט לכיוון הזרם. ואז האצבעות המסולסלות מסביב לחוט מצביעות על הכיוון שאליו תסטה מחט המצפן. הכלל של אמפר עדיין משמש את התלמידים כדי לחשב את הכיוון של קווי שדה מגנטי.
- Oersted הצביע בניסוי על הקשר בין חשמל ומגנטיות ב-1820. זמן קצר לאחר מכן, אנדרה-מארי אמפר גילה ששני חוטים מקבילים הנושאים זרם חשמלי דוחים או מושכים זה את זה. זה תלוי אם הכיוון שלהם עולה בקנה אחד או שונה, בהתאמה. כך, אמפר הראה לראשונה שניתן להשיג משיכה ודחייה מגנטית ללא שימוש במגנטים.
- אנדרה-מארי אמפר יישם מתמטיקה בניסויים שלו באלקטרומגנטיות כדי לנסח חוקים פיזיקליים. החשוב שבהם הוא חוק הכוח של אמפר (נוסח בשנת 1823) - מראה שהתרחשות משיכה או דחייה בין שני חוטים הנושאים זרמים תלויה באופן ישיר באורך ובעוצמת הזרם העובר דרכם. המקור הפיזי של כוח זה הוא שכל חוט יוצר שדה מגנטי.
Cybernetics
ישהגדרות רבות של קיברנטיקה. נורברט ווינר, מתמטיקאי, מהנדס ופילוסוף חברתי, טבע את המילה "קיברנטיקה", שמקורה בשפה היוונית, שמשמעותה "הגאי". הוא הגדיר זאת כמדע התקשורת והשליטה באורגניזמים ומכונות חיים. אמפר, עוד לפני ווינר, כינה את הקיברנטיקה מדע הממשל. מרכיב חשוב במדע זה, אנדרה כינה את התעשייה, שאמורה ללמוד את החוקים, מקורם והשפעתם על החברה.
סקרנו את הביוגרפיה של מארי אמפר.
