למה יום רביעי נקרא יום רביעי. איך נוצר שמו של היום השלישי בשבוע?

תוכן עניינים:

למה יום רביעי נקרא יום רביעי. איך נוצר שמו של היום השלישי בשבוע?
למה יום רביעי נקרא יום רביעי. איך נוצר שמו של היום השלישי בשבוע?
Anonim

כל תלמיד מכיר את שמות ימות השבוע, אבל לא כולם חושבים על איך הם קמו. כמובן, כמה למה קטנים מתעקשים לשאול את הוריהם ולהפציץ אותם בשאלות כמו "למה יום רביעי נקרא יום רביעי". המשימה של מבוגרים היא לא רק לספק לילדים מידע מלא בנושא זה. רצוי להציגו בצורה מעניינת ואינפורמטיבית, שכן לימוד נושא ימות השבוע מאפשר לא רק להתעמק בבלשנות, אלא גם להעניק למאזינים המתעניינים את יסודות הידע באסטרונומיה, היסטוריה ומיתולוגיה.

שמות של היום השלישי בשבוע בשפות סלאביות

בעת יצירת המילים המציינות את ימות השבוע, בשפות הסלאביות, ניתנה העדפה לסדר המספרי שלהן. לפיכך, לא קשה להבין מדוע הסביבה נקראת סביבה. היום הזה הוא אמצע השבוע. ברוסיה העתיקה זה היהייעוד אחר של הסביבה נפוץ - השלישי

היום האמצעי של השבוע נקרא באופן דומה בשפות סלאביות מודרניות אחרות: "סרדה" בבלארוסית, "סרדה" באוקראינית, středa בצ'כית, srijeda בקרואטית.

למה הסביבה נקראת סביבה
למה הסביבה נקראת סביבה

יום בשבוע יום רביעי במספר שפות זרות

בעולם של היום, ילדים לומדים שפות זרות מהגן, ורובם משננים בקלות את ימות השבוע בשפות שונות. חשוב מאוד ליצור הקבלות בין שמות ימות השבוע בשפות האם והנלמדות. זה יעזור ליצור תמונה הוליסטית של העולם אצל ילד, לפתח את יכולתו להכליל מידע ולהדגיש דפוסים נפוצים בתופעות לשוניות שונות.

יום בשבוע רביעי
יום בשבוע רביעי

לדוגמה, בגרמנית נקרא היום השלישי בשבוע לפי אותו עיקרון כמו ברוסית. Mittwoch בא משתי מילים: die Mitte, שפירושו "אמצע", ו-die Woche, שפירושו "שבוע". במילה הפינית keskeviikko, שם היום מסמל גם את אמצע השבוע. כמובן, לאחר שתפסו את ההתכתבות הזו בשפות האם שלהם ולמדו, הילדים יזכרו ביתר קלות את החומר החינוכי וילמדו בהצלחה את כל שמות ימות השבוע.

כדי לזכור היטב את שמות ימות השבוע באנגלית ובצרפתית, תצטרכו לפנות לאסטרונומיה, היסטוריה ומיתולוגיה.

רביעי - רביעי באנגלית. קל לזכור את יום השבוע ובמיוחד את התרגום שלו אם אתה יודע שהמילה באה משמו של העליוןהאל הגרמני הקדום אודין, הנקרא גם ווטאן. מיוחסת לו דמות של נוסע, חכם, אנין סמלים וסיפורי רונים סודיים.

כאשר נלמדת המילה "רביעי" באנגלית (יום בשבוע, שלישי ברציפות), לא יהיה קשה לזכור אותה גם בשפות של הקבוצה הסקנדינבית, מכיוון שהן מתייחסות ל אותו אל אודין. לדוגמה, בנורבגית, דנית ושוודית, "רביעי" נשמע כמו Onsdag, בהולנדית - Woensdag.

יום רביעי באנגלית יום בשבוע
יום רביעי באנגלית יום בשבוע

מה אומר היום בשבוע יום רביעי יתברר לאחר קריאת המקבילות הלועזיות שלו בשפות מודרניות בעלות שורש לטיני. אנו יודעים שיום רביעי הוא mercredi בצרפתית, miércoles בספרדית, ו-mercoledì באיטלקית. בלטינית, פירושו המילולי של יום רביעי הוא יום מרקורי (מת Mercurĭi), שבימי קדם היה אחד האלים הרומיים המפורסמים ביותר.

אלים, כוכבי לכת, ימי השבוע…

אז, לא היה קשה להבין מדוע יום רביעי נקרא יום רביעי בסלאבית ובכמה שפות אירופיות. אבל עדיין לא ברור מדוע שמו של היום השלישי בשבוע בשפות רבות באירופה מבוסס על ייעודו של כוכב הלכת של מערכת השמש ושמו של האל ווטאן.

העובדה היא שנציגי תרבויות עתיקות האמינו שכל יום נשלט על ידי כוכב לכת מסוים. כל כוכב לכת התכתב עם אלוהים, גילם את העיקרון שלו והשפיע בצורה חזקה במיוחד על חייהם של אנשים ביום המקביל בשבוע. לפיכך, האל הרומי העתיק מרקורי, האל היווני העתיק הרמס והאל הסקנדינבי ווטאן מייצגיםאותו כוח קוסמי וטבעי.

מיתולוגיה ואסטרולוגיה

עבור הרומאים, מרקורי הוא השליח המכונף של האלים, שהורשה לשוטט בין השאול לאלים היושבים באולימפוס. הוא שימש כמתווך ומפשר, הביא חדשות, חצה את הגבולות המפרידים בין אנשים עלי אדמות לבין אלים בשמים. הופעתו של מרקורי סימלה שינוי ותחילתה של תקופת חיים חדשה.

מכיוון שמרקורי הוא כוכב הלכת הקטן והמהיר ביותר במערכת השמש, העיקרון הפלנטרי שלו מרמז על תגובה טובה, מהירות גבוהה של תהליכי חשיבה וכישורי תקשורת מצוינים. מרקורי שולט בלמידה, השגת ידע, מסחר, תיווך וריפוי.

מה המשמעות של יום רביעי בשבוע
מה המשמעות של יום רביעי בשבוע

יום רביעי הוא יום מרקורי

אז, לפי אסטרולוגים קדומים, יום רביעי נשלט על ידי מרקורי. מה טוב לעשות ביום הזה? ביום רביעי משתפרת היכולת של אנשים להבין, להרהר ולהחליף מחשבות. לכן, ביום זה, כל תקשורת, כריתת חוזים והסכמים היא טובה, נסיעות, לימוד ויצירת קשרים עם אנשים חדשים קלים.

לאחר שניתן היה לברר מדוע נקראת הסביבה יום רביעי ואיזו משמעות יש ליום זה בשבוע, לכל אחד יכול להיות מושג על המשותף ועל מקור ידע יחיד הקיים בתרבויות ובמורשת הלשונית של עמים שונים. רק על ידי שילוב של עובדות שונות למערכת קוהרנטית אחת, ניתן להסביר לילד באופן מלא את מהות השפה האינדיבידואליתתופעות ובנוסף להרחיב את האופקים של תפיסת העולם שלהם.

מוּמלָץ: