דרגות השוואתיות וסופרלטיביות של תארים ותוארים

תוכן עניינים:

דרגות השוואתיות וסופרלטיביות של תארים ותוארים
דרגות השוואתיות וסופרלטיביות של תארים ותוארים
Anonim

לכל אחד מחלקי הדיבור הקיימים יש מאפיינים משלו. כולם מחולקים לקבוצות לפי ערך, כך שהתכונות שלהם שונות לחלוטין. חלקים מסוימים בדיבור עוזרים להשוות דבר אחד או איכות עם דבר אחר. הודות לכך הופיעו קטגוריות כמו תארים השוואתיים וסופרלטיבים. מה הם, נבין ביתר פירוט במאמר שלנו.

דרגות השוואה

כל תלמיד יודע ששמות תואר ותואר נבדלים מקבוצות דיבור אחרות בכך שהם יכולים ליצור דרגות שונות של השוואה. הם קוראים לצורה כזו של המילה, המשתנה עקב השוואה של איכות אחת לאחרת.

מוּפלָג
מוּפלָג

יש בדרך כלל שלוש תת-קבוצות:

  • מעריך חיובי. בצורה זו, המילה עומדת כאשר היא אינה מושווה לאף אחת אחרת. לדוגמה: יפה (כשלעצמו), קר (ללא השוואה למה שהיה קודם, או יהיה מאוחר יותר). זה נקרא גם התואר הראשוני, ובהבלשנות מוגדרת מדעית כחיובית.
  • תואר השוואתי. המילה בצורה זו משמשת כאשר איכות אחת של אובייקט או תופעה נמצאת בקורלציה לאחרת. לדוגמה: גדול - גדול יותר (מהראשון), עצוב - עצוב יותר (מקודם).
  • סופרלטיבים. זה משמש אם הם רוצים לבטא את ציון האיכות הגבוה ביותר בין אחרים כמו זה. לדוגמה: אור - הכי בהיר (הכי), כיף - הכי כיף.

תואר

מכל מגוון חלקי הדיבור, רק תארים ותוארים משחקים את התפקיד של יצירת דרגות. קל להסביר זאת: כל אחד מהם מציין את איכות החפץ ומצבו. ולא קשה להשוות ביניהם.

הדרגה ההשוואתית (שם תואר) נוצרת בשתי דרכים שונות:

  • פשוט. הסיומת -ה או -ה מתווספת לבסיס המילה: לבן - לבן יותר (לבן יותר), צבעוני - יותר צבעוני (צבעוני יותר).
  • מסובך. אנו מחליפים את המילים "יותר" ו"פחות" בדרגה חיובית: חם - יותר (פחות) חם, נורא - יותר (פחות) נורא.
  • צורה סופרלטיבית
    צורה סופרלטיבית

במקרים קשים, לא ניתן ליצור תואר השוואתי פשוט. אז נעשה שימוש רק במורכב. דוגמאות כאלה כוללות את המילה "כבד".

לסופרלטיב יש שתי שיטות חינוך:

  • פשוט. הסיומות -eysh או -aysh מתווספות לבסיס (שם תואר): חמוד - חמוד ביותר.
  • מסובך. הוא נוצר בעזרת מילות עזר "הכי", "הכל": הכי אדיב,החביב מכולם.

לפעמים מוסיפים את הקידומת –nai כדי לחזק אותה: הטוב ביותר הוא הטוב ביותר.

Adverb

חלק המיוחד הזה של הדיבור כמעט ולא משתנה, אין לו סיומות ומערכת גזרה. אבל יחד עם זאת, יש לה יכולת אחרת. בדיוק כמו שם תואר, לתואר יש צורת סופרלטיב והשוואה.

זה האחרון נוצר עם:

  • הוספת הסיומת -ee (בדרך קלה): איטי - איטי יותר, נקי - נקי יותר.
  • Words-helpers "יותר" ו"פחות": בהיר - יותר (פחות) בהיר, אופנתי - יותר (פחות) אופנתי.
  • תואר סופרלטיב
    תואר סופרלטיב

תואר סופרלטיב נוצר רק לעתים רחוקות בעזרת סיומות –ayshe, -eyshe: הכי ענווה, קפדנית ביותר. לעתים קרובות אנו יכולים למצוא צורות כאלה בספרות של מאות השנים האחרונות.

ככלל, המילים הנפוצות ביותר הן "סך הכל" (המהיר ביותר), "מקסימום" (קצר ככל האפשר).

כדי להגביר, השתמש בקידומת -nai: most.

Result

כל יום אנו משווים פריט, איכות או תופעה אחת לאחרת. בדיבור בעל פה, אנחנו אפילו לא חושבים על הדרכים שעוזרות לנו בכך. כעת אנו יודעים כיצד תארים השוואתיים וסופרלטיבים נוצרים בכתיבה. אל תשכח שרק שמות תואר ותואר יש תכונה זו. בין אם אתה עושה את זה עם סיומות או מילים מיוחדות, זכור שלא לכל הצורות יש קיום. במקרה זה, עליך לבדוק אותם באמצעות מילון.

מוּמלָץ: