אדם ללא רעיונות על העולם הסובב אותו לא יכול להתקיים. ידע רגיל מאפשר לך לשלב חוכמה של דורות רבים, ללמד את כולם כיצד לקיים אינטראקציה נכונה זה עם זה. לא מאמין? אז בואו נסתכל מקרוב על הכל.
מאיפה הגיע הידע?
תודות לחשיבה, אנשים שיפרו את הידע שלהם על המציאות סביבם במשך מאות שנים. כל מידע שמגיע מהסביבה החיצונית מנותח על ידי המוח שלנו. זהו תהליך אינטראקציה סטנדרטי. על זה נבנה הידע המשותף. כל תוצאה נלקחת בחשבון - שלילית וחיובית. יתר על כן, הוא מחובר על ידי המוח שלנו עם הידע שכבר קיים, ולכן מתרחשת צבירת ניסיון. תהליך זה מתרחש ללא הרף ומסתיים רק בזמן מותו של אדם.
צורות של ידע על העולם
יש כמה צורות של ידע על העולם, ובכל שם רואים בבירור מהו הבסיס שעליו בנוי הכל. בסך הכל, ניתן להבחין בידע כזה 5:
- רגיל. מאמינים שממנו נובעות כל השיטות האחרות להכרת העולם. וזה הגיוני לחלוטין. אחרי הכלהידע הזה הוא ראשוני ולכל אדם יש אותו.
- ידע דתי. אחוז די גדול מהאנשים מכירים את עצמם דרך הטופס הזה. רבים מאמינים שדרך אלוהים אתה יכול להכיר את עצמך. ברוב ספרי הדת, ניתן למצוא תיאור של בריאת העולם וללמוד על המכניקה של תהליכים מסוימים (למשל, על הופעתו של אדם, על האינטראקציה בין אנשים וכו').
- מדעי. בעבר ידע זה היה בקשר הדוק עם הרגיל ולעתים קרובות נבע ממנו כהמשך הגיוני. כרגע, המדע הפך מבודד.
- Creative. הודות לו, הידע מועבר באמצעות דימויים אמנותיים.
- פילוסופי. צורת ידע זו בנויה על הרהורים על מטרת האדם, מקומו בעולם וביקום.
השלב הראשון של ידע רגיל
הכרת העולם היא תהליך מתמשך. והוא בנוי על בסיס ידע שאדם מקבל דרך התפתחות עצמית או מאנשים אחרים. במבט ראשון אולי נראה שהכל די פשוט. אבל זה לא. ידע רגיל הוא תוצאה של תצפיות, ניסויים וכישורים של אלפי אנשים. מטען הידע הזה הועבר לאורך הדורות והוא תוצאה של עבודה אינטלקטואלית.
השלב הראשון הוא הידע של אדם מסוים. הם עשויים להיות שונים. זה תלוי ברמת החיים, ההשכלה שהתקבלה, מקום המגורים, הדת ועוד הרבה גורמים המשפיעים במישרין או בעקיפין על אדם. דוגמה לכך היא כללי התקשורת בחברה מסוימת, ידע עלתופעת טבע. אפילו המתכון שנקרא במקומון מתייחס דווקא לשלב הראשון. ידע שעובר מדור לדור שייך גם לרמה א'. זהו ניסיון חיים שנצבר באופן מקצועי ולרוב מכונה עניין משפחתי. לעתים קרובות מתכונים להכנת יין נחשבים לרכוש משפחתי ואינם מסופרים לזרים. עם כל דור, מתווספים לידע חדשים, המבוססים על הטכנולוגיות של ההווה.
שלב שני
שכבה זו כבר כוללת ידע קולקטיבי. איסורים שונים, סימנים - כל זה מתייחס לחוכמה עולמית.
לדוגמה, שלטים רבים עדיין נמצאים בשימוש בתחום חיזוי מזג האוויר. גם שלטים בנושא "מזל טוב/כישלון" פופולריים. אבל יש לזכור שבמדינות שונות הם יכולים להיות מנוגדים זה לזה. ברוסיה, אם חתול שחור חוצה את הכביש, זה נחשב למזל רע. במדינות אחרות, זה מבטיח, להיפך, מזל גדול. זוהי דוגמה מצוינת לידע נפוץ.
סימנים הקשורים למזג האוויר מבחינים בבירור בשינויים הקלים ביותר בהתנהגות של בעלי חיים. המדע מכיר יותר משש מאות בעלי חיים שמתנהגים אחרת. חוקי הטבע הללו נוצרו במשך יותר מעשור ואף יותר ממאה שנה. ניסיון החיים המצטבר הזה משמש אפילו בעולם המודרני על ידי מטאורולוגים כדי לאשר את התחזיות שלהם.
השכבה השלישית של חוכמה עולמית
ידע רגיל מוצג כאן בצורה של רעיונות פילוסופיים של אדם. והנה שוב יראו אותםהבדלים. כפרי נידח שעושה עבודות בית ומתפרנס מכך מדבר על החיים בצורה שונה ממנהל עיר אמיד. הראשונים יחשבו שהעיקר בחיים הוא עבודה כנה, קשה, והרעיונות הפילוסופיים של האחר יהיו מבוססים על ערכים חומריים.
חוכמה עולמית מבוססת על עקרונות ההתנהגות. למשל, שאסור לך לקלל עם השכנים שלך או שהחולצה שלך הרבה יותר קרובה לגוף שלך, ואתה צריך לחשוב על עצמך קודם.
ישנן דוגמאות רבות לידע יומיומי על העולם, והוא כל הזמן מתווסף בדפוסים חדשים. זה נובע מהעובדה שאדם לומד כל הזמן משהו חדש וקשרים הגיוניים נבנים מעצמם. כשחוזרים על אותן פעולות, נבנית תמונת העולם שלהם.
מאפיינים של ידע רגיל
הנקודה הראשונה היא לא שיטתית. לא תמיד אדם מסוים מוכן להתפתח וללמוד משהו חדש. הוא יכול להיות מרוצה לחלוטין מכל מה שסובב אותו. וחידוש הידע הרגיל יתרחש לפעמים.
המאפיין השני הוא חוסר עקביות. ניתן להמחיש זאת בבירור במיוחד על ידי דוגמה של סימנים. לאדם אחד, חתול שחור שחוצה את הכביש מבטיח צער, ולשני - אושר ומזל טוב.
האיכות השלישית היא ההתמקדות לא בכל תחומי החיים האנושיים.
תכונות של ידע רגיל
אלה כוללים:
- התמצאות בחיי האדם והאינטראקציה שלהם עם העולם החיצון. חוכמה עולמית מלמדת איך לנהל משק בית, איך לחזותמזג האוויר, איך לתקשר עם אנשים, איך להתחתן / להתחתן ועוד הרבה יותר. ידע מדעי חוקר את התהליכים והתופעות הקשורים לאדם, אך התהליך עצמו והמידע שונים מהותית.
- סובייקטיבי. הידע תלוי תמיד ברמת החיים של האדם, התפתחותו התרבותית, תחום פעילותו וכדומה. כלומר, אדם מסוים מסתמך לא רק על מה שנאמר לו על תופעה זו או אחרת, אלא גם תורם את תרומתו. במדע, הכל כפוף לחוקים ספציפיים וניתן לפרש אותו באופן חד משמעי.
- התמקדו בהווה. ידע רגיל אינו מסתכל רחוק אל העתיד. הוא מבוסס על ידע קיים ויש לו עניין מועט במדעים המדויקים ובפיתוחם בעתיד.
הבדלים בין מדעי לרגיל
קודם לכן, שני הידע הללו היו שלובים זה בזה באופן הדוק. אבל עכשיו הידע המדעי שונה מהרגיל למדי. בואו נסתכל מקרוב על הגורמים הבאים:
- אמצעים בשימוש. בחיי היומיום, זה בדרך כלל חיפוש אחר כמה דפוסים, מתכונים וכו'. במדע משתמשים בציוד מיוחד, מבצעים ניסויים וחוקים.
- רמת אימון. כדי לעסוק במדע, אדם חייב להיות בעל ידע מסוים, שבלעדיו פעילות זו תהיה בלתי אפשרית. בחיים הרגילים, דברים כאלה אינם חשובים לחלוטין.
- שיטות. ידע רגיל בדרך כלל לא מייחד שיטות ספציפיות, הכל קורה מעצמו. במדע, המתודולוגיה חשובה, והיא תלויה אך ורק בהאילו מאפיינים מכיל האובייקט הנחקר וכמה גורמים נוספים.
- זמן. החוכמה העולמית מכוונת תמיד לרגע הנוכחי. המדע, לעומת זאת, מסתכל אל העתיד הרחוק ומשפר כל הזמן את הידע שהוא מקבל למען חיים טובים יותר לאנושות בעתיד.
- אמינות. ידע רגיל אינו שיטתי. המידע שמוצג יוצר לרוב רובד של ידע, מידע, מתכונים, תצפיות וניחושים של אלפי דורות של אנשים. זה יכול להיבדק רק על ידי יישום זה בפועל. שום דרך אחרת לא תעבוד. המדע, לעומת זאת, מכיל דפוסים ספציפיים שאינם ניתנים להפרכה ואינם דורשים הוכחה.
שיטות לידע יומיומי
למרות העובדה שבניגוד למדע, לחוכמה העולמית אין מערך חובה מסוים של פעולות, עדיין ניתן להבחין בכמה שיטות המשמשות בחיים:
- שילוב בין האי-רציונלי לרציונלי.
- תצפיות.
- ניסוי וטעייה.
- סיכום.
- אנלוגיות.
אלה השיטות העיקריות שאנשים משתמשים בהן. הכרת הרגיל היא תהליך מתמשך, והמוח האנושי סורק כל הזמן את המציאות הסובבת.
אפשרויות הרחבה
אדם יכול לקבל ידע רגיל בדרכים שונות.
הראשון הוא המגע המתמיד של הפרט עם העולם החיצון. אדם מבחין בדפוסים בחייו, מה שהופך אותם קבועים. מסיק מסקנות ממצבים שונים ובכך נוצרותבסיס ידע. מידע זה יכול להתייחס לכל רמות חייו: עבודה, לימודים, אהבה, תקשורת עם אנשים אחרים, בעלי חיים, מזל או כישלון.
שני - התקשורת. בעידן הטכנולוגיה המודרנית, לרוב האנשים יש טלוויזיה, אינטרנט, טלפון סלולרי. הודות להישגים אלו של האנושות, יש תמיד גישה לחדשות, מאמרים, סרטים, מוזיקה, אמנות, ספרים ועוד. דרך כל האמור לעיל, האדם מקבל כל הזמן מידע המוכלל עם הידע הקיים.
שלישי הוא קבלת ידע מאנשים אחרים. לעתים קרובות אתה יכול לשמוע אמירות שונות עבור כל פעולה. למשל, "אל תשרוק – לא יהיה כסף בבית". או שידע מעשי יומיומי יכול לבוא לידי ביטוי בעצות שילדה צעירה מקבלת מאמה בעת הבישול. שתי הדוגמאות הן חוכמה עולמית.
חיי מדעיים ויומיומיים
ידע רגיל ומדעי על החברה שלובים זה בזה באופן הדוק. המדע "צמח" מתוך תצפיות וניסויים יומיומיים. מה שנקרא פרימיטיביות עדיין קיימת, כלומר ידע מדעי ורגיל בכימיה, מטאורולוגיה, פיזיקה, מטרולוגיה ועוד ידע מדויק.
מדענים יכולים לקחת כמה הנחות מחיי היומיום ולבחון את ההוכחה שלהן בסביבה מדעית. כמו כן, הידע המדעי לרוב מפושט בכוונה על מנת להעבירו לאוכלוסייה. המונחים והתיאורים המשמשים בזמן הנוכחי אינם תמיד ניתנים להטמעה נכונה על ידי אנשים רגילים. לכן, במקרה זה, הרגיל והמדעיידע שזור הדוק, מה שמאפשר לכל אדם להתפתח עם העולם ולהשתמש בטכנולוגיות מודרניות.
באינטרנט, לעתים קרובות אתה יכול למצוא סרטונים שבהם, למשל, הפיזיקה מוסברת באופן מעשי "על האצבעות", מבלי להשתמש במונחים מורכבים. זה מאפשר להפוך את המדע לפופולארי בקרב האוכלוסייה, מה שמוביל לעלייה בחינוך.
